（無(wú)貨）

　　《中國(guó)音樂(lè)學(xué)院校外音樂(lè)水平考級(jí)全國(guó)通用教材·箏》(以下簡(jiǎn)稱《教材》是在以故著名古箏教授邱大成先生于1997年擬訂的考級(jí)曲集目錄的基礎(chǔ)上，根據(jù)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院對(duì)考級(jí)教材編寫(xiě)的格式要求，以及集中來(lái)自各方面的意見(jiàn)、建議編寫(xiě)而成的。

　　《教材》分九級(jí)，每級(jí)有6首練習(xí)曲，8首樂(lè)曲;九級(jí)共有54首練習(xí)曲，72首樂(lè)曲。本《教材》在編寫(xiě)過(guò)程中依據(jù)由簡(jiǎn)至繁、由淺入深、由低到高的教學(xué)方式循序漸進(jìn)，從而引導(dǎo)學(xué)生歩入箏的世界。

　　中國(guó)器樂(lè)的學(xué)習(xí)素來(lái)有技、藝兼有之說(shuō)法，即多以民間小曲作為入門(mén)，在熟悉基礎(chǔ)技法的同時(shí)，學(xué)習(xí)和理解樂(lè)曲的內(nèi)涵和表現(xiàn)力。因此，《教材》在一、二級(jí)里多以民間小曲為主，同時(shí)配以相應(yīng)的練習(xí)曲。從第三級(jí)開(kāi)始，每級(jí)有傳統(tǒng)樂(lè)曲和創(chuàng)、編樂(lè)曲各4首。傳統(tǒng)樂(lè)曲主要是選擇各流派較具代表性的樂(lè)曲;創(chuàng)、編樂(lè)曲選擇建國(guó)以來(lái)具有一定影響的創(chuàng)作、改編作品，并主要以人民音樂(lè)出版社歷年出版的箏譜版本為依據(jù)�？紤]到《教材》是校外業(yè)余學(xué)箏者的考級(jí)曲目，以普及教育為主，不是音樂(lè)學(xué)院箏專業(yè)的教學(xué)大綱，所以選擇的創(chuàng)作曲目除《黔中賦》外，主要以傳統(tǒng)的五聲音階定弦演奏，不包括多音弦、多調(diào)式音階排列的創(chuàng)作箏曲。

　　《教材》除了標(biāo)明規(guī)定的練習(xí)曲和樂(lè)曲外，還對(duì)古箏這件樂(lè)器作了簡(jiǎn)單的介紹，內(nèi)容有：概述、形制種類;定弦、調(diào)弦及轉(zhuǎn)調(diào)方法等;并把指法符號(hào)匯集成表格，以便在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)箏不同的指法符號(hào)有所了解;在每一級(jí)之前有“訓(xùn)練提要”，在《教材》的最后配有樂(lè)曲解說(shuō):凡此種種，可供參考。

　　由于級(jí)別的劃分、曲目和版本的選擇客觀上是很難統(tǒng)一的。因而我們認(rèn)為教師可因教材施教，不僅限此版本，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為多種版本教材在教學(xué)中的參照使用，無(wú)論對(duì)教還是學(xué)都是大有好處的。本《教材》一方面是編者們長(zhǎng)期從事教學(xué)、演奏實(shí)踐的一些體會(huì)，另一方面也是吸收各種已有教材優(yōu)點(diǎn)的結(jié)果。希望本《教材》對(duì)參加考級(jí)的學(xué)箏者，能真正有所幫助。