作為古箏領(lǐng)域第一個(gè)雙料冠軍，袁莎當(dāng)選并非偶然。同樣曲目，同樣譜子，彈出的不同味道是在細(xì)微之處，其微妙盡現(xiàn)左手按滑音等，輕攏慢拈抹復(fù)挑中深藏人無(wú)我有之韻味。袁莎體會(huì)，有旋律沒(méi)感情的是技巧不是音樂(lè)，有技巧沒(méi)境界的是匠人不是藝人，即“心上沒(méi)有，手上白走”。賽前，袁莎一日練兵12小時(shí)，高強(qiáng)度訓(xùn)練使她對(duì)岳飛“怒發(fā)沖冠”、“壯懷激烈”之情“染指”愈深。

    岳飛臨刑前有個(gè)華彩樂(lè)章。袁莎一向重視“能將氣氛烘托到最高潮”的華彩。自由的華彩也是最能表現(xiàn)彈琴人技巧、深度、境界之所在。“音樂(lè)沒(méi)有一定的”，袁莎認(rèn)為譜子只是框架，她不喜拘于譜子，愿在譜子上改寫、注入自己對(duì)作品的理解。《臨安遺恨》的華彩將她十四五年的鄉(xiāng)愁一瀉掃弦中。

    箏帶來(lái)的是“不爭(zhēng)”

    袁莎將琴者分為三類：一、老師不教，自己會(huì)處理；二、老師教了才會(huì)處理；三、老師教了也不會(huì)處理。袁莎實(shí)話實(shí)說(shuō)，她屬于會(huì)處理一類，是生活教給她處理和反映生活的音樂(lè)。

    琴為心聲，志在高山、流水或塵俗，袁莎說(shuō)：“清濁之分，一聽(tīng)便知。”“一個(gè)人有不良品質(zhì)，初級(jí)階段、中級(jí)階段即技巧階段體現(xiàn)不出來(lái)，到了高級(jí)階段，人格即琴格，忠奸善惡在音質(zhì)中藏也藏不住�！�

    20年與箏相伴，箏教育袁莎的是不爭(zhēng)�！肮~給我的最大收益——平和�！薄巴艘徊胶ｉ熖炜铡笔窃�莎自小實(shí)施的自我保護(hù)的生存策略。

    回首20年，袁莎理解了父母對(duì)她和妹妹袁莉“特殊的愛(ài)”。妹妹12歲考入上海音樂(lè)學(xué)院�！霸诜忾]的家鄉(xiāng)山區(qū)，父母逼迫兩個(gè)女孩子遠(yuǎn)走高飛是具有非常眼光和勇氣的�！狈棚w異鄉(xiāng)十幾年，袁莎體會(huì)到：“音樂(lè)是很個(gè)人化的東西�！�

    袁莎演藝檔案

    1977年生于浙江天臺(tái)縣，不滿6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。10歲考入中央音樂(lè)學(xué)院附小，十余年間專攻古箏，一路保送升學(xué)念到中央音樂(lè)學(xué)院碩士研究生，是當(dāng)今民樂(lè)領(lǐng)域新一代表演精英。除在國(guó)內(nèi)舉辦個(gè)人演奏會(huì)外，曾出訪日本、法國(guó)、英國(guó)等近20個(gè)國(guó)家和地區(qū)，受到好評(píng)。三次榮獲“民族器樂(lè)獨(dú)奏觀摩優(yōu)秀獎(jiǎng)”，在第一屆“‘龍音杯’中國(guó)民族樂(lè)器——古箏國(guó)際比賽”中奪得金牌，在文化部舉辦的“全國(guó)青少年藝術(shù)大賽——第一屆中國(guó)民族樂(lè)器獨(dú)奏比賽”中獲青年專業(yè)組第一名。錄制出版了《箏獨(dú)奏欣賞》、《花與音符的邂逅》、《古箏演奏入門》等音像制品。（來(lái)源：天臺(tái)報(bào) 作者：李彥春）