福建師范大學(xué)是一所具有百年歷史和光榮傳統(tǒng)的省屬重點(diǎn)大學(xué),是我國(guó)建校最早的師范大學(xué)之一。學(xué)校坐落于福建省省會(huì)福州市,有旗山、倉(cāng)山兩個(gè)校區(qū),風(fēng)景優(yōu)美,辦學(xué)條件優(yōu)良。學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職員工近2700人。學(xué)校本部現(xiàn)有全日制本?粕23000多人,各類研究生近6000人。
學(xué)校本部現(xiàn)有本科專業(yè)68個(gè),擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省重點(diǎn)學(xué)科18個(gè),博士后科研流動(dòng)站10個(gè),博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)19個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)38個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(gè),還擁有高校、中職教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),已形成了文、史、哲、理、工、教、經(jīng)、法、管、農(nóng)、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局和學(xué)士—碩士—博士完整的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校充分發(fā)揮地處海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)、毗鄰臺(tái)港澳、面向東南亞的區(qū)位優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作,目前已與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、日本等30多個(gè)國(guó)家,以及臺(tái)港澳地區(qū)的100多所高校、科研機(jī)構(gòu)和聯(lián)合國(guó)教科文組織建立了友好的合作關(guān)系。尤其是與臺(tái)灣師范大學(xué)、彰化師范大學(xué)、高雄師范大學(xué)、臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)等高校確立了校際學(xué)生交換項(xiàng)目,有力地促進(jìn)了學(xué)校與臺(tái)灣高校之間的密切聯(lián)系。學(xué)校的海外華文教育已初具規(guī)模,在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了良好反響。與菲律賓紅奚禮示大學(xué)、印尼阿拉扎大學(xué)合作創(chuàng)辦2所孔子學(xué)院、與美國(guó)波士頓文藝復(fù)興特許公立學(xué)校合作創(chuàng)辦孔子課堂。
福建師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的歷史可以追溯到1938年的華南女子文理學(xué)院。經(jīng)過(guò)70多年的建設(shè),現(xiàn)已發(fā)展成為國(guó)內(nèi)實(shí)力較強(qiáng)的音樂(lè)學(xué)院。全院現(xiàn)有教職員工106人,其中教授14人、副教授32人。
音樂(lè)學(xué)院擁有音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、藝術(shù)學(xué)理論一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(合作)、藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站、音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學(xué)位點(diǎn),4個(gè)本科專業(yè)[音樂(lè)學(xué)(國(guó)家體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地)、音樂(lè)學(xué)(師范類)、音樂(lè)表演、舞蹈學(xué)(師范類)],國(guó)家級(jí)音樂(lè)教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),中央與地方共建高校特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室,福建省音樂(lè)學(xué)研究生教育創(chuàng)新基地,福建省國(guó)家級(jí)音樂(lè)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)項(xiàng)目。
音樂(lè)學(xué)學(xué)科為福建省重點(diǎn)學(xué)科,音樂(lè)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人、國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、著名民族音樂(lè)學(xué)家、博士生導(dǎo)師王耀華教授為國(guó)家級(jí)教學(xué)名師,F(xiàn)任音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)、音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)帶頭人葉松榮教授為第六屆國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)藝術(shù)學(xué)科評(píng)議組成員。
中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)研究(強(qiáng)調(diào)地域特色)、西方音樂(lè)研究(強(qiáng)調(diào)中國(guó)特色)、音樂(lè)教育研究(強(qiáng)調(diào)師范特色)、舞蹈教育研究(強(qiáng)調(diào)閩臺(tái)特色),其部分成果居于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位,在國(guó)際上也有一定聲譽(yù)。近10年來(lái),音樂(lè)學(xué)院教學(xué)科研成果顯著,共獲得60多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、部省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),教師獲國(guó)家級(jí)、部省級(jí)科研項(xiàng)目40多項(xiàng),教師、學(xué)生在各級(jí)藝術(shù)大賽中成績(jī)斐然。較為突出的有:《福建傳統(tǒng)音樂(lè)》獲得中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);《高師音樂(lè)教學(xué)綜合改革》和《“民族音樂(lè)學(xué)及其教育”碩士研究生主干專業(yè)課程教材建設(shè)》、《中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論專業(yè)博士研究生教材建設(shè)》先后獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);《中華民族音樂(lè)文化的國(guó)際傳播與推廣》獲教育部2011年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目;《世界民族音樂(lè)》獲國(guó)家級(jí)精品課程;《琉球·中國(guó)音樂(lè)比較》、《三弦藝術(shù)論》、《中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概論》、《歐洲音樂(lè)文化史論稿----中國(guó)人視野中的歐洲音樂(lè)》、《琉球御座樂(lè)與中國(guó)音樂(lè)》、《反思·求索----關(guān)于西方20世紀(jì)“新音樂(lè)”若干問(wèn)題的思考》、《斷裂與失衡----中西視野下的西方20世紀(jì)“新音樂(lè)”創(chuàng)新的局限性分析》、《中國(guó)民族音樂(lè)》分別獲得第一、二、四、五、六、七、八屆福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);民樂(lè)三重奏《節(jié)日榕城》獲福建省第五屆文藝百花獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);音樂(lè)學(xué)博士生李玫博士、郭小利博士學(xué)位論文分別被評(píng)為2002年、2011年“全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文”;音樂(lè)學(xué)本科畢業(yè)生孫礫在2002年中央電視臺(tái)舉辦的第十屆“全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽”中獲業(yè)余組美聲唱法金獎(jiǎng);在2005年“全國(guó)首屆大學(xué)生藝術(shù)展演”中,音樂(lè)學(xué)院獲得專業(yè)組一等獎(jiǎng)2項(xiàng);2006年音樂(lè)學(xué)院合唱團(tuán)參加“第四屆世界合唱節(jié)”獲得金獎(jiǎng)銀牌;2008年音樂(lè)學(xué)院合唱團(tuán)在中國(guó)音協(xié)主辦的“放歌海西----中國(guó)福州首屆海峽兩岸合唱節(jié)”中獲得金茉莉獎(jiǎng);在2009年“全國(guó)第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演”中,音樂(lè)學(xué)院獲得專業(yè)組一等獎(jiǎng)1項(xiàng);2010年音樂(lè)學(xué)院合唱團(tuán)在第十四屆CCTV全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽中分別獲得團(tuán)體賽和合唱單項(xiàng)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
音樂(lè)學(xué)院多次舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,與日本、菲律賓、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等國(guó)家的音樂(lè)界同行進(jìn)行經(jīng)常性學(xué)術(shù)交流,與日本沖繩藝術(shù)大學(xué)建立姊妹學(xué)校關(guān)系,與加拿大多倫多音樂(lè)學(xué)院簽定合作辦學(xué)意向書(shū)。目前,音樂(lè)學(xué)院全體教職員工正全力以赴,為把音樂(lè)學(xué)院建設(shè)成為具有一定國(guó)際影響的新型音樂(lè)學(xué)院而奮斗。