一、技術(shù)分析

　　這首練習(xí)曲左右手全由十六分音符組成。有的學(xué)生剛接觸時(shí)會(huì)被這種形式嚇了一跳。其實(shí)不用慌，試練過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這首練習(xí)也是有規(guī)律可循的。

　　譜子中右手旋律部分，一些將于向上并帶有跳音記號(hào)的音不作跳音彈奏，只表示此音應(yīng)彈成一個(gè)重音。噸giero表示輕松活潑地、精力充沛地。

　　二、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　本首練習(xí)曲的手型與手位基本保持不變，但也有距離較寬的伸張移位。準(zhǔn)確而迅速地找準(zhǔn)位置，是本首練習(xí)的第一個(gè)重點(diǎn)。

　　雙手音符結(jié)構(gòu)雖然有規(guī)律，但要將旋律與伴奏音控制得恰到好處，使演奏具有層次感，是本首練習(xí)的第二個(gè)重點(diǎn)。

　　三、練習(xí)提示

　　如果將旋律中符干向上的音單獨(dú)列出來(lái)，可發(fā)現(xiàn)它是以?xún)蓚�(gè)小節(jié)一句呈現(xiàn)如下形式：

　　這樣的結(jié)構(gòu)形式分別在一、二、四行譜子中出現(xiàn)四次，并且都是用5指來(lái)完成的，其中最有力的大拇指擔(dān)任曲子中最弱的音--重復(fù)音的彈奏。

　　為了讓5指擔(dān)任的旋律音在輕松中獲得重音效果，彈奏時(shí)可加大手掌的動(dòng)作，并利用手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)幫助彈好這個(gè)重音。在彈奏沒(méi)有向上符干的其他陪襯聲部時(shí)，一定要控制好手指動(dòng)作，尤其注意大拇指的彈法。動(dòng)作的大小和觸鍵的快慢，對(duì)音量和音色的變化起著重要的作用，只要我們抓住了這個(gè)規(guī)律，在彈奏中予以區(qū)別，便能很好地使音樂(lè)在層次上豐富起來(lái)。

　　左手雖然不像右手一樣有變化的旋律，但它發(fā)力的方式和指法的使用與右手基本一致，彈奏時(shí)可與右手協(xié)同做出強(qiáng)弱對(duì)比。

　　雙手同時(shí)移位時(shí)，應(yīng)首先在思想上引起重視，想好并看好位置，同時(shí)還要特別注意控制好大拇指。

　　第三行右手織作為短琶音，彈奏這種音型時(shí)要注意順著音的變化來(lái)調(diào)整手腕位置，使手指能最舒服地發(fā)力。