4月19日，韓國漢陽大學(xué)作曲系專家一行7人來我院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動，本次學(xué)術(shù)交流活動分為學(xué)術(shù)講座和作品音樂會兩部分。

　　下午兩點(diǎn)的講座，演奏廳座無虛席，作曲系書記魏麗霞、主任顧之勉、副主任徐學(xué)吉等領(lǐng)導(dǎo)出席講座，作曲系全體學(xué)生和音樂學(xué)系部分學(xué)生參加講座。

　　講座分為兩個主題，第一主題是《韓國現(xiàn)代音樂的狀況和漢陽音大作曲系的現(xiàn)狀》，由漢陽大學(xué)音樂學(xué)院作曲系鄭炅泳教授主講;第二主題是《金連俊歌曲研究》，由漢陽大學(xué)音樂學(xué)院作曲系權(quán)松澤教授主講。

　　首先，鄭炅泳教授以20世紀(jì)初韓國音樂創(chuàng)作的潮流以及漢陽大學(xué)作曲系在這股潮流中起的作用為中心，并從韓國西洋音樂作曲的簡略史、漢陽大學(xué)作曲系的發(fā)展兩方面向同學(xué)們做了介紹。鄭教授對于西洋音樂創(chuàng)作的開始、西洋現(xiàn)代音樂的發(fā)展、民族問題和疏通問題、后現(xiàn)代主義時代的作曲家及漢陽音樂大學(xué)的歷史和現(xiàn)狀的精辟論述，使得同學(xué)們對韓國西洋音樂有了全面而具體的了解。

　　接下來，權(quán)松澤教授為同學(xué)們帶來了《金連俊歌曲研究》的講座。首先，權(quán)教授介紹了韓國作曲家、教育家金連俊先生的生平，金連俊是漢陽音樂學(xué)院的創(chuàng)始人之一，在韓國他作為教育者的身份深入人心，同時堅(jiān)持不懈地持續(xù)了30多年的作曲活動，留下了2000余首優(yōu)秀的作品，并得到大眾的一致好評。講座中，權(quán)教授從特殊旋律的進(jìn)行、用和弦構(gòu)成高潮、特殊的樂段結(jié)構(gòu)、大小調(diào)混用、現(xiàn)代歌曲的特征等五個方面介紹了金連俊的歌曲，并列舉了如《我親愛的》、《舞曲》、《惋惜》、《永無止境的思念》、《燕子》、《斷念》等大量歌曲譜例。同學(xué)們通過講義和這些歌曲中體會到了金連俊倡導(dǎo)的“通過優(yōu)美音樂傳達(dá)生命本質(zhì)，享受更有價值的人生”這種積極豁達(dá)的音樂觀。

　　在本次講座中，兩位教授均表示韓國和中國有著相似的近代化經(jīng)驗(yàn)，希望中韓兩國的音樂能夠共同發(fā)展、共同進(jìn)步。

　　晚上舉行的音樂會，更是讓同學(xué)們切身感受到了韓國作曲家的作品的魅力。樸英根教授創(chuàng)作的雙簧管鋼琴二重奏《在各各他的冥想》，由天津音樂學(xué)院鋼琴系07級學(xué)生及09級管弦系學(xué)生周萌演奏。作品通過雙簧管與鋼琴的互相交叉演奏表現(xiàn)了克萊斯特在各各他手持十字架奔跑的景象。李鍾九創(chuàng)作的大提琴獨(dú)奏《韓國之夜》，由天津音樂學(xué)院管弦系畢業(yè)生張?jiān)脐垦葑�。作品使用了調(diào)性性格、三和音，四度和聲與韓國音樂特有的弄音，讓聽眾感受到韓國獨(dú)特的音樂語言和情緒表達(dá)。

　　京美創(chuàng)作的古箏獨(dú)奏《吟杜甫<春夜喜雨>之所想》，由漢陽大學(xué)大學(xué)院國樂科鄧超演奏。作品是作曲家等待著一場喜雨而完成的作品，體現(xiàn)了作者對于中國文化的理解與思考。任鍾寓教授親自創(chuàng)作并表演的磁帶和語音的交叉互動作品《Chorus》、理查德·杜達(dá)斯創(chuàng)作并與天津音樂學(xué)院08級管弦系學(xué)生張迺瀧合演現(xiàn)實(shí)演奏——長笛與電子音樂《前奏曲》，都是當(dāng)代電子音樂作品，兩位作者通過電子音樂和實(shí)體音色的交互式演奏，旨在探索音樂的極限性。

　　音樂會后，很多同學(xué)表示：從本次交流活動中獲益匪淺，汲取了更多了的知識和養(yǎng)分，為日后的創(chuàng)作積累了素材。音樂會增進(jìn)了中韓音樂文化的交流，展現(xiàn)了韓國音樂的創(chuàng)作水準(zhǔn)，搭建了中韓友誼的橋梁。

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