9日下午,音樂學(xué)院班麗霞教授向我們介紹了20世紀(jì)下半葉東歐杰出作曲家阿沃·派爾特創(chuàng)作中有關(guān)巴赫動機(jī)、風(fēng)格、靈魂的體現(xiàn)。東歐作曲家阿沃·派爾特是上世紀(jì)70年代“回歸”浪潮中的重要作曲家,在他從先鋒派音樂轉(zhuǎn)向宗教音樂創(chuàng)作的過程中,“巴赫”是一個不容忽視的推動因素,從B-A-C-H動機(jī)到新巴羅克風(fēng)格再到“耶穌圣訓(xùn)”的代言,“巴赫”一步步將派爾特引向調(diào)性、引向早期音樂和神圣信仰,最終實現(xiàn)其創(chuàng)作生涯的重要轉(zhuǎn)折。同時,派爾特在創(chuàng)作中對“巴赫”的不同詮釋,也是巴赫接受史上值得關(guān)注的現(xiàn)象,并通過對派爾特作品的深入的分析,深刻透視了派爾特創(chuàng)作中與序列結(jié)合的B-A-C-H動機(jī),拼貼中的巴洛克風(fēng)格以及沖突中回歸的宗教靈魂。揭示了巴赫對于現(xiàn)代創(chuàng)作的影響。
10日上午馮效剛教授主要從巴赫的鋼琴藝術(shù)方面出發(fā),通過大量的資料收集和整理,以縱向的時間坐標(biāo)為主線向我們介紹了20世紀(jì)下半葉以來中國人對巴赫鋼琴藝術(shù)的研究,包括:中國學(xué)者對巴赫的最早認(rèn)識;中國“巴赫研究”新篇章的揭開;中國學(xué)者對“巴赫鋼琴藝術(shù)的宏觀探討”;中國學(xué)者對巴赫鋼琴作品的深入探析;中國學(xué)者對巴赫鋼琴作品的教學(xué)研究等。對巴赫在當(dāng)代中國的研究現(xiàn)狀做了一個全面的匯報。
10日下午Manuel Bärwald教授的報告為我們帶來了《巴赫科考—萊比錫巴赫檔案館最新研究成果映射下的約翰·塞巴斯蒂安·巴赫的生平與影響》,近幾年來,萊比錫巴赫檔案館系統(tǒng)開發(fā)了中部德國檔案中的音樂史料資源,以尋找有關(guān)約翰·塞巴斯蒂安·巴赫及巴赫家族成員的新的文獻(xiàn)資料。今年最著名的一項發(fā)現(xiàn)—巴赫在魏瑪時期所創(chuàng)作的一首至今不為人知的詠嘆調(diào)—2005年在世界范圍內(nèi)引起轟動。Manuel Bärwald教授在報告里介紹了這項雄心勃勃的開發(fā)項目的最新進(jìn)展,并討論對他心目中的巴赫所產(chǎn)生的影響。
12日Birgit Jank、Christiane Hausmann教授的報告分別以《德國音樂教育和教科書中的巴赫接受》和《“數(shù)字巴赫”數(shù)據(jù)庫》為主題,Birgit Jank教授主要從巴赫在音樂教學(xué)與音樂教師培養(yǎng)中的接受;巴赫在學(xué)校教育中的接受;教科書中對巴赫生平傳記的描述;約翰·塞巴斯蒂安·巴赫的音樂創(chuàng)作在教科書中的運用四個方面陳述,介紹了德國的音樂教育在致力于采取豐富多樣的形式,以期達(dá)到正確評價約翰·塞巴斯蒂安·巴赫偉大音樂的創(chuàng)作目的。Christiane Hausmann教授的《“數(shù)字巴赫”數(shù)據(jù)庫》是巴赫研究領(lǐng)域科學(xué)實踐方面的一個課題,即正在建造中的“數(shù)字巴赫”數(shù)據(jù)庫。“數(shù)字巴赫”包括各種搜索服務(wù):內(nèi)藏有約翰·塞巴斯蒂安·巴赫的親筆簽名和原聲的數(shù)字圖書館(“數(shù)字巴赫”)以及巴赫原稿目錄,這份目錄能提供巴赫所有作品及其文字流傳的信息。Christiane Hausmann教授現(xiàn)場為我們展示了這一網(wǎng)站的使用方法。
南京藝術(shù)學(xué)院“2011巴赫藝術(shù)周”歷時四天,取得圓滿成功,活動內(nèi)容豐富而精彩,班麗霞教授、馮效剛教授、Birgit Jank、Christiane Hausmann、Manuel Bärwald教授的精彩報告展示了巴赫的不同側(cè)面及在巴赫的傳承方面所做的努力和取得的一系列成果,通過此次藝術(shù)交流使音樂學(xué)院的師生受益匪淺,既增長了知識又拓寬了視野,進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固了交流成果。11日晚的音樂會上,我校師生分別演繹了不同風(fēng)格、不同藝術(shù)特點的巴赫聲樂、弦樂、鋼琴等作品,使觀眾對巴赫的藝術(shù)特點有了更加深刻、直觀的認(rèn)識。
740)this.width=740"> 納格拉,清代史籍中稱哪噶喇、奴古拉,維吾爾族、烏孜別克族棰擊膜鳴...