由沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院科研處舉辦的“科研論壇系列講座”第一講于5月18日在辦公樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，講座由院副院長(zhǎng)范哲明教授主講，題目為《理性與非理性——施尼特凱〈第四弦樂(lè)四重奏〉風(fēng)格特征與音高組織思維之剖視》。

　　范哲明教授在講座中對(duì)施尼特凱這位20世紀(jì)杰出作曲家的《第四弦樂(lè)四重奏》進(jìn)行了深入的分析，并解讀了其與前三部《弦樂(lè)四重奏》之間音樂(lè)語(yǔ)言的內(nèi)在聯(lián)系與變化，探究其創(chuàng)作風(fēng)格的多元主義，及其在音樂(lè)中所表現(xiàn)的強(qiáng)大精神力量。根據(jù)對(duì)作品風(fēng)格特征與音高組織思維的觀察與分析，探究了這位思想深刻、風(fēng)格鮮明、技術(shù)縝密的作曲大師在音樂(lè)創(chuàng)作中理性思維與非理性思維的相互關(guān)系與作用。

　　范哲明教授強(qiáng)調(diào)，作為施尼特凱晚期創(chuàng)作的標(biāo)志性作品，從《第四弦樂(lè)四重奏》中可以看到“復(fù)風(fēng)格主義”(以截取原材料作為引語(yǔ)、隱喻、拼貼等形式來(lái)體現(xiàn))音樂(lè)表現(xiàn)形式以外的“后復(fù)風(fēng)格主義”(從不同的音樂(lè)中提取風(fēng)格元素，包括特有的音程或和弦，作為對(duì)抗性因素來(lái)發(fā)展樂(lè)思的技術(shù))。通過(guò)對(duì)于這部作品創(chuàng)作模式的深入研究，以創(chuàng)作思維中文化基因的提取及音高組織之結(jié)構(gòu)性設(shè)計(jì)的分析為切入點(diǎn)，觀測(cè)、探索施尼特凱晚期創(chuàng)作中的風(fēng)格特征與音高組織思維的軌跡，可以了解施尼特凱創(chuàng)作成熟期思維模式的形成與發(fā)展。

　　這場(chǎng)講座不僅是對(duì)施尼特凱創(chuàng)作歷程的回顧，同時(shí)也是對(duì)施尼特凱作品研究范圍的拓寬。范哲明教授嚴(yán)密的邏輯思維、風(fēng)趣睿智的語(yǔ)言，及其獨(dú)特的分析視角以及對(duì)作品詳盡的分析，開(kāi)闊了師生的學(xué)術(shù)視野。講座結(jié)束后范哲明教授與同學(xué)們進(jìn)行交流，熱情解答同學(xué)們的問(wèn)題。