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中央音樂學(xué)院《專業(yè)課與小組課管理辦法》試行

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日期：2011-6-3 來源：中音在線編輯：李老師瀏覽次數(shù)：

導(dǎo)語：　　2011年5月25日下午，中央音樂學(xué)院在教學(xué)樓509召開專業(yè)個(gè)別課考勤工作動(dòng)員會(huì)，王次炤院長(zhǎng)、周海宏副院長(zhǎng)、何粹院長(zhǎng)助理召集各系系主任、教研室主任，和教務(wù)處、人事處、學(xué)生處、計(jì)財(cái)處、黨委宣傳部有關(guān)負(fù)責(zé)人，以及系秘書和輔導(dǎo)員參加會(huì)議。會(huì)前，教務(wù)處向與會(huì)人員分發(fā)了事前擬定的《中央音樂學(xué)院專業(yè)課與小組課管理辦法》(試行)文件。　　會(huì)議由周海宏副院長(zhǎng)主持。他指出，中央音樂學(xué)院的專業(yè)個(gè)別課歷來是學(xué)院最富特色、最具專業(yè)水準(zhǔn)的課程。多年來，專業(yè)個(gè)別課教師憑借高度的自律性和專業(yè)精神，盡職盡責(zé)，為培養(yǎng)音樂人才做出了巨大貢獻(xiàn)。但近年來隨著社會(huì)的變化，專業(yè)個(gè)別課教師不按時(shí)上課、缺課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的利益，在社會(huì)中產(chǎn)生了負(fù)面影響。因此，我院下決心要將專業(yè)個(gè)別課納入到學(xué)院教學(xué)管理的層面上來，以維護(hù)學(xué)院正常教學(xué)秩序。隨后，他向大家逐條介紹了新擬定的《中央音樂學(xué)院專業(yè)課與小組課管理辦法》(試行)文件的具體內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)此管理辦法適用于本科教學(xué)，從2011年6月1日開始試行三個(gè)月，10月1日正式執(zhí)行。希望會(huì)后每位系、教研室主任能把關(guān)系到專業(yè)教師和其學(xué)生切身利益的管理辦法文件精神轉(zhuǎn)達(dá)給每一位教師，使此管理

　　2011年5月25日下午，中央音樂學(xué)院在教學(xué)樓509召開專業(yè)個(gè)別課考勤工作動(dòng)員會(huì)，王次炤院長(zhǎng)、周海宏副院長(zhǎng)、何粹院長(zhǎng)助理召集各系系主任、教研室主任，和教務(wù)處、人事處、學(xué)生處、計(jì)財(cái)處、黨委宣傳部有關(guān)負(fù)責(zé)人，以及系秘書和輔導(dǎo)員參加會(huì)議。會(huì)前，教務(wù)處向與會(huì)人員分發(fā)了事前擬定的《中央音樂學(xué)院專業(yè)課與小組課管理辦法》(試行)文件。

　　會(huì)議由周海宏副院長(zhǎng)主持。他指出，中央音樂學(xué)院的專業(yè)個(gè)別課歷來是學(xué)院最富特色、最具專業(yè)水準(zhǔn)的課程。多年來，專業(yè)個(gè)別課教師憑借高度的自律性和專業(yè)精神，盡職盡責(zé)，為培養(yǎng)音樂人才做出了巨大貢獻(xiàn)。但近年來隨著社會(huì)的變化，專業(yè)個(gè)別課教師不按時(shí)上課、缺課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的利益，在社會(huì)中產(chǎn)生了負(fù)面影響。因此，我院下決心要將專業(yè)個(gè)別課納入到學(xué)院教學(xué)管理的層面上來，以維護(hù)學(xué)院正常教學(xué)秩序。隨后，他向大家逐條介紹了新擬定的《中央音樂學(xué)院專業(yè)課與小組課管理辦法》(試行)文件的具體內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)此管理辦法適用于本科教學(xué)，從2011年6月1日開始試行三個(gè)月，10月1日正式執(zhí)行。希望會(huì)后每位系、教研室主任能把關(guān)系到專業(yè)教師和其學(xué)生切身利益的管理辦法文件精神轉(zhuǎn)達(dá)給每一位教師，使此管理辦法能夠盡快得以順利運(yùn)行。