遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)研究生專業(yè)培養(yǎng)方案

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，能夠獨立進(jìn)行音樂理論研究、音樂創(chuàng)作、音樂表演實踐和大中專院校音樂專業(yè)教學(xué)的高層次的專門人才。培養(yǎng)的碩士研究生應(yīng)具有較系統(tǒng)的馬克思主義理論基礎(chǔ)，掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)理論知識，掌握中外音樂發(fā)展的歷史和基本規(guī)律，熟練掌握所研究方向的表演技能和技巧，對本研究方向有較深入的研究并熟悉該領(lǐng)域的最新成果和前沿研究動態(tài)。掌握一門外語，有獨立研究能力，具備從事音樂表演、教學(xué)、科研和管理等事業(yè)的能力。

　　研究方向：
 
　　A：中國音樂歷史與文化
　　B：鋼琴演奏與教學(xué)研究
　　C：作曲技術(shù)理論與視唱練耳教學(xué)研究
　　D：音樂作品分析與音樂史論教學(xué)研究
　　E：聲樂表演、教學(xué)與文化研究
　　F：合唱指揮與教學(xué)
　　G：音樂創(chuàng)作與多媒體教學(xué)研究

　　學(xué)習(xí)年限：三年

　　培養(yǎng)方式：

　　采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，發(fā)揮導(dǎo)師的主導(dǎo)作用，努力體現(xiàn)“以生為本”和“因材施教”的教育思想，調(diào)動研究生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，按時制定研究生個人培養(yǎng)計劃。采用啟發(fā)式、研討式教學(xué)方式，規(guī)定研究生積極參加必要的學(xué)術(shù)講座、報告、社會實踐和調(diào)查等學(xué)術(shù)活動，加強(qiáng)研究生綜合能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。導(dǎo)師要管教管導(dǎo)，做好研究生的日常思想教育工作，協(xié)助院系、職能部門處理研究生的突發(fā)事件。

　　教學(xué)實踐：

　　在讀期間，第五學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下參加見習(xí)和聽課，每周不少于5學(xué)時，有完整的聽課記錄，研究生必須完成要求的教育實習(xí)和社會藝術(shù)實踐演出活動，鼓勵學(xué)生舉辦個人音樂會，以此提高和加強(qiáng)社會綜合實踐能力和教學(xué)能力。

　　論文開題：

　　研究生入學(xué)后即在導(dǎo)師的指導(dǎo)下初步擬定研究方向，通過老師授課講解、查閱文獻(xiàn)、收集整合資料等學(xué)習(xí)和研究方式來確定研究課題和開題時間。在課題通過可行性論證之后即可進(jìn)行撰寫。

　　學(xué)位論文：

　　學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由碩士生獨立完成，經(jīng)過審議考核（根據(jù)實際情況確立校內(nèi)外評審專家）并通過答辯方可申請碩士學(xué)位。

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