【音樂文學、音樂美學、音樂藝術(shù)管理、音樂聲學、音樂教育學、音樂心理學、音樂治療學、鋼琴教育研究、聲樂教育研究、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演(聲樂、國樂、鋼琴、指揮、管弦)各研究方向適用】
碩士研究生入學考試的“中國傳統(tǒng)音樂”部分,要求考生對本科階段此類課程學習的基本內(nèi)容有較為清楚的掌握。考試范圍主要包括:“漢族民歌與歌舞、少數(shù)民族民歌與歌舞、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂”等五個部分。為便于考生復習,特規(guī)定考試大綱如下:
【漢族民間歌曲與民間歌舞音樂】
一、民歌的基本特征
二、民歌發(fā)展歷史的簡單脈絡(luò)
三、民歌的分類
四、民歌與人文背景的關(guān)系
五、主要漢族歌種和舞種的名稱、流行地區(qū)、基本特征、代表作、代表人物
(主要包含信天游、山曲、開花調(diào)、花兒、客家山歌、秧歌、采茶、花燈、花鼓等)
【少數(shù)民族民間歌曲和民間歌舞音樂】
一、少數(shù)民族民歌的定位
二、少數(shù)民族在語言、地理分布、人口、經(jīng)濟、文化特征上的復雜性
三、少數(shù)民族民歌在音樂體系、形態(tài)特征、概念分類上的豐富性和復雜性
四、少數(shù)民族民歌的分類、基本特征、代表作、代表人物
(主要包含滿族、赫哲族、鄂倫春族、鄂溫克族、蒙古族、達斡爾族、東鄉(xiāng)族、保安族、土族、維吾爾族、哈薩克族、壯族、侗族、苗族、畬族、藏族、怒族、獨龍族、朝鮮族、京族等)
五、少數(shù)民族歌舞一般分類和音樂結(jié)構(gòu)形式,以及主要代表性舞種的名稱與民族屬性。
(主要包含囊瑪、堆謝、跳樂、象腳鼓舞、賽乃姆、木卡姆、安代、哈庫麥、天鵝舞、農(nóng)樂舞等)
【說唱音樂】
一、說唱音樂界定
二、說唱音發(fā)展歷史的簡單脈絡(luò)
三、說唱音樂的分類和代表曲種
四、主要代表曲種的名稱、基本特征、代表流派、人物、代表作品
(主要包含京韻大鼓、蘇州彈詞、河南墜子、單弦岔曲、四川清音、山東琴書四川金錢板等)
【戲曲音樂】
一、戲曲的概述
二、戲曲音樂發(fā)展歷史的簡單脈絡(luò)
三、戲曲的主要特征
四、戲曲的行當與流派
五、戲曲的劇種與音樂
六、主要代表性劇種的名稱、基本特征、代表流派、人物與作品
(主要包括昆曲、京劇[現(xiàn)代京劇]、豫劇、黃梅戲、越劇等)
【民族器樂】
一、民族器樂發(fā)展歷史的簡單脈絡(luò)
二、民族器樂的形態(tài)特征
三、民族樂器的分類
1、古代“八音”
2、現(xiàn)代“吹、拉、彈、擊”四大類和代表性樂器的基本形制、流派人物、代表作品(主要包含巴烏、葫蘆絲、笛子、口笛、篪、簫、管、笙、嗩吶、塤、蘆笙、二胡、板胡、高胡、京滬、四胡、艾解渴、朝爾、馬骨胡、大三弦、冬不拉、獨弦琴、獨它爾、古琴、古箏、柳琴、火不思、曼多林、箜篌、琵琶、熱瓦普、阮、揚琴、云鑼等)
四、民族合奏樂的分類和代表性樂種的樂隊組合、代表人物和作品(主要包含浙東鑼鼓、西安鼓樂、福建南音、十番鑼鼓、潮州音樂、廣東音樂、江南絲竹、潮州弦詩、弦索十三套、木卡姆、白沙細樂、洞經(jīng)音樂等)。