六、課程學(xué)習(xí)
1.課程設(shè)置
舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生課程設(shè)置
課 程
類(lèi) 別 |
課 程
編 號(hào) |
課程名稱(chēng) |
適用研究方向 |
開(kāi)課
學(xué)期 |
學(xué)
時(shí) |
學(xué)
分 |
備注 | ||||||
公共
基礎(chǔ)課 |
SG0000000001 |
中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 |
各研究方向 |
一 |
36 |
2 |
|||||||
SG0000000002 |
馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 |
二 |
18 |
1 |
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SG0000000004 |
研究生外語(yǔ)(英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)) |
一、二 |
216 |
4 |
|||||||||
學(xué)科
基礎(chǔ)課 |
SJ09130201 |
舞蹈理論研究 |
一、二 |
72 |
4 |
||||||||
SJ09130202 |
中外舞蹈史研究 |
一、二 |
72 |
4 |
|||||||||
SJ09130203 |
舞蹈美學(xué) |
一、二 |
72 |
4 |
|||||||||
專(zhuān)業(yè)
主干課 |
SZ0913022001 |
舞蹈形態(tài)研究 |
各方向 |
一、二 |
72 |
4 |
|||||||
SZ0913022002 |
舞蹈音樂(lè)研究 |
二 |
36 |
2 |
|||||||||
SZ0913022003 |
中國(guó)樂(lè)舞史 |
三 |
36 |
2 |
|||||||||
專(zhuān)業(yè)方向課 |
SF0913022001 |
舞蹈教育研究 |
1 |
三 |
36 |
2 |
|||||||
SF0913022002 |
中國(guó)民間舞蹈文化研究 |
四 |
36 |
2 |
|||||||||
SF0913022003 |
舞蹈教育訓(xùn)練學(xué) |
2 |
一、二 |
72 |
4 |
||||||||
SF0913022004 |
舞蹈教育發(fā)展史 |
三、四 |
72 |
4 |
|||||||||
選修課 |
SX0913022001 |
中外教育史比較研究 |
各方向 |
三、四 |
72 |
4 |
|||||||
SX0913022001 |
文獻(xiàn)學(xué) |
36 |
2 |
||||||||||
畢業(yè)論文 |
各方向 |
六 |
72 |
2 |
2.學(xué)分要求
課程學(xué)習(xí)應(yīng)至少修滿(mǎn)30學(xué)分,一般以30-36學(xué)分為宜。在學(xué)期間參加并完成學(xué)術(shù)活動(dòng)要求者,可計(jì)算2學(xué)分;實(shí)驗(yàn)課、教育學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不計(jì)學(xué)分。
3.教學(xué)方式
教學(xué)方式靈活多樣,實(shí)行講授與研討相結(jié)合的教學(xué)方式,充分發(fā)揮研討方式在促進(jìn)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)中的作用。
4.考核方式
課程學(xué)習(xí)必須通過(guò)考核,成績(jī)合格方可獲得學(xué)分。學(xué)科基礎(chǔ)課均為閉卷考試。提倡以要求學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等形式加強(qiáng)過(guò)程考核,以課程論文等形式進(jìn)行期末考核?己俗⒅貙(duì)學(xué)生綜合能力的評(píng)價(jià),注重引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作一般包括以下幾個(gè)主要環(huán)節(jié):研究計(jì)劃、開(kāi)題報(bào)告、論文進(jìn)展報(bào)告和論文評(píng)閱與答辯等。
1.研究計(jì)劃
碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,盡早初擬論文選題范圍,并在入學(xué)后第一學(xué)期內(nèi)制定研究計(jì)劃,提交學(xué)院辦公室備案。
2.論文開(kāi)題報(bào)告
碩士生一般應(yīng)于第三學(xué)期期末結(jié)束前完成開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告的時(shí)間與論文通訊評(píng)閱的時(shí)間間隔不應(yīng)少于8個(gè)月。
開(kāi)題報(bào)告的審查應(yīng)重點(diǎn)考查碩士生的文獻(xiàn)收集、整理、綜述能力和研究設(shè)計(jì)能力。
3.論文進(jìn)展報(bào)告
碩士生在撰寫(xiě)論文過(guò)程中,應(yīng)定期向?qū)熥鬟M(jìn)展報(bào)告,并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文。報(bào)告的次數(shù)應(yīng)不少于5次,形式和范圍由指導(dǎo)老師自行確定。
4.論文評(píng)閱與答辯
碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師認(rèn)可,并經(jīng)過(guò)TMLC系統(tǒng)檢測(cè)和專(zhuān)家評(píng)閱認(rèn)定合格后,方可進(jìn)行答辯。
論文答辯應(yīng)從論文選題與綜述、研究設(shè)計(jì)、論文的邏輯性和規(guī)范性、工作量等方面重點(diǎn)考查論文是否使碩士生受到了系統(tǒng)、完整的研究訓(xùn)練。
論文答辯未通過(guò)者,應(yīng)修改論文,并再次申請(qǐng)答辯,兩次答辯的時(shí)間間隔不得少于半年。答辯的具體要求詳見(jiàn)《福建師范大學(xué)授予全日制研究生博士、碩士學(xué)位工作細(xì)則》。
八、實(shí)踐活動(dòng)
碩士生培養(yǎng)應(yīng)重視實(shí)踐教育。力求實(shí)踐教育貫通課內(nèi)與課外各種教育活動(dòng)。在注重課外實(shí)踐的同時(shí),要特別注意發(fā)揮課堂教學(xué)的實(shí)踐教育功能,在課堂教學(xué)中更多地通過(guò)實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)處理復(fù)雜問(wèn)題,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
福建師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院
2012年10月
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