學(xué)校簡介:
北京一零一中學(xué)是北京市示范性高中、北京市首批實(shí)行高中自主排課和自主會考的課改樣本校。作為唯一一所在革命老區(qū)成立并遷入北京的具有光榮傳統(tǒng)的中學(xué),自建校至今66年來,一直得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人以及各級政府的關(guān)心和指導(dǎo)。學(xué)校坐落于圓明園中,東臨清華,南臨北大,自然環(huán)境幽靜典雅,人文環(huán)境和諧大氣。學(xué)校占地面積20萬平方米,校內(nèi)有碧波蕩漾的人工湖5座,水面達(dá)1.3萬平方米,是現(xiàn)代都市中最為獨(dú)特的花園式學(xué)校。
學(xué)校的教室全部實(shí)現(xiàn)信息化,建有物理數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、生物分子實(shí)驗(yàn)室、航天育種中心等多間高端特色實(shí)驗(yàn)室,另有遠(yuǎn)程視頻教室、學(xué)術(shù)報告廳、千人大禮堂、交響樂排練廳等。學(xué)校擁有國內(nèi)中小學(xué)目前口徑最大、自動化程度最高的遠(yuǎn)程控制天文望遠(yuǎn)鏡,擁有占地4萬平方米的體育場地,天然草坪足球場、排球館、體操館、乒乓球館、網(wǎng)球場等一應(yīng)俱全。
師資隊伍:
北京一零一中擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊伍。其中,全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國優(yōu)秀教師、北京市勞動模范、首都五一勞動獎?wù)芦@得者8人,特級教師12人,市區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師70多人、北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任15人,一大批老師具有博士后、博士及碩士學(xué)位。
作為北京首批課改示范學(xué)校,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量獲得了社會的廣泛贊譽(yù),高考成績名列北京市前茅。近些年來先后有5位同學(xué)獲北京市高考狀元,文理重點(diǎn)率連續(xù)保持100%。
招生說明:
一、招生計劃
2012年我校統(tǒng)招錄取參加北京市中等學(xué)校招生考試的考生共計400人。
1. 普通班300人:其中包括外區(qū)招生28人(各區(qū)縣計劃見招生簡章),名額分配44人,文體特長生45人。
2. 人文實(shí)驗(yàn)班60人。
3. 擇校生40人。
二、特色班級招生
。ㄒ唬╁X學(xué)森理科實(shí)驗(yàn)班
為了探索青少年階段的高質(zhì)量拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,我校自2010年始在高中創(chuàng)辦了“錢學(xué)森理科實(shí)驗(yàn)班”,遵循著名科學(xué)家錢學(xué)森“大成智慧學(xué)”的教育理念,依托101中學(xué)理科優(yōu)勢,與中科院進(jìn)行戰(zhàn)略合作,按照現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系構(gòu)建實(shí)驗(yàn)班課程體系,由中科院提供科技教育人力資源、高端特色科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)室。該班采用開放、自主、多元的培養(yǎng)模式,實(shí)施因材施教的個性化教學(xué),營造探索科學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,厚植學(xué)生的科學(xué)基礎(chǔ),強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)造力,注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)精神的培養(yǎng),使學(xué)生具備可持續(xù)發(fā)展的自我學(xué)習(xí)能力和良好的綜合素質(zhì),力求使之具備成為相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才的潛力。
選拔方式:在被我校中考統(tǒng)招錄取的學(xué)生中進(jìn)行選拔。
(二)人文實(shí)驗(yàn)班:
學(xué)校自2010年起開設(shè)的“高中人文實(shí)驗(yàn)班”,旨在培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學(xué)精神相融的優(yōu)秀后備人才,是學(xué)校最為活躍的班級之一。
學(xué)校與北大、清華等大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)合作辦班,獲取課程、師資和實(shí)踐基地等方面支持,并作為合作高校的生源基地。人文實(shí)驗(yàn)班除高質(zhì)量完成全部必修課程并參加學(xué)校組織的高中自主會考,還開設(shè)多元化校本特色課程。人文實(shí)驗(yàn)班借鑒“書院式”教學(xué)管理模式,實(shí)行全程指導(dǎo)的導(dǎo)師制。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...