建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)(藝術(shù))
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)和先進(jìn)的設(shè)計理念,景觀環(huán)境設(shè)計、景觀規(guī)劃、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、園林綠地規(guī)劃、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計等方面的藝術(shù)創(chuàng)作與規(guī)劃設(shè)計能力,能從事公園、街道、廣場、綠地和單體建筑設(shè)計創(chuàng)作,以及建筑小品、室內(nèi)外裝飾、園林景觀等設(shè)計與施工的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生要求能夠熟練運(yùn)用計算機(jī)輔助設(shè)計進(jìn)行設(shè)計方案表達(dá)。
主要課程:廣場規(guī)劃設(shè)計、景觀園林設(shè)計、建筑設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計、展示設(shè)計、景觀植物學(xué)、建筑材料、建筑施工技術(shù)、工程項目管理、建筑制圖、AutoCAD、Photoshop、3DMAX等。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可以在建筑設(shè)計事務(wù)所、建筑裝飾公司、園林景觀設(shè)計與施工公司、市政、園林規(guī)劃部門、房地產(chǎn)開發(fā)公司等企事業(yè)單位從事建筑藝術(shù)設(shè)計、景觀園林設(shè)計、建筑室內(nèi)外裝飾設(shè)計、建筑小品設(shè)計等工作。
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)社會急需的能熟練運(yùn)用計算機(jī)表達(dá)設(shè)計意圖,掌握藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)理論知識與技能,并能在繪畫創(chuàng)作等方面具有較強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才。
主要課程:素描、色彩、設(shè)計概論、中外美術(shù)史、裝飾雕塑、裝飾繪畫、版畫、白描、壁畫設(shè)計、傳統(tǒng)裝飾、計算機(jī)圖形設(shè)計等主要課程。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,可在城建、園林、文化藝術(shù)部門、學(xué)校和有關(guān)企事業(yè)單位從事平面、立體、環(huán)境裝飾藝術(shù)設(shè)計,并能從事教育、管理等方面工作。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)國內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計市場的需要,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有一定的理論基礎(chǔ),掌握設(shè)計方法,具有設(shè)計能力、施工能力和一定管理能力,熟練的運(yùn)用計算機(jī)語言進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的應(yīng)用型專門設(shè)計人才。
主要課程:素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視、建筑制圖、人體工程學(xué)、表現(xiàn)技法、景觀設(shè)計、居住空間設(shè)計、PHOTOSHOP 、LIGHTSCAPE 、3Dmax 、AutoCAD等。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,可以從事建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計和環(huán)境設(shè)計等環(huán)境設(shè)計工作,相應(yīng)的工程施工工作,也可以從事行業(yè)部門的管理工作。
學(xué)前教育(美術(shù)教育方向)專業(yè)(師范)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè),掌握學(xué)前教育專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和基本技能,具備學(xué)前教育活動的設(shè)計、組織、指導(dǎo)及管理能力,具備良好的溝通能力和合作意識,具備可持續(xù)發(fā)展能力的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的新型幼教人才。
主要課程:基礎(chǔ)心理學(xué)、教育原理、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、基礎(chǔ)美術(shù)、幼兒園實(shí)用美術(shù)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、幼兒游戲理論、學(xué)前教育史、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒教玩具制作等。
就業(yè)方向:幼兒園教師及管理人員、學(xué)前教育方面的研究人員、早期教育等幼教機(jī)構(gòu)和社區(qū)學(xué)前教育教師及工作人員等。
音樂表演專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有音樂理論基礎(chǔ)知識、扎實(shí)的專業(yè)技能的實(shí)用型人才,培養(yǎng)有創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神與社會發(fā)展同步前進(jìn)的合格人才。
主要課程:樂理、視唱練耳、中外音樂史與名作賞析、基礎(chǔ)和聲學(xué)、曲式與作品分析、中國民族民間音樂概論、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、歌舞劇目、電腦音樂制作等課程。
就業(yè)方向:中、初等普通學(xué)校、幼兒園及社會初級音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu);社會文藝團(tuán)體、群眾文化活動藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān);社區(qū)音樂培訓(xùn)。
主持與播音專業(yè)
本專業(yè)已建有演播室、小型傳媒實(shí)驗室、語音室、新聞采編與制作實(shí)驗室、編輯制作實(shí)驗室、攝影攝像實(shí)驗室等,與專業(yè)有關(guān)的實(shí)驗設(shè)備有:校系兩級計算機(jī)中心、計算機(jī)房、多媒體教室、現(xiàn)代辦公自動化實(shí)驗室、心理實(shí)驗室等,擁有科研軟件、錄像帶、幻燈片等教學(xué)資料。校系兩級圖書館、電子圖書館、閱覽室和資料室擁有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)圖書近15萬冊,訂購本專業(yè)的國內(nèi)外期刊30多種。已經(jīng)建立近十個實(shí)習(xí)基地。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素養(yǎng),具有良好藝術(shù)修養(yǎng),身心健康,且掌握播音與主持專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識,能熟練運(yùn)用主持與播音技能的全面發(fā)展的適合在廣播電視行業(yè)從事播音與主持及相關(guān)職業(yè)的面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界的高等職業(yè)應(yīng)用性人才。
主要課程:播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、新聞播音、播音導(dǎo)論、廣電節(jié)目播音主持、電視節(jié)目攝影與編輯、新聞學(xué)原理、傳播學(xué)概論、電視節(jié)目策劃與制作、影視配音、即興評述、文藝作品演播等。
就業(yè)方向:可在電視臺、廣播電臺等新聞單位從事播音與電視節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作等工作,也可在國家宣傳管理部門、企事業(yè)單位及高等學(xué)校從事新聞宣傳、文秘,公關(guān)和教學(xué)科研等工作。還可以從事和有聲語言相關(guān)的其他工作,比如影視配音,廣告配音,影視傳媒、文化團(tuán)體、大型企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)媒體、IT產(chǎn)業(yè)的新聞播音,節(jié)目主持,各類慶典主持,宣傳,策劃等。
新鄉(xiāng)學(xué)院招生辦公室
2012年5月6日
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