各縣(市、區(qū))教育局,各招生學校:
為認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,推動我市學校體育藝術“2+1”項目活動的開展,進一步抓好學校課余體育訓練和藝術團隊建設,促進學校特色發(fā)展,完善體育和藝術特長生的培養(yǎng)銜接工作,不斷提高學校體育藝術教育工作水平,經研究并報省教育廳批準,決定今年在我市部分初級中學繼續(xù)招收體育藝術特長生,F將有關招生工作要求通知如下,請嚴格遵照執(zhí)行。
一、指導思想
認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》精神,深入推進素質教育,促進學生全面發(fā)展和健康成長。進一步發(fā)揮體育藝術特長生招生工作機制對學校體育藝術教育發(fā)展的引領作用,積極探索初級中學特色發(fā)展,為體育藝術后備人才創(chuàng)造良好的發(fā)展條件,不斷提高我市學校體育藝術教育工作水平。
二、招生原則
1.堅持公開、公平、公正的原則。
2.堅持擇優(yōu)錄取的原則。
三、招生學校
被確定為國家、省、市級體育傳統(tǒng)項目學校和中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校;學校體育藝術工作開展較好且受到市級以上教育行政部門表彰的先進學校;經市教育局批準的部分特色辦學的學校可招收體育藝術特長生。學校在設施設備、師資、管理工作等方面能夠滿足培養(yǎng)體育藝術特長生的基本需要。
四、招生項目及計劃
見附件
五、報名條件
學生必須同時具備下列條件方可報名:
(一)具有太原市六城區(qū)城市居民常住戶口;
(二)應屆小學畢業(yè)生,持有小學階段義務教育證書;
(三)在小學階段學業(yè)水平良好,綜合素質評價合格,體育、藝術方面具有突出才能和表現的畢業(yè)生。體育運動員必須身體健康,能堅持較大強度的運動訓練。
1.2010年4月—2012年5月期間獲得省、市級教育行政部門主辦(以證書上加蓋的公章和秩序冊、成績冊為依據)的音樂類比賽個人項目三等獎以上及集體項目三等獎以上的骨干隊員。體育比賽個人單項前六名及團體前三名的主力隊員。
2.2010年4月—2012年5月期間獲得區(qū)級教育行政部門主辦(同上)的音樂類比賽個人項目一等獎及集體項目一等獎的骨干隊員。體育比賽單項前三名及團體前二名的主力隊員。
3.雖未參加教育行政部門主辦的體育(足球、籃球、排球等集體項目)比賽,但身體素質好或專項水平突出具有一定培養(yǎng)前途的學生,可由本人申請,所報學校審核認定,并經批準后可參加報名,報名人數比例須控制在本項目報名總人數的10%以內。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...