音樂學院現(xiàn)有音樂學系、音樂表演系和舞蹈學系。音樂學院以培養(yǎng)具有較強實踐能力、富有創(chuàng)新精神的綜合型音樂人才為目標,樹立了“立足廊坊,服務河北,面向全國”的辦學定位。在人才培養(yǎng)中,音樂學院突出實踐能力培養(yǎng),通過課堂向社會延伸,打造社會大舞臺,在服務社會中培養(yǎng)學生的音樂能力,形成鮮明特色,大批畢業(yè)生成為基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教師、教育工作者、音樂人、社區(qū)音樂工作者,為社會文化建設(shè)和群眾文娛活動做出貢獻,在各級各類音樂匯演中師生獲得100多項獎勵,其中國家和省部以上獎70多項。音樂學院有著較強的師資隊伍,教師中教授副教授占80%,碩士以上學歷教師占77.7%。
藝術(shù)類專業(yè)
【包括音樂學(師范)、音樂表演專業(yè)】 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握音樂學基本理論、基本知識及具有扎實的基本技能,能適應中等和高等學校音樂教學需要的教學和教學研究人才,以及在專業(yè)文藝團體行政管理等部門從事表演、教學及管理工作的專門人才。畢業(yè)生可在學校、行政管理部門、文藝團體等單位從事相關(guān)工作。
平臺課程:基本樂理、視唱練耳、和聲學、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)鋼琴、音樂欣賞、曲式與作品分析、鋼琴伴奏、復調(diào)音樂基礎(chǔ)、形體訓練、民族民間音樂、中國音樂史、外國音樂史。
音樂學專業(yè)主要課程:聲樂、鍵盤、器樂、舞蹈、中學音樂教學法、合唱指揮、手風琴伴奏。
音樂表演專業(yè)主要課程:民歌、重唱、聲樂作品賞析、歌劇表演、正音臺詞,藝術(shù)概論、意大利語語音、重奏、器樂作品賞析、樂隊排練、舞蹈基本功訓練、古典舞身韻、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈劇目。
本科生授予學位:藝術(shù)學學士
舞蹈學
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高級專門人才。畢業(yè)生可在學校、行政管理部門、文藝團體等單位從事相關(guān)工作。
主要課程:舞蹈概論、舞蹈解剖學、舞蹈訓練學、舞蹈心理學、舞蹈教育學、中外舞蹈史、舞蹈生理學、中國民族民間舞蹈賞析與評論、中國古典舞賞析與評論、芭蕾舞賞析與評論等。
本科生授予學位:藝術(shù)學學士
音樂教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有音樂教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,能在學校、行政管理部門、文藝團體、傳媒等單位從事教學、創(chuàng)作、表演、管理和服務的專門人才。
主要課程:歌劇欣賞、形體、民族民間音樂、中國音樂史、中外名曲欣賞、西方音樂史、演唱與伴奏、音樂教學法、基本樂理、視唱練耳、和聲、歌曲作法、合唱與指揮、聲樂、鋼琴、舞蹈、手風琴。
廊坊師范學院招生辦公室
2012年6月
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其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...