洛陽師范學院音樂學院2012年招生專業(yè)簡介

　　音樂學院已有近30年的辦學歷史，是培養(yǎng)音樂教師、舞蹈教師和文藝團體表演人才的搖籃，是河南省省級音樂骨干教師培訓基地。音樂學院現設有音樂學（教師教育）、音樂表演、舞蹈學三個本科專業(yè)，其中音樂學專業(yè)為省級特色專業(yè)。目前在校普通生1800余人�！�

　　音樂學院師資力量雄厚�，F有專任教師63人，其中教授6人，副教授18人，講師23人，博士2人，碩士以上學歷者38人，并聘請有中外知名兼職及客座教授多人。音樂學院注重以科研促教學，成效顯著。近年來，教師共發(fā)表學術論文300余篇，其中核心期刊論文89篇，國家級核心期刊論文14篇；完成全國藝術科學“十五”規(guī)劃課題1項，獲準立項國家社會科學基金藝術規(guī)劃辦課題2項；完成省部和地廳級以上科研項目46項；出版著作、教材76部；獲省級教學科研成果獎勵39項；藝術成果獲獎25項。

　　音樂學院辦學條件優(yōu)良。建筑面積近萬平方米的藝術大樓內擁有設備一流的演播廳和排練廳。各種功能教室齊備完整，設有先進的數碼鋼琴教室4間、多媒體電腦音樂教室1間，有200平方米舞蹈教室4個、琴房200余間，鋼琴200多架，500余臺（件）中西樂器，千余套演出服裝以及豐富的圖書音像資料，為全院師生的教學科研工作提供了有利的支撐。

　　音樂學院注重學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，學院通過豐富多樣的實踐教學活動體系為學生搭建施展才華鍛煉成才的平臺。近三年來，學生在國內及省市各類藝術競賽活動中共獲獎170余項，獲獎等級、項目、數量均居全國同類院校前列；學院多次代表洛陽市與奧地利音樂家代表團、澳大利亞管樂團、俄羅斯音樂家代表團等進行合作交流演出受到普遍的贊譽；學院畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，得到用人單位的一致好評。

　　專業(yè)介紹

　　音樂學專業(yè)：師范類本科專業(yè)　　學制四年

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有較強的學習能力、實踐能力、適應能力，并具有創(chuàng)新精神的高素質中小學音樂教育及社會音樂教育的應用型人才。

　　主要課程：多聲部音樂分析與寫作、中外音樂簡史、聲樂、鋼琴、合唱指揮、音樂學科教學論等。

　　授予學位：符合學士學位授予條件者，授予文學學士學位。

　　音樂表演專業(yè)：非師范類本科專業(yè)　　學制四年

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有基本的專業(yè)理論知識與較高的專業(yè)技能，具有較強的實踐能力、學習能力和音樂表演能力，并具有基本的音樂基礎教育能力，有創(chuàng)新精神能適應社會發(fā)展需要的應用型音樂人才。

　　主要課程：聲樂、器樂、舞蹈、鋼琴、合唱與指揮、多聲部音樂分析與寫作、中外音樂簡史、表演等。

　　授予學位：符合學士學位授予條件者，授予文學學士學位。

　　舞蹈學專業(yè)：師范類本科專業(yè)　　學制四年

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、掌握舞蹈學科基本理論、基礎知識與技能，具有較強的學習能力、實踐能力和舞蹈教學能力，并具有基本的基礎音樂教育能力，有創(chuàng)新精神能適應社會發(fā)展需要的應用型藝術教育人才。

　　主要課程：中國古典舞、中國民間舞、芭蕾舞、現代舞、舞蹈藝術概論、中外舞蹈史、舞蹈教學法等。

　　授予學位：符合學士學位授予條件者，授予文學學士學位。

　　音樂表演專業(yè)（演藝策劃與管理方向）：非師范類本科專業(yè)　　學制四年

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有基本的專業(yè)理論知識、專業(yè)技能和較高的藝術素養(yǎng)，了解文化演藝市場規(guī)律，具備較強的藝術鑒賞能力、文藝演出推廣能力、演藝策劃與組織能力，有創(chuàng)新精神能適應社會發(fā)展需要的應用型藝術管理人才。

　　主要課程：聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、音樂鑒賞、藝術概論、音樂美學、演藝策劃與實踐、舞美設計與管理、管理學原理、市場營銷學、經濟學基礎、經濟法等。

　　授予學位：符合學士學位授予條件者，授予文學學士學位。

洛陽師范學院招生辦公室
2012年7月

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