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音樂學(xué)(師范)(本科)
本專業(yè)為廣東省特色專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo):具有系統(tǒng)的音樂理論基礎(chǔ)知識和技能,德智體美等全面發(fā)展,熱愛教育事業(yè),熟練掌握教育教學(xué)基本理論、規(guī)律和技能的中學(xué)音樂師資、教學(xué)研究以及其他音樂教育工作者。
主要課程:視唱練耳、基本樂理、和聲基礎(chǔ)與運用、曲式與作品分析、中國民族音樂、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、合唱訓(xùn)練與指揮基礎(chǔ)、學(xué)校音樂教育導(dǎo)論與教材教法、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈基礎(chǔ)、室內(nèi)合奏課等。
音樂表演(師范)(本科)
培養(yǎng)目標(biāo):具備較好音樂表演方面的能力,能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及社會音樂工作者。
主要課程:視唱練耳、基本樂理、和聲基礎(chǔ)與運用、曲式與作品分析、中國民族音樂、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、合唱訓(xùn)練與指揮基礎(chǔ)、即興伴奏、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈基礎(chǔ)、室內(nèi)合奏課等。
藝術(shù)教育(音樂與美術(shù)教育,師范)(本科)
培養(yǎng)目標(biāo):具備音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈專業(yè)知識和技能并能將其進(jìn)行綜合應(yīng)用,熟悉中小學(xué)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),教材教法,能夠擔(dān)負(fù)基礎(chǔ)教育改革后在中小學(xué)新開設(shè)的《藝術(shù)》課程的教學(xué)和教學(xué)研究的高級專門人才。
主要課程:視唱練耳、基本樂理、民族民間音樂、合唱訓(xùn)練與指揮基礎(chǔ)、音樂教學(xué)法、即興伴奏、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、戲劇常識、素描、色彩、圖案、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、速寫、花鳥、插圖等。
舞蹈學(xué)(師范)(本科)
培養(yǎng)目標(biāo):具備舞蹈專業(yè)知識及表演能力,熟悉中小學(xué)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法,能承擔(dān)中小學(xué)舞蹈課程的教學(xué)任務(wù),勝任專業(yè)演出團(tuán)體的舞蹈表演工作,具備編創(chuàng)簡單的節(jié)目的能力。
主要課程:中國民族民間舞、中國古典舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞基本功、中國舞蹈史、舞蹈學(xué)導(dǎo)論、舞蹈美學(xué)、舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈賞析、視唱練耳、鋼琴、樂理等。
注:為拓寬就業(yè)渠道,以上專業(yè)均設(shè)教育學(xué)、心理學(xué)等教師教育課程。畢業(yè)時學(xué)生可選擇到企業(yè)、事業(yè)單位就業(yè),也可申請教師資格,應(yīng)聘教師崗位。
肇慶學(xué)院招生辦公室
2012年6月
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其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...