名稱：中音在線 
延邊大學(xué)2013年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章(三)
分享到 |
日期：2013-1-12 來(lái)源：中音在線 編輯：韓老師 瀏覽次數(shù)：
導(dǎo)語(yǔ)： 一、學(xué)校簡(jiǎn)介 延邊大學(xué)始建于1949年，是一所具有鮮明民族特色的綜合性大學(xué)，是國(guó)家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、西部開(kāi)發(fā)重點(diǎn)建設(shè)院校、吉林省和教育部共同重點(diǎn)支持建設(shè)大學(xué)。 學(xué)校設(shè)有20個(gè)學(xué)院，擁有11大學(xué)科門類71個(gè)本科專業(yè)。有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科 12個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，7個(gè)國(guó)家特色專業(yè)，15個(gè)省特色專業(yè)，已擁有2個(gè)博士后科研流動(dòng)站，6個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，24個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，11個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。其中招收藝術(shù)類學(xué)生的學(xué)院有兩個(gè)，分別為藝術(shù)學(xué)院和美術(shù)學(xué)院。 藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、表演(戲劇表演)等5個(gè)本科專業(yè);設(shè)有音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、“中國(guó)少數(shù)民族藝術(shù)”二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位(MFA)授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院擁有一批在學(xué)術(shù)界頗有影響的專家、學(xué)者和中青年教師�，F(xiàn)有專任教師117人，其中，教授12人，副教授35人，博士9人、碩士56人、全國(guó)藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，吉林省名師1人，吉林省中青年骨干教師1人，文化部“傳統(tǒng)文化保護(hù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者1人，文化部首批“特聘民間歌手”1人。學(xué)院設(shè)有“中國(guó)朝鮮民
九、考試科目
|
招生專業(yè) |
方向 |
延邊大學(xué)考點(diǎn)考試內(nèi)容 |
其他考點(diǎn)考試內(nèi)容 |
|
音樂(lè)學(xué) |
教育 |
初試：演奏練習(xí)曲或復(fù)調(diào)作品一首、演唱一首。
復(fù)試：演奏演唱各一首（不得與初試重復(fù)）、基本樂(lè)科（樂(lè)理、聽(tīng)音筆試）。 |
演奏一首、演唱一首、基本樂(lè)科（樂(lè)理、聽(tīng)音筆試）。 |
|
作曲與作曲技術(shù)理論 |
初試：演奏、演唱、歌曲創(chuàng)作。
復(fù)試：聽(tīng)音筆試、和聲（一級(jí)關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)）、演奏、演唱、器樂(lè)曲創(chuàng)作。 |
演奏、演唱、歌曲創(chuàng)作、聽(tīng)音筆試、和聲（一級(jí)關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)）、器樂(lè)曲創(chuàng)作 | |
|
音樂(lè)
表演 |
美聲 |
初試：演唱一首。
復(fù)試：演唱二首（不得與初試重復(fù)）、基本樂(lè)科（樂(lè)理、聽(tīng)音筆試） |
演唱一首、基本樂(lè)科（樂(lè)理、聽(tīng)音筆試 |
|
民族聲樂(lè) | |||
|
鋼琴 |
初試：演奏（練習(xí)曲一首、樂(lè)曲一首）。
復(fù)試：演奏樂(lè)曲二首、基本樂(lè)科（樂(lè)理、聽(tīng)音筆試） |
演奏一首、基本樂(lè)科（樂(lè)理、聽(tīng)音筆試） | |
|
手風(fēng)琴 | |||
|
管樂(lè) | |||
|
弦樂(lè) | |||
|
民族器樂(lè) | |||
|
舞蹈表演 |
舞蹈教育 |
初試：形象測(cè)試、基本功測(cè)試、作品表演測(cè)試。
復(fù)試：模仿測(cè)試、即興表演。 |
形象測(cè)試、基本功測(cè)試、作品表演測(cè)試、即興表演。 |
|
表演 |
戲劇表演 |
初試：表演素質(zhì)測(cè)試；自備材料（朗讀或臺(tái)詞片段）；演唱（才藝）。
復(fù)試：命題小品；即興朗讀；口試。 |
自備材料（朗讀或臺(tái)詞片段）、演唱（才藝）、口試 |
|
繪畫(huà) |
油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、版畫(huà) |
吉林省考生參加省聯(lián)考即可，不用單獨(dú)參加學(xué)校組織的
考試 |
素描（180分鐘）、色彩（180分鐘） |
|
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
|
素描（180分鐘）、色彩（180分鐘） | |
|
環(huán)境設(shè)計(jì) |
|
素描（180分鐘）、色彩（180分鐘） | |
|
服裝與服飾設(shè)計(jì) |
|
素描（180分鐘）、色彩（180分鐘） | |
|
美術(shù)學(xué) |
|
素描（180分鐘）、色彩（180分鐘） | |
十、各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與主要課程
|
音樂(lè)學(xué)（教育） |
培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具備音樂(lè)教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有扎實(shí)的音樂(lè)表現(xiàn)能力和綜合實(shí)踐能力，能在學(xué)校和教學(xué)研究部門，從事音樂(lè)課堂教學(xué)和教學(xué)研究工作的具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和跨文化素質(zhì)的復(fù)合型高級(jí)專門人才。 |
|
主要課程 |
樂(lè)理與視唱練耳、多聲部音樂(lè)分析與習(xí)作、聲樂(lè)、鋼琴、中外樂(lè)器演奏、中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、西方音樂(lè)史與名作賞析、學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法、中國(guó)民族音樂(lè)、外國(guó)民族音樂(lè)、合唱等課程。 | |
|
作曲與作曲技術(shù)理論 |
培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、具備較全面的音樂(lè)創(chuàng)作能力及音樂(lè)理論研究能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)、出版、廣播電視等部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面的工作，具有濃郁的中國(guó)朝鮮族民族音樂(lè)創(chuàng)作特色及創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和跨文化素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。 |
|
主要課程 |
作曲、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式學(xué)、復(fù)調(diào)學(xué)、配器法、鋼琴、藝術(shù)概論、西方音樂(lè)史與名作賞析、中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析等課程。 | |
|
音樂(lè)表演 |
培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備較高的音樂(lè)表演能力, 能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門從事音樂(lè)表演、教學(xué)及研究工作，具有濃郁的中國(guó)朝鮮族音樂(lè)表演特色及創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力和跨文化素質(zhì)的應(yīng)用型專業(yè)人才。 |
|
主要課程 |
表演、音樂(lè)表演理論基礎(chǔ)、視唱練耳、重奏（唱）與合奏（唱）、和聲基礎(chǔ)、曲式與分析、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、西方音樂(lè)史與名作賞析、民族民間音樂(lè)等課程。 | |
|
舞蹈表演 |
培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備舞蹈教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有扎實(shí)的舞蹈表演能力及實(shí)踐、教學(xué)能力，能在藝術(shù)、教育、文化等領(lǐng)域從事舞蹈教學(xué)、創(chuàng)作、表演、輔導(dǎo)工作的具有創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和跨文化素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。 |
|
主要課程 |
基訓(xùn)、朝鮮民族舞蹈、藝術(shù)概論、舞蹈概論、中國(guó)民間舞、現(xiàn)代舞、長(zhǎng)鼓節(jié)奏、教學(xué)劇目、舞蹈欣賞等課程。 | |
|
表演（戲劇） |
培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和多元文化素養(yǎng)，并且掌握戲劇影視表演與播音主持藝術(shù)基本原理和基本技能，能夠在廣播電視臺(tái)、劇團(tuán)以及文教企事業(yè)單位等承擔(dān)相關(guān)工作的具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和跨文化素質(zhì)的復(fù)合型應(yīng)用性高級(jí)專門人才。 |
|
主要課程 |
表演基礎(chǔ)與技巧、藝術(shù)語(yǔ)言基礎(chǔ)與技巧、戲劇概論、中外戲劇史論、朝鮮民族戲劇史、播音與主持、劇目排演、節(jié)目創(chuàng)編等課程。 | |
|
繪畫(huà) |
培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，具有繪畫(huà)創(chuàng)作、教學(xué)能力，能在專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域和各類學(xué)校從事繪畫(huà)創(chuàng)作或教學(xué)、研究工作的應(yīng)用型人才。 |
|
主要課程 |
素描、色彩、中國(guó)美術(shù)史、西方美術(shù)史、藝用解剖學(xué)、透視學(xué)、繪畫(huà)材料、創(chuàng)作等。 | |
|
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場(chǎng)部門、中等院校、研究單位從事視覺(jué)傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。 |
|
主要課程 |
藝術(shù)概論、中外設(shè)計(jì)史、裝飾與圖案、文字與版式、廣告設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。 | |
|
環(huán)境設(shè)計(jì) |
培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能夠從事環(huán)境設(shè)計(jì)或教學(xué)、研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型人才。 |
|
主要課程 |
藝術(shù)概論、中外建筑史、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、效果圖表現(xiàn)技法、人體工程學(xué)、裝飾材料、裝飾雕塑等。 | |
|
服裝與服飾設(shè)計(jì) |
培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能夠從事服裝與服飾設(shè)計(jì)策劃和時(shí)裝研究方向，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力和動(dòng)手制作能力，具有較強(qiáng)的市場(chǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，掌握服裝企業(yè)、服裝市場(chǎng)的基本運(yùn)作知識(shí)，以及把握時(shí)尚潮流并進(jìn)行流行預(yù)測(cè)的基本方法，能在服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域與應(yīng)用研究型領(lǐng)域及藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的應(yīng)用型人才。 |
|
主要課程 |
藝術(shù)概論、消費(fèi)心理學(xué)、中國(guó)服裝史、服裝設(shè)計(jì)與制作、服裝紙樣設(shè)計(jì)、服裝縫制工藝、時(shí)裝效果圖、服裝CAD等。 | |
|
美術(shù)學(xué) |
培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握學(xué)校美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具備初步美術(shù)教育教學(xué)研究能力的合格的基礎(chǔ)教育美術(shù)教師和社會(huì)美術(shù)教育工作者。 |
|
主要課程 |
藝術(shù)概論、中國(guó)美術(shù)史、西方美術(shù)史、素描、色彩、油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)、藝用解剖學(xué)、透視學(xué)等。 |
相關(guān)內(nèi)容
- 山西省2015年聲樂(lè)專業(yè)考試曲目庫(kù)(二)2014-12-2
- 山西省2015年聲樂(lè)專業(yè)考試曲目庫(kù)(一)2014-12-2
- 做好2015年普通高校招生藝術(shù)類音樂(lè)(聲樂(lè))專業(yè)山西省級(jí)統(tǒng)考有關(guān)事項(xiàng)的通知2014-12-2
- 山西藝考音樂(lè)(聲樂(lè))專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考曲目和伴奏方式將做調(diào)整2014-12-2
- 2015年河南省藝術(shù)類九大專業(yè)省統(tǒng)考時(shí)間敲定2014-12-1
- 2015年上海市普通高校表演類專業(yè)統(tǒng)一考試實(shí)施辦法2014-11-28
熱點(diǎn)文章
教材教輔
