美術(shù)學(xué)(師范)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以美術(shù)教育與設(shè)計(jì)交叉融合的教學(xué)模式，培養(yǎng)具有美術(shù)教師素質(zhì)又有設(shè)計(jì)能力，具有較廣泛而堅(jiān)實(shí)的專業(yè)與理論基礎(chǔ)，有較深厚的文化素養(yǎng)、科學(xué)的思維方式和創(chuàng)新精神等良好素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段的中、小學(xué)美術(shù)師資和從事美術(shù)創(chuàng)作及美術(shù)教育研究、設(shè)計(jì)的專門人才。

　　主要課程：繪畫(國(guó)畫、油畫等)、書法與篆刻、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)、插畫、攝影、教育學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)概論、美學(xué)、美術(shù)教法、中外美術(shù)史等。

　　就業(yè)方向：中小學(xué)美術(shù)教師、廣告裝潢行業(yè)、商業(yè)美術(shù)行業(yè)等。

　　音樂(lè)學(xué)(師范)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂(lè)教育理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和一定教育教學(xué)研究能力的基礎(chǔ)音樂(lè)教育工作者。

　　主要課程：樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、器樂(lè)、多聲部音樂(lè)分析與習(xí)作、中國(guó)音樂(lè)史與欣賞、西方音樂(lè)史與欣賞、合唱與指揮、學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法、中國(guó)民族音樂(lè)、外國(guó)民族音樂(lè)等。

　　就業(yè)方向：中小學(xué)音樂(lè)教師、文藝團(tuán)體、音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等。

　　音樂(lè)學(xué)(樂(lè)器學(xué))專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂(lè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和較高樂(lè)器制造、樂(lè)器評(píng)鑒、樂(lè)器維修能力的工作者。

　　主要課程：樂(lè)學(xué)基礎(chǔ) 鋼琴 器樂(lè) 中國(guó)音樂(lè)史與名作欣賞 外國(guó)音樂(lè)史與名

　　作欣賞 和聲學(xué) 樂(lè)器學(xué)概論 應(yīng)用律學(xué) 樂(lè)器工藝學(xué) 中外樂(lè)器發(fā)展史等

　　就業(yè)方向：樂(lè)器廠家、樂(lè)器檢測(cè)機(jī)構(gòu)、樂(lè)器學(xué)理論研究、音樂(lè)培訓(xùn)及樂(lè)器銷售領(lǐng)域、文藝團(tuán)體、企事業(yè)單位等。

　　招生專業(yè)和計(jì)劃

　　2013年，常熟理工學(xué)院繼續(xù)面向湖南、江西等外省招收藝術(shù)類考生，只在江西、湖南兩省組織藝術(shù)類�？迹�以江西、湖南兩省招生為主，其余省份使用省統(tǒng)考成績(jī)。計(jì)劃招收全日制新生60名，文理兼招，其中美術(shù)類38名，音樂(lè)類22名(詳見(jiàn)下表)。

　　2013年外省藝術(shù)類招生計(jì)劃一覽表

　　注：以上為外省藝術(shù)類招生計(jì)劃，以各省教育考試院公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。