2013年12月3日，由我院研究生處開設(shè)的“原生民歌的傳承與研究”課程如期授課。這一期邀請(qǐng)到的是被譽(yù)為“膠車紅”的著名河曲民歌、二人臺(tái)演唱藝術(shù)家辛禮生老師。

　　辛禮生，1938年出生在山西省河曲縣樓子營(yíng)鎮(zhèn)辛家坪村，兒時(shí)常跟著爺爺奶奶、父母親到廟會(huì)上看二人臺(tái)表演、聽當(dāng)?shù)氐拿窀琛Ｊ�三、四歲時(shí)，他已是本村出色的民歌、二人臺(tái)演員，且能吹笛子、拉二胡，被全鎮(zhèn)人譽(yù)為“全手藝人”。十五歲那年跟隨父親走西口謀生，每天除了干活外還得以有機(jī)會(huì)跟當(dāng)?shù)氐拿窀枋謱W(xué)唱。由于他吹、拉、彈、唱樣樣精通，于1960年被河曲縣二人臺(tái)劇團(tuán)錄用為正式職工。期間，虛心拜民歌、二人臺(tái)老藝人賈小禿、李法子、鄔懷義、任愛英等為師，使他的民歌、二人臺(tái)演唱藝術(shù)逐漸走向成熟。后因病又回村務(wù)農(nóng)，加入了村里的業(yè)余宣傳隊(duì)，多次參加中央、省、地區(qū)、縣舉辦的業(yè)余文藝調(diào)演并多次獲獎(jiǎng)，“膠車紅”便是那時(shí)鄉(xiāng)親們給他起的藝名。1987年開始，辛禮生頻繁參加縣職工業(yè)余劇團(tuán)的演出。1995年至2004年，在縣文化館舉辦的河曲民歌、二人臺(tái)藝術(shù)學(xué)校傳授演唱技藝，這使得他特有的唱功、技巧、戲法、表演等技藝得到充分發(fā)揮，先后有200多名藝校學(xué)生得到過他的指點(diǎn)、教授和影響。1994年至今，多次參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)以及縣級(jí)的各類比賽，屢獲殊榮，并多次參加中央電視臺(tái)、山西省電視臺(tái)等文藝欄目的演出，接受多家媒體的采訪。山西省音像出版社、中國(guó)文聯(lián)音像出版社、中國(guó)文采聲像出版社等錄制了關(guān)于辛禮生的河曲民歌、二人臺(tái)光盤、磁帶10余種。辛禮生的嗓音獨(dú)特，聲音高亢、嘹亮、富有磁性，曾被譽(yù)為比帕瓦羅蒂還高八度音的民歌大王。他演唱的河曲民歌代表曲目有《三天路程兩天到》、《割莜麥》、《水刮西包頭》、《放羊漢唱起爬山調(diào)》等;演唱的二人臺(tái)有《五月散花》、《走西口》、《打櫻桃》、《賣菜》、《劉家莊》、《方四姐》等約100余首。

　　當(dāng)天課程開始，主講教師張?zhí)焱��?jiǎn)潔扼要地介紹了河曲二人臺(tái)的內(nèi)涵、二人臺(tái)產(chǎn)生的社會(huì)歷史背景、西口路文化，以及二人臺(tái)的表演形式和風(fēng)格流派。隨后，她給大家隆重介紹了主講嘉賓辛禮生老師的人生經(jīng)歷和藝術(shù)成長(zhǎng)道路。當(dāng)辛禮生老師精神抖擻地站在中國(guó)音樂學(xué)院的講臺(tái)上時(shí)，同學(xué)們對(duì)辛老師的到來報(bào)以熱烈掌聲以示歡迎。　　

　　辛禮生老師開場(chǎng)用濃重的家鄉(xiāng)話向同學(xué)們介紹了二人臺(tái)的板式。雖然同學(xué)們咋一聽到河曲方言感到難懂，但經(jīng)過辛禮生老師的示范演唱，同學(xué)們很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。課堂上，辛禮生老師先后為同學(xué)們范唱并教唱了二人臺(tái)《走西口》(片段)、《掛紅燈》、《打連成》、《十對(duì)花》、《五哥放羊》以及河曲民歌《割莜麥》。在學(xué)唱過程中，同學(xué)們一方面對(duì)河曲二人臺(tái)這一流傳于山西、內(nèi)蒙古、陜西的民間音樂體裁感到新奇和興奮，同時(shí)，也對(duì)二人臺(tái)豐富的旋律唱腔、富于變化的板式節(jié)奏所折服。與此前在本課堂上學(xué)過的北京民歌、左權(quán)民歌、陜北民歌相比，二人臺(tái)的學(xué)唱?jiǎng)t顯得難度更大，同學(xué)們?cè)诟袊@中國(guó)傳統(tǒng)音樂內(nèi)涵之豐富的同時(shí)，還看到了自己的差距，進(jìn)而更加明確了今后在學(xué)業(yè)上需要努力的方向。　

　　當(dāng)天課程即將結(jié)束時(shí)張?zhí)焱�老師進(jìn)行了小結(jié)，她希望聲樂方向研究生們課后思考辛禮生老師演唱中“真假聲結(jié)合與地方風(fēng)格”這一技術(shù)和文化的關(guān)系問題。課后，辛禮生老師應(yīng)邀同我院的師生們合影留念。授課第二天，第四組研究生在張?zhí)焱�老師的帶領(lǐng)下共同對(duì)辛禮生老師進(jìn)行了深度采訪，同學(xué)們將在下一次課堂上面向全體匯報(bào)各自的研究成果，探討思考的相關(guān)問題。

　　至此，本學(xué)期“原生民歌的傳承與研究”這門課邀請(qǐng)的四位主講嘉賓均已如期應(yīng)邀來我院完成授課。通過請(qǐng)民間歌唱家進(jìn)課堂這種形式，使研究生們能夠有機(jī)會(huì)面對(duì)面地向民間學(xué)習(xí)，能夠?qū)��?shí)踐結(jié)合理論去進(jìn)行思考。這一形式既為民間藝術(shù)家們提供了展示的平臺(tái)，更使我院研究生們開闊了學(xué)術(shù)視野，為高層次人才培養(yǎng)開辟了有效教學(xué)渠道。讓我們期待著今后有更多的知名民間音樂家們走進(jìn)中國(guó)音樂學(xué)院的課堂!