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凱里學(xué)院音樂學(xué)院召開教考分離調(diào)研會

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日期：2013-12-19 來源：凱里學(xué)院音樂學(xué)院編輯：葉老師瀏覽次數(shù)：

導(dǎo)語：　　為提高教學(xué)水平，完善音樂學(xué)院主修考核制度，充分保證主修生考試的公平性，12月16日對我院2011級聲樂、鋼琴兩專業(yè)主修生就教考分離進(jìn)行了調(diào)研。首先，音樂學(xué)院分管教學(xué)副院長潘曉芬，向?qū)W生介紹了主修考試教考分離的目的、形式及方法。然后，由潘曉芬副院長、教務(wù)科科長蘇丹、教學(xué)秘書蔡麗組成的調(diào)研小組分別與2011級聲樂、鋼琴專業(yè)主修生進(jìn)行了個別談話。通過交談，參與調(diào)研的21名學(xué)生一致同意主修考試采用教考分離的形式，并充分肯定了這種考試形式的公正公平性。教考分離既能鍛煉學(xué)生的舞臺心理素質(zhì)、又能加強專業(yè)學(xué)習(xí)與交流，同時也是對教師教學(xué)水平的檢驗。

　　為提高教學(xué)水平，完善音樂學(xué)院主修考核制度，充分保證主修生考試的公平性，12月16日對我院2011級聲樂、鋼琴兩專業(yè)主修生就教考分離進(jìn)行了調(diào)研。首先，音樂學(xué)院分管教學(xué)副院長潘曉芬，向?qū)W生介紹了主修考試教考分離的目的、形式及方法。然后，由潘曉芬副院長、教務(wù)科科長蘇丹、教學(xué)秘書蔡麗組成的調(diào)研小組分別與2011級聲樂、鋼琴專業(yè)主修生進(jìn)行了個別談話。通過交談，參與調(diào)研的21名學(xué)生一致同意主修考試采用教考分離的形式，并充分肯定了這種考試形式的公正公平性。教考分離既能鍛煉學(xué)生的舞臺心理素質(zhì)、又能加強專業(yè)學(xué)習(xí)與交流，同時也是對教師教學(xué)水平的檢驗。