舞蹈比賽的目的及各年級的比賽內(nèi)容:通過舞蹈的學(xué)習(xí)與比賽,增強學(xué)生的形體美,提高學(xué)生的審美意識,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力肯和審美能力,進一步增進學(xué)生的集體主義精神,磨練其吃苦耐勞的意志。
1、幼兒組:
完成2分鐘以內(nèi)的舞蹈表演作品一部。
要求:作品能較好地反映兒童心理、生理特點,具有濃郁而鮮明的童真、童趣;
表演生動,動作協(xié)調(diào),節(jié)奏清晰,動感突出;音樂風(fēng)格、內(nèi)容與作品相一致,須自備CD或錄音帶。
2、小學(xué)一組:
完成舞蹈表演作品一部,風(fēng)格不限,時間限3分鐘以內(nèi)。
要求:作品選擇符合該年齡段學(xué)生的心理、生理特點,貼近他們的思想、情感與生活,避免成人化傾向。表演生動、活潑,具有基本的藝術(shù)表現(xiàn)力。動作協(xié)調(diào)、動律清晰,能基本掌握作品的風(fēng)格。動感突出、節(jié)奏清晰、明快而稍有變化,服飾與作品內(nèi)容及表演協(xié)調(diào)。音樂風(fēng)格與作品內(nèi)容一致,須自備CD或錄音帶
3、小學(xué)二組:
完成舞蹈表演作品一部,風(fēng)格不限,時間限3分鐘以內(nèi)(參考作品見該組作品目錄)。
能較為準(zhǔn)確地掌握、表現(xiàn)作要求:作品選擇符合該年齡段學(xué)生的心理、生理特點,貼近他們的思想、情感與生活,避免成人化傾向。表演生動、活潑,具有較為完整的藝術(shù)表現(xiàn)力。動律掌握基本準(zhǔn)確,動作具有一定的技藝性,品的風(fēng)格。動感突出而集中,節(jié)奏掌握準(zhǔn)確而有變化,服飾與作品內(nèi)容、表演協(xié)調(diào)一致。音樂風(fēng)格和作品內(nèi)容相一致,須自備CD或錄音帶;
舞蹈基本技術(shù)要求:
a、完成“豎叉”“橫叉”。
b、完成“站立下后腰”或“跪下后腰”。
c、完成原地舞姿性旋轉(zhuǎn)(雙腳支撐形式)。
d、完成一位小跳。
e、完成藏族舞蹈中的“踢踏”或“弦子”組合一個,長度控制4個8拍以內(nèi)。
f、完成漢族“東北秧歌”以踢步、手巾花為主的組合一個,長度控制在4個8拍。
4、初中組:
參賽學(xué)生需完成舞蹈表演作品一部(參考作品參見該組作品目錄)作品時間長度控制在4分鐘以內(nèi):
要求:作品選擇能較好地反映青少年的思想、情感與生活,符合該年級、年齡段學(xué)生的生理、心理特點,有清晰的審美走向。表演生動、細(xì)致,較為完整,有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力。動律表達較為準(zhǔn)確,動作具有較強的技藝性,能較好的掌握、表現(xiàn)作品的風(fēng)格,能較為準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品所蘊含的思想和情感。節(jié)奏掌握準(zhǔn)確,表現(xiàn)節(jié)奏能力較強,并有較為豐富的變化。服飾與作品內(nèi)容、表演相一致。音樂風(fēng)格與作品內(nèi)容相一致,須自備CD或錄音帶。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...