藝術(shù)生專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后,藝術(shù)生大軍馬上又要面臨文化課學(xué)習(xí)的沖刺。“這是決定能否考入理想大學(xué)的最后一關(guān)!敝性W(xué)院新聞與傳播學(xué)院的相關(guān)老師強(qiáng)調(diào)。就大部分藝術(shù)類(lèi)考生而言,文化課基礎(chǔ)都較薄弱,因此,在剩下的三個(gè)月里,一定不能讓文化課“短板”影響了最后的錄取。
“現(xiàn)狀”文化成績(jī)?cè)阡浫∷急戎卦絹?lái)越大
一般來(lái)說(shuō),大部分藝考生會(huì)從去年下半年離開(kāi)學(xué)校,報(bào)各類(lèi)藝術(shù)培訓(xùn)班突擊專(zhuān)業(yè)課,完成省藝術(shù)統(tǒng)考后,又奔波于藝術(shù)類(lèi)?!爸性W(xué)院新聞與傳播學(xué)院的這位老師分析,遠(yuǎn)的不說(shuō),在專(zhuān)業(yè)課考試結(jié)束前的近七個(gè)月里,藝考生在專(zhuān)業(yè)課上耗費(fèi)大量時(shí)間,為的是要首先拿幾個(gè)專(zhuān)業(yè)合格證!边@是最基本的要求,然后才是通過(guò)文化課的拼搏及競(jìng)爭(zhēng),在高考時(shí)考個(gè)好點(diǎn)的分?jǐn)?shù),爭(zhēng)取被理想的藝術(shù)院校錄取。
一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是:藝考生開(kāi)始文化課復(fù)習(xí)時(shí),已落后于普高生半年甚至一年的時(shí)間。在普通高考生進(jìn)入第二輪文化課復(fù)習(xí)時(shí),大部分藝考生才剛剛開(kāi)始拿起文化課課本。
“更讓藝術(shù)生焦慮的是,這幾年越來(lái)越多院校在錄取時(shí)看重考生的文化課成績(jī)!币晃慌嘤(xùn)學(xué)校的老師說(shuō)。去年,一些不錯(cuò)的藝術(shù)院校,錄取的文化課成績(jī)甚至在450分以上。
“提醒”專(zhuān)業(yè)考試后要快速轉(zhuǎn)入文化課學(xué)習(xí)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師建議藝考生,專(zhuān)業(yè)課一結(jié)束就要立即投入到文化課學(xué)習(xí)。比較來(lái)說(shuō),他們的文化課成績(jī)相差不多,所以,誰(shuí)準(zhǔn)備得早,就越有把握在錄取中占得文化課的優(yōu)勢(shì)。
不過(guò),一些藝術(shù)生仍有一些錯(cuò)誤的想法:文化課成績(jī)不好也沒(méi)關(guān)系,只要專(zhuān)業(yè)課獲得了“通行證”,還是比普通高考生上大學(xué)容易些。
“其實(shí)這幾年藝考生通往大學(xué)的‘捷徑’優(yōu)勢(shì)已越來(lái)越小了。”河南工程學(xué)院的教授陳濤認(rèn)為,這幾年,高校對(duì)藝考生的文化課成績(jī)的要求在逐年提高。
他說(shuō),從近三四年的招生時(shí)了解的情況看,每年都會(huì)有一些藝考生盡管專(zhuān)業(yè)成績(jī)不錯(cuò),有的甚至拿到了10多個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)錄取書(shū),但最后在錄取時(shí),卻因文化成績(jī)不達(dá)標(biāo)而落榜。
“如果這些學(xué)生復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間長(zhǎng)一些,也許會(huì)有不同結(jié)果!标惤淌谔嵝芽忌,專(zhuān)業(yè)課考試結(jié)束后,學(xué)生要盡快把精力集中到文化課的復(fù)習(xí)上。
“建議”針對(duì)復(fù)習(xí)注重技巧除“短板”
藝考生由于文化課基礎(chǔ)薄弱,要在短時(shí)間內(nèi)提升文化課的成績(jī),就需要注重方法和技巧,高效復(fù)習(xí),填補(bǔ)“短板”。
綜合藝考形勢(shì)和藝考生特點(diǎn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師給出了復(fù)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)方面。
調(diào)整狀態(tài):集中精力突擊文化課;注重基礎(chǔ)知識(shí):高考70%的試題是基礎(chǔ)知識(shí),藝考生應(yīng)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練;顧及全面:復(fù)習(xí)時(shí)首先要將所學(xué)知識(shí)梳理一遍,查缺補(bǔ)漏;注重綜合復(fù)習(xí):特別是文、理的綜合學(xué)習(xí),相對(duì)于語(yǔ)、數(shù)、外要容易,也更易在短期內(nèi)提成績(jī);適當(dāng)取舍:抓基礎(chǔ)和?贾R(shí)點(diǎn),舍棄偏難題;學(xué)會(huì)技巧與方法:舉一反三總結(jié)答題規(guī)律,精練多看,仔細(xì)研究試題中涉及的知識(shí)點(diǎn)。(大連晚報(bào)/鄭晚)