兩個月的征集，1000多份藝術(shù)夢想，中山音樂堂“打開藝術(shù)之門——圓夢空間”昨天上午為想成為鋼琴家的小琴童打開了夢想之門——80多位投遞夢想的琴童中，有五個幸運孩子被選中，得到了在知名鋼琴家盛原擔任“夢想導師”的“小小鋼琴大師班”中圓夢的機會，聆聽了他的現(xiàn)場點撥。

　　老師的選擇不應以名氣論英雄

　　8歲至11歲，學鋼琴的時間3至5年不等，談及對琴童的培養(yǎng)，盛原說：“一般從5歲左右開始學鋼琴比較好，在此之前我建議參加一些親子班，不一定是和鋼琴有直接關(guān)系，但是可以嘗試在各方面進行熏陶和培養(yǎng)。我們現(xiàn)在學琴的第一課一般都是認識鍵盤、學識五線譜，我并不是特別認同這種方式。比如，一開始通過看老師示范來學，按成年人的方法，從譜子學起，未必是最佳方法，孩子可能會感覺艱難枯燥，一下子喪失了興趣�！笔⒃�還建議，“家長與孩子應一起學習�！睆男�學習鋼琴的盛原，還與琴童和家長分享了他的學習經(jīng)歷，“我父母都是搞音樂的，我從小學鋼琴，但父母并沒有嚴厲逼迫過我。印象中，我的童年是非常幸福和快樂的，10歲前每天彈琴最多不超過一個半小時。9歲時我愛上了踢足球，只要我練完琴就可以去踢球。11歲以后漸漸顯現(xiàn)出了一些才能，但那時候也沒有想過以后一定要搞專業(yè)，中學以后我才開始每天練琴6小時以上�！睂τ诩议L們關(guān)心的鋼琴老師的選擇，盛原也有自己的看法：“所有人都希望有好老師，不論是專業(yè)學習還是業(yè)余的培養(yǎng)。我覺得只要是一位認真負責的老師就是好老師，并不一定多有名，在老師的選擇上不應以名氣論英雄�！�

　　考級給孩子貼上了并不準確的標簽

　　針對當下的鋼琴考級熱，家長們提出了自己的困惑與無奈�！拔业暮⒆訉W琴有兩三年了，起初也是想讓孩子得到一些藝術(shù)熏陶，也不想逼迫他一定要學得怎樣;但現(xiàn)在孩子的同學中學琴的都考級了，只有我們孩子沒有考，那些同學就會說是因為他彈得不好考不過，這就給孩子帶來了心理壓力。”對此，盛原表示：“考級制度產(chǎn)生之初，只是為了規(guī)范一個標準來衡量一位鋼琴演奏者的水平。但現(xiàn)在有很多為了考級而考級的孩子，他們能把某一級的指定曲目練得很熟練，但是同樣水平的非考級練習曲他們可能彈不好，因為水平根本達不到。我們不應該給孩子們貼上標簽，考過某一級的孩子水平就一定比別的孩子水平高，其實真不一定。”(北京青年報/郭佳)