2、視覺傳達設計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠獨立或加入團隊從事平面媒體、廣告設計、商業(yè)美術、展示空間設計、網(wǎng)頁制作和多媒體技術的高等技術應用型專門人才;能勝任在出版社、報社、電視、網(wǎng)絡等大型傳媒單位或設計機構從事產(chǎn)品設計市場調(diào)研、藝術設計、策劃和設計管理等工作。
主要課程:圖形設計、字體與版式設計、標志與企業(yè)視覺識別設計(VI)、平面媒體設計(廣告、海報、POP、DM)、書籍裝幀、裝飾設計、包裝設計、網(wǎng)頁設計及展示設計等。
3、環(huán)境設計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事環(huán)境景觀藝術的總體規(guī)劃設計、室內(nèi)外設計、公共藝術設計、園林設計等設計、教學與科研工作、德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才。
主要課程:中外美術史、美學概論、藝術概論、素描、色彩、速寫、雕塑、設計基礎、計算機應用軟件、中外環(huán)境與建筑藝術史論、漆藝、陶藝設計、材料、工程概算、設計表現(xiàn)、透視與制圖、景觀藝術規(guī)劃及設計、園林設計、室內(nèi)空間設計、會展設計、模型制作、人體工學、畢業(yè)設計及論文等。
4、產(chǎn)品設計
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備能夠適應現(xiàn)代化經(jīng)濟發(fā)展需要的、具有產(chǎn)品設計專業(yè)水平和實踐應用能力、德智體全面發(fā)展,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學和科研單位從事產(chǎn)品開發(fā)、工業(yè)產(chǎn)品設計、家用紡織品設計、視覺傳達等設計、研究和教學的高級應用型人才。
主要課程:機械設計基礎、電工電子學、工業(yè)美術、造型設計基礎、造型材料及工藝、人機工程學、心理學、計算機輔助設計、各專業(yè)設計等。
5、服裝與服飾設計
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能從事服裝與配飾設計策劃和時裝研究方向,具有較強的設計能力和動手制作能力;具有較強的市場設計意識和市場競爭能力;掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識,以及時尚潮流;掌握流行預測的基本方法;能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè),服裝研究單位及新聞出版機構等從事服裝設計、服裝產(chǎn)品開發(fā),市場營銷管理,服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級人才。
主要課程:服裝設計學、服飾圖案、服裝畫技法、服飾配件設計、服裝結構設計、立體裁剪、服裝材料學、服裝史、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、設計概論等。
(二)音樂類專業(yè)
1、音樂學(師范)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng),掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏和舞蹈表演所必備的音樂基礎理論與相關知識、基本技能,具備心理學、教育學等理論素養(yǎng)的從事音樂教學和研究的專門人才。
主要課程:聲樂、鋼琴、器樂、基本樂理、視唱練耳、基礎和聲、曲式與作品分析、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析,中國音樂史學基礎、合唱與指揮、學校音樂教育導論與教材教法、形體訓練與舞蹈基礎等。
2、音樂表演
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握音樂表演的專業(yè)理論知識和技能,有較強的演唱、演奏能力,專業(yè)技能突出、適應面廣、綜合能力強、富有活力和藝術熱情的高級音樂專業(yè)人才。本專業(yè)為各種演出團體培養(yǎng)專業(yè)演員,為各種大眾傳播部門、文化基層部門、演出公司培養(yǎng)從事音樂創(chuàng)作、編輯和策劃的組織人才。
本專業(yè)分為聲樂演唱、鋼琴演奏、器樂演奏等三個專業(yè)方向進行培養(yǎng)。
主要課程:聲樂演唱、鋼琴演奏、器樂演奏、舞蹈、基本樂理、視唱練耳、基礎和聲、曲式與作品分析、民族民間音樂、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析等。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...