130200音樂(lè)與舞蹈學(xué)(一級(jí)學(xué)科):

　　專業(yè)代碼：130200 專業(yè)名稱：音樂(lè)與舞蹈學(xué) 學(xué)制：3年 所授學(xué)位：藝術(shù)學(xué)碩士

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科旨在培養(yǎng)具有較高學(xué)術(shù)研究能力和具有創(chuàng)新性、開(kāi)拓性、時(shí)代性創(chuàng)作能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才，本學(xué)科在強(qiáng)調(diào)對(duì)藝術(shù)本體進(jìn)行較高層次的學(xué)術(shù)探索和理論研究的同時(shí)還注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的開(kāi)拓性思維和創(chuàng)新理念，并能夠從哲學(xué)層面掌握音樂(lè)、舞蹈藝術(shù)的文化學(xué)理念和創(chuàng)造性思維方式。

　　研究方向：

　　一、現(xiàn)代傳媒音樂(lè)創(chuàng)作/音樂(lè)理論研究方向：

　　1、現(xiàn)代傳媒音樂(lè)創(chuàng)作，是在傳統(tǒng)作曲理論學(xué)科基礎(chǔ)上建立的具有開(kāi)拓創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究獨(dú)特、辦學(xué)理念新穎而富有前瞻性的學(xué)科方向，教學(xué)中將當(dāng)今迅速發(fā)展的信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)媒體音樂(lè)的研究和創(chuàng)作技法納入到研究生的核心課程中，以獨(dú)特的學(xué)術(shù)理念、先進(jìn)的創(chuàng)作技法和開(kāi)拓性的課程架構(gòu)形成本學(xué)科教學(xué)的精髓和特點(diǎn)，將深度的理論性研究和創(chuàng)意性的創(chuàng)作實(shí)踐相結(jié)合，形成一個(gè)具有創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)前瞻性和較高應(yīng)有價(jià)值的學(xué)科方向。

　　2、中國(guó)民族音樂(lè)學(xué)與民族學(xué)、民俗學(xué)的關(guān)系密切，通過(guò)調(diào)查研究我國(guó)不同民族、不同地區(qū)的音樂(lè)特征、探討這些音樂(lè)與地理、歷史以及其他文化的聯(lián)系和編寫民族音樂(lè)志或地區(qū)音樂(lè)志，從中得出音樂(lè)研究結(jié)論。同時(shí)也在實(shí)地考察、比較研究等過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同文化語(yǔ)境中音樂(lè)的感知能力，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　3、西方室內(nèi)樂(lè)文獻(xiàn)研究，以演奏、研究、分析與鋼琴有關(guān)的室內(nèi)樂(lè)作品為核心，在提高學(xué)生的演奏能力的同時(shí),拓展學(xué)生對(duì)室內(nèi)樂(lè)的認(rèn)知和了解，并對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)作風(fēng)格，背景，技法的對(duì)比性研究,從而提高學(xué)生對(duì)不同音樂(lè)形式的掌握和研究能力。

　　二、鋼琴/聲樂(lè)表演與理論研究方向：

　　1、鋼琴表演與理論研究，是傳統(tǒng)鍵盤教學(xué)與演奏、分析和研究相結(jié)合而發(fā)展起來(lái)的研究方向。它以演奏、研究、分析與鋼琴有關(guān)的室內(nèi)樂(lè)作品為核心，在提高學(xué)生的演奏能力的同時(shí),拓展學(xué)生對(duì)室內(nèi)樂(lè)的認(rèn)知和了解，從而提高學(xué)生對(duì)不同音樂(lè)形式的掌握和研究能力。涉及的范圍涵蓋巴洛克到現(xiàn)代作品，并對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)作風(fēng)格，背景，技法的對(duì)比性研究�！奥晿�(lè)藝術(shù)表演與理論研究”研究方向，旨在培養(yǎng)具有相當(dāng)程度的歌唱示范能力，對(duì)中外聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展史、聲樂(lè)名作、歌唱教學(xué)理論、教材和方法進(jìn)行深入研究的高等院校、高級(jí)中學(xué)音樂(lè)教育師資。

　　2、聲樂(lè)表演與理論研究方向，將聲樂(lè)理論創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、藝術(shù)表演方面有機(jī)的融合在一起，注重培養(yǎng)聲樂(lè)表演和理論的創(chuàng)新研究型人才，走出一條獨(dú)具特色的學(xué)科發(fā)展之路。

　　三、舞蹈編導(dǎo)理論與實(shí)踐研究研究方向，以突出舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作為重點(diǎn)，秉承將有形舞蹈知識(shí)向無(wú)形舞蹈文化轉(zhuǎn)變的理念，了解、掌握當(dāng)今國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高、開(kāi)拓舞蹈文化的現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新思維，能夠獨(dú)立完成舞蹈與其他學(xué)科交叉性研究，達(dá)到較高水準(zhǔn)的創(chuàng)編與實(shí)踐能力。

　　導(dǎo)師隊(duì)伍：

　　本學(xué)科師資力量雄厚，主要由美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、烏克蘭留學(xué)歸國(guó)的高端學(xué)術(shù)人才以及國(guó)內(nèi)著名學(xué)府的碩士、博士構(gòu)成學(xué)科主要的學(xué)術(shù)骨干力量;他們教學(xué)理念新穎，教學(xué)方法獨(dú)特，知識(shí)結(jié)構(gòu)具有開(kāi)放式的多元化的學(xué)術(shù)背景，教授7人、副教授8人;他們出版了《21世紀(jì)現(xiàn)代音樂(lè)教育》、《電腦音樂(lè)系統(tǒng)與多媒體音樂(lè)制作》、《中國(guó)鋼琴音樂(lè)文化》等多部頗具影響力的學(xué)術(shù)專著，在國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表了30余篇學(xué)術(shù)論文。近年來(lái)，本學(xué)科組織了國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流15次，邀請(qǐng)了20多位國(guó)內(nèi)外著名專家來(lái)我系講學(xué)，本學(xué)科的導(dǎo)師多次應(yīng)邀赴香港多所大學(xué)音樂(lè)系講學(xué)，并與其建立了多方位的合作項(xiàng)目。

　　學(xué)術(shù)帶頭人與骨干簡(jiǎn)介：

　　谷勇教授，碩士生導(dǎo)師、音樂(lè)舞蹈一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)學(xué)科帶頭人。深圳大學(xué)藝術(shù)系作曲理論研究室主任，教育部中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽總決賽(電子音樂(lè)類)評(píng)委。出版了多部頗具影響力的學(xué)術(shù)專著，在國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表二十多篇學(xué)術(shù)論文。

　　張又丹教授，碩士生導(dǎo)師，國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，廣東省高�！扒О偈�人才”，廣東省“青年崗位能手”，深圳市“優(yōu)秀教師”。

　　趙艷副教授、碩士生導(dǎo)師、近五年間，相繼主持國(guó)家教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目課題、廣東省教科“十二五”規(guī)劃研究課題及深圳市文創(chuàng)專項(xiàng)基金項(xiàng)目課題;先后發(fā)表論文20余篇。

　　專著：

　　谷勇：《電腦MIDI系統(tǒng)與多媒體音樂(lè)制作》，中國(guó)人民大學(xué)出版社

　　谷勇：《21世紀(jì)現(xiàn)代音樂(lè)教育—新世紀(jì)音樂(lè)教育的策略、方法與實(shí)踐》，香港教育出版社

　　王昌逵：《中國(guó)鋼琴音樂(lè)文化》，光明日?qǐng)?bào)出版社

　　劉琨：《中國(guó)民族民間音樂(lè)概論》東北師范大學(xué)出版社

　　康和：《鋼琴即興配彈藝術(shù)》深圳海天出版社

　　學(xué)術(shù)論文：

　　谷勇：“現(xiàn)代音樂(lè)教育與AT/IT技術(shù)”,《音樂(lè)探索》

　　谷勇：“論音樂(lè)劇的社會(huì)文化淵源”，《中國(guó)音樂(lè)》

　　康和：“調(diào)性模糊材料與調(diào)性展開(kāi)”，《深圳大學(xué)學(xué)報(bào)》

　　王昌逵：“中國(guó)鋼琴音樂(lè)文化三十年”，《藝術(shù)評(píng)論》

　　王昌逵：“高師鋼琴教學(xué)法課彈性教學(xué)與個(gè)性教學(xué)的重組”，《人民音樂(lè)》

　　李廣達(dá)：“關(guān)于聲樂(lè)階段性教學(xué)理念的思考”，《中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)》

　　李廣達(dá)：“模糊思維：唱法界定再探討”，《音樂(lè)研究》

　　趙艷：“特區(qū)大學(xué)舞蹈專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考與探索”，《北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào)》

　　趙艷：“西方流行舞蹈的'中國(guó)化'生態(tài)模式”，《北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào)》

　　王穎：“舞蹈表演的肢體表現(xiàn)力訓(xùn)練”《舞蹈》

　　課程設(shè)置：

　　藝術(shù)符號(hào)學(xué);比較文化學(xué);音樂(lè)學(xué)導(dǎo)輪;音樂(lè)形態(tài)分析與比較研究;舞蹈編導(dǎo)理論與技法研究;舞蹈創(chuàng)作與實(shí)踐教育研究方法;當(dāng)代多媒體音樂(lè)文化學(xué)比較研究;多聲藝術(shù)發(fā)展史研究;中國(guó)民族音樂(lè)學(xué)研究;鋼琴藝術(shù)史研究;鋼琴音樂(lè)文化研究;聲樂(lè)表演與藝術(shù)研究;大型文藝晚會(huì)策劃與編導(dǎo)。

　　教學(xué)資源：

　　在研究生綜合能力培養(yǎng)方面，除了強(qiáng)調(diào)全面系統(tǒng)的人文科學(xué)和相關(guān)專業(yè)的理論研究外，本學(xué)科與廣東省流行音樂(lè)協(xié)會(huì)聯(lián)合建立了流行音樂(lè)歌舞研究基地，為研究生藝術(shù)實(shí)踐能力的提高和所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用提供了一個(gè)行之有效的實(shí)踐性平臺(tái);與韓國(guó)詳明大學(xué)建立了互換培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)劃，與此同時(shí)與香港理工大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、香港教育學(xué)院等高校建立了學(xué)術(shù)交流與合作，為拓展學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大他們的學(xué)術(shù)視野和出國(guó)出境學(xué)習(xí)提供必要的機(jī)會(huì)。

　　培養(yǎng)特色：

　　在人才培養(yǎng)方面強(qiáng)調(diào)理論創(chuàng)新與學(xué)科綜合性建設(shè)并存，將現(xiàn)代藝術(shù)和人文科學(xué)理念融入音樂(lè)和舞蹈創(chuàng)作中，培養(yǎng)的學(xué)生既具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和演藝技能又具有現(xiàn)代學(xué)術(shù)理念和創(chuàng)新意識(shí)。

　　對(duì)報(bào)考者的要求：

　　報(bào)考本專業(yè)考生的基本要求：具有本科專業(yè)背景，有志于從事音樂(lè)舞蹈學(xué)術(shù)性的理論研究者，希望在音樂(lè)創(chuàng)作、表演藝術(shù)等方面進(jìn)一步的深化學(xué)習(xí)以及有興趣對(duì)當(dāng)今音樂(lè)舞蹈領(lǐng)域中一些熱點(diǎn)難點(diǎn)做進(jìn)一步的科學(xué)研究的考生，歡迎報(bào)考本學(xué)科;我們歡迎來(lái)自不同學(xué)校的推免生，歡迎具有博士授權(quán)或碩士授權(quán)高校的考生報(bào)考。

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