中央音樂(lè)學(xué)院教師、視唱練耳碩士寧楠撰文

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間一批批的小朋友都升入了更高級(jí)別的課程，隨著課程內(nèi)容及難度的增加，也有家長(zhǎng)不由得擔(dān)心小朋友是否能按照老師的要求完成每一個(gè)練習(xí)和作業(yè)，這一期的一周文章，就來(lái)與細(xì)心的爸爸媽媽談?wù)勅绾螌W(xué)好視唱練耳課?

　　在音樂(lè)學(xué)院本科生的教學(xué)中，我跟同學(xué)們說(shuō)得最多的就是：視唱練耳課訓(xùn)練的是思維的敏銳性、快速的反應(yīng)能力，以及用心的觀察和舉一反三的學(xué)習(xí)技巧，它實(shí)際上是一種思維習(xí)慣以及方法技巧的學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能不動(dòng)腦筋地“死用功”!

　　以節(jié)奏的學(xué)習(xí)為例，有的老師也許會(huì)要求孩子們努力記住節(jié)奏型的讀法或彈法(鋼琴)，有的家長(zhǎng)也會(huì)認(rèn)為曲子里出現(xiàn)的節(jié)奏型只要“彈會(huì)了”，就說(shuō)明掌握了，真的是這樣嗎?

　　就拿現(xiàn)在小朋友們上的視唱練耳高級(jí)課程來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)我們學(xué)習(xí)到“小切分”節(jié)奏型時(shí)，老師會(huì)提示給大家中級(jí)課中已經(jīng)學(xué)習(xí)的“大切分”節(jié)奏型(“兩個(gè)把兒的茶碗節(jié)奏型”)，同時(shí)將“小切分”與帶有連線的“四、十六”節(jié)奏型做對(duì)應(yīng)，請(qǐng)小朋友自己試著將它們朗讀或演奏出來(lái)。令人振奮的是，在前面課程中很好地掌握了擊分拍讀節(jié)奏和同音連線(“笑臉連線”)的小朋友，可以非常輕松地獨(dú)立完成看似完全沒(méi)有學(xué)過(guò)的新節(jié)奏型的認(rèn)讀和演奏。

　　從上面的小例子可以看出，我們不應(yīng)該本著“見(jiàn)一個(gè)，背一個(gè)”的方法來(lái)學(xué)習(xí)，而應(yīng)該理解并善于運(yùn)用技巧和方法解決新出現(xiàn)的問(wèn)題。舉一反三和正確巧妙地運(yùn)用技巧，可以使學(xué)習(xí)變得非常輕松。這就像學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，小朋友自己學(xué)會(huì)了拼音的的認(rèn)讀規(guī)則，就可以運(yùn)用字典獨(dú)立地學(xué)習(xí)新字，并在將來(lái)的學(xué)習(xí)中不斷為自己充電，掌握更多的知識(shí)。

　　再比如中、高級(jí)課程中經(jīng)常練習(xí)的聽(tīng)覺(jué)分析訓(xùn)練。音樂(lè)是一種聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練是音樂(lè)學(xué)習(xí)中非常重要的部分。在聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練中，除了我們課上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)音高(音準(zhǔn))、長(zhǎng)短(節(jié)奏節(jié)拍)方面的能力以外，還有“聽(tīng)懂”音樂(lè)所需的其它一些能力，比如音樂(lè)色彩感——大調(diào)、小調(diào)、調(diào)性的變化;音樂(lè)的結(jié)構(gòu)感——句子(樂(lè)句)、段落(樂(lè)段);音樂(lè)運(yùn)用的材料——主題;以及音樂(lè)中的規(guī)律;音樂(lè)中的聲部層次，等等…….這些看似晦澀難懂的東西，卻可以讓音樂(lè)變得有血有肉，當(dāng)然，這些也是孩子們從小就非常有必要訓(xùn)練的內(nèi)容，尤其是當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)入視唱練耳中、高級(jí)課程時(shí)，爸爸媽媽需要尤其注意。這種聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣及音樂(lè)思維習(xí)慣的養(yǎng)成，會(huì)讓孩子更多地理解所聽(tīng)到或演奏的音樂(lè)，相反的，也許這也是為什么有些太過(guò)強(qiáng)調(diào)單一演奏技術(shù)的孩子，演奏的音樂(lè)缺少靈性、內(nèi)涵以及音樂(lè)美感的原因吧。

　　所以，兒童階段的音樂(lè)學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是單純的技術(shù)訓(xùn)練，還應(yīng)該讓孩子們掌握學(xué)習(xí)和思考的方法、技巧，培養(yǎng)好的音樂(lè)習(xí)慣。這樣長(zhǎng)此以往，不僅視唱練耳課會(huì)學(xué)得好、樂(lè)器演奏水平也會(huì)突飛猛進(jìn)，當(dāng)然還有更總要的一點(diǎn)，通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí)使孩子們變得更聰明!