4 聽覺
對于小號練習者來說,應(yīng)該把自己的耳朵當成自己的貼身老師。在進行基本功訓練的時候,頭腦必須保持清醒,練習者應(yīng)仔細聆聽自己吹奏的內(nèi)容,辨別優(yōu)劣,正確的要聽出來繼續(xù)保持,存在的問題更要能聽出來以便改進。比如音色。有些練習者每天練習很刻苦,可幾天下來,筆者發(fā)現(xiàn)他的聲音不如以前了。退步了;還有練習者普遍存在的音準問題(拋開樂器本身的音準),音準不好的主要原因也是平常練基本功時不注意聽,搞不清自己吹奏的音是對還是錯,把音準完全交給了手,只要指法沒錯就認為音是準的。完全丟掉了自己的耳朵。如何提高小號練習者的聽力呢?首先是將平日里的聽力訓練與基本功訓練結(jié)合起來,用聽力來分辨發(fā)出的聲音及音準是否正確。吹奏者可預(yù)先以自己內(nèi)心的音樂聽覺來想像需要的音高,然后在吹奏中用耳朵鑒別是否有偏高或偏低的現(xiàn)象,并加以調(diào)整,這樣不斷的運用耳朵,耳朵也在運用中對音樂、音準的辨別能力不斷提高,再用辨別能力不斷提高的耳朵繼續(xù)監(jiān)督自己的整個練習過程,筆者認為這樣就能形成一個良性循環(huán),練習者的學習效率將會不斷提高,進步的速度將不斷加快。
5 音樂
不厭其煩地反復練習基本功確實很枯燥,但如果帶著音樂、帶著理解去練就不會有這種感覺了。音樂理解能力也要在練習基本功時就注意培養(yǎng)。不同的年齡對音樂有不同的理解。同樣的基本功的練習,不同的人在每個階段對作品的內(nèi)容理解上會有差異。不能將基本功練習變成無樂感的訓練。音樂是抽象的音符具體化,按照結(jié)構(gòu)、形式、感情、內(nèi)容、意境所表現(xiàn),音樂的樂符和文字一樣,每一個樂符都有其一定的含義,學者要帶著樂感去練習,并體會它的意境美。
6 時間與精力
在小號基本功練習中,對時間、精力的合理利用是很重要的。練習小號消耗的腦力和體力是巨大的。而基本功練習消耗的體力和精力又相對要多。沒有健全的體魄和充沛的精力難以作長期的、足夠的基本功練習;竟毩晻r間的多少,首先應(yīng)當取決于自己精力和體力的維持程度。因此,這就存在一個年齡的問題。初學者大都是未成年的小孩,這時候的小孩,身體還沒有發(fā)育成熟,體力較弱,再加上嘴唇剛剛接觸小號號嘴。唇部的肌肉比較松軟,對吹奏沒有形成支撐力,所以在這個階段的學生每次吹奏的時間要短,基本在15 min~20min較合適,每天吹奏3~4次,每次吹奏的間隙應(yīng)當有2~3 h。隨著年齡的增長以及吹奏水平的提高,逐步可以增加吹奏的時間。但也切忌毫不間斷地練習幾個小時,這樣下去是會影響健康的,甚至會導致唇肌的拉傷。影響以后的學習。在練習時,如果感到自己精力不足、體力不支時。必須馬上休息。一般情況下,練習1h左右就應(yīng)當有間歇,散散步或從事一些適當?shù)捏w育活動。哪怕就一刻鐘也好。因為這時嘴唇上失去了彈性,大腦也對自己吹奏中的問題處于麻木狀態(tài),即使再繼續(xù)練習也不會有好的效果,甚至適得其反。有些學生認為在吹奏狀態(tài)非常勞累的情況下,繼續(xù)練習可以增加自己的耐久力。筆者說這是極不可取的,嚴重的話可以使自己失去吹奏的機能。
通常,基本功練習的效果和基本功練習的時間成正比。但如果精力不集中、體力不能支持往往會事倍功半。如何合理的安排基本功練習的時間,如何合理的調(diào)配自己的體力和精力是每一個學習小號的學生必須考慮的問題,只有解決好這個問題才能事半功倍,達到預(yù)期的目的。這就好比制造一部機器。首先要制作好所需的各種部件,然后才能組裝一樣。因此,為了今后能完美地吹奏樂曲,首先應(yīng)該先把各種基本功練習當作生產(chǎn)機器的各種部件,只有合格、精良的部件才能組合成合格、精良的機器;同樣,只有合格、過硬的吹奏基本功,才能將藝術(shù)作品高水平地演奏出來。
大部分小號學員經(jīng)過幾年的努力。其基本功也奠定了一些基礎(chǔ)。但或多或少還存在著一些不盡如人意的地方,尤其是長期的基本功訓練往往被認為是一種枯燥無味的練習。因此,初學者要努力克服掉小號基本功的枯燥期,這之后將是柳暗花明又一村!
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...