李云迪、李宇春、譚維維、陳薩、何潔、王錚亮……毫無(wú)疑問(wèn)，四川音樂(lè)學(xué)院是業(yè)界的翹楚，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的音樂(lè)人才，所以它的一舉一動(dòng)都被很多人所關(guān)注。昨日成都商報(bào)記者獲悉，國(guó)家一級(jí)作曲、教授，原四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)林戈?duì)柼娲�易柯，�?dān)任四川音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)，成為這所著名音樂(lè)院校的“新掌門(mén)”。

　　昨日下午，林戈?duì)栐诖ㄒ舻男罗k公室接受了成都商報(bào)記者獨(dú)家專訪。俗話說(shuō)“新官上任三把火”，林戈?duì)栯m然上任才一周，但心中已經(jīng)有了譜�！拔覀儾荒苤皇菍�業(yè)排在全國(guó)前列，社會(huì)認(rèn)知度也要走在前面�！倍�針對(duì)之前遭受很多非議的大師班，林戈?duì)栔毖裕骸拔覀兘衲暝诤灪贤�的時(shí)候，一定要量化，不然就是作秀�！彼�同時(shí)表示，要將“大師班”升級(jí)為“大師工作站”。

　　提升川音社會(huì)認(rèn)知度

　　來(lái)到林戈?duì)柕霓k公室，他桌子上放了一堆文件，有不少工作人員正在和他交流。等待時(shí)，記者發(fā)現(xiàn)整個(gè)辦公室非常簡(jiǎn)單，辦公桌背后的一大面墻，應(yīng)該還沒(méi)來(lái)得及掛上字畫(huà)�！吧先尾乓恢埽�把所有院領(lǐng)導(dǎo)重新分工，去新校區(qū)調(diào)研，聽(tīng)了若干個(gè)音樂(lè)會(huì)，籌辦一些大活動(dòng)，這就是我這一周的工作�！睂�(duì)于自己突然擔(dān)任川音院長(zhǎng)，林戈?duì)柋硎緵](méi)有想太多，來(lái)了就要干好�！罢f(shuō)實(shí)話，以前的學(xué)校(四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院)，我是建設(shè)者、創(chuàng)造者。到這里我是清潔工，甚至可以叫裝修工，只能在這個(gè)近80年的構(gòu)架里面，怎么樣做得好一點(diǎn)�！�

　　川音和四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，就在新生路的兩旁。對(duì)于林戈?duì)枔?dān)任川音院長(zhǎng)，有些聲音說(shuō)，“怎么演川戲的都跑到這里來(lái)?”其實(shí)，林戈?duì)柡茚寫(xiě)�，也透露自己其�?shí)沒(méi)什么壓力�！霸谶@個(gè)地方工作，所有的學(xué)科設(shè)置，我都接觸過(guò)。我充滿了自信�！睂�(duì)于一些疑惑的聲音，林戈?duì)栒f(shuō)：“你是管理者，不是演員或者作者，是來(lái)管理這個(gè)學(xué)校的部門(mén)。從管理者角度，我自信沒(méi)有人比我還全面到哪里去。”

　　提到今年的工作計(jì)劃時(shí)，林戈?duì)栯m然剛上任一周，其實(shí)心里已經(jīng)有譜了�！八囆g(shù)也好，教育也好，都是為人民服務(wù)的，在這個(gè)下面，需要一個(gè)量化的指標(biāo)。我們川音專業(yè)上是一二三，但社會(huì)認(rèn)知度上也要一二三。如果社會(huì)認(rèn)知度低，哪怕你在行業(yè)內(nèi)搞得再好，也是孤芳自賞，沒(méi)有用。一個(gè)地區(qū)的教育，它為一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展服務(wù)。如果對(duì)社會(huì)進(jìn)步起不到作用，就沒(méi)意思�！�

　　川音未來(lái)“錯(cuò)位發(fā)展”

　　作為著名的音樂(lè)院校，川音的綜合實(shí)力無(wú)庸置疑�？墒欠叛廴珖�(guó)，和中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院等相比，還是有自己的劣勢(shì)�！八�平最高的是中央音樂(lè)學(xué)院，最精致的是上海音樂(lè)學(xué)院，還有天津音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，都有自己的特色。我們的辦學(xué)方針，是要錯(cuò)位發(fā)展�！�

　　林戈?duì)柼峒暗摹板e(cuò)位發(fā)展”，是要打造“合格人才+精英人才”的模式。“我們既要出大批量合格人才，也要繼續(xù)推出‘高精尖’人才，既有李云迪、陳薩、文薇、寧峰這樣的音樂(lè)藝術(shù)家，也需要李宇春、何潔、譚維維、王錚亮這樣活躍在通俗音樂(lè)領(lǐng)域的人才。”

　　至于整個(gè)學(xué)院的策略，林戈?duì)柨偨Y(jié)將從三個(gè)方面進(jìn)行，“一是川音優(yōu)勢(shì)、傳統(tǒng)的學(xué)科;二是相對(duì)薄弱的藝術(shù)理論類學(xué)科;三是提升通俗音樂(lè)的教學(xué)質(zhì)量�！�

　　希望推出《中國(guó)好歌劇》

　　前兩年譚維維、王錚亮被聘為川音副教授，引發(fā)了不少議論，其中的焦點(diǎn)就是他們能不能保證上課時(shí)間。除此之外，川音與廖昌永、李云迪等知名音樂(lè)家簽訂了大師班的合同，但由于諸多原因，名人指導(dǎo)學(xué)生的效果并不是特別好。昨日提及此事，林戈?duì)枏?qiáng)調(diào)道：“今年簽合同時(shí)，我們要給他們量化，譬如不少于多少課時(shí)，要工作好多時(shí)間，要有一個(gè)工作量�！背�了繼續(xù)這些名人之外，還要充實(shí)理論、創(chuàng)作、教學(xué)其他領(lǐng)域的“大師工作站”�！懊�人我們要把他們做實(shí)，學(xué)者我們要把他們做成名人�！�

　　眾所周知，川音涌現(xiàn)出李宇春、譚維維、何潔、王錚亮這樣的草根偶像。而林戈?duì)査�擅長(zhǎng)的是作曲、歌劇，獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，他上任后會(huì)不會(huì)看不起通俗流行?“我絕不排斥通俗音樂(lè)，人民群眾喜愛(ài)的，就是我們努力的。我們要繼續(xù)打‘名人牌’，推出我們的明星、名人、名家，但同時(shí)我們也要提升通俗音樂(lè)的學(xué)術(shù)含量，讓其學(xué)術(shù)化，教育系統(tǒng)化�！�

　　曾創(chuàng)作出《蘇武》這樣優(yōu)秀歌劇的林戈?duì)�，也有自己的“私心”�！案鑴�，是音�?lè)藝術(shù)中最綜合、最龐大的門(mén)類，我們肯定要有所建樹(shù)。前段時(shí)間廖昌永提出能否有《中國(guó)好歌劇》《中國(guó)好民樂(lè)》這樣的節(jié)目，我覺(jué)得我們就可以做這個(gè)，推出《中國(guó)好歌劇》等�！�(成都商報(bào)/任宏偉)