二、各藝術(shù)類專業(yè)介紹
1、播音與主持藝術(shù)
培養(yǎng)目標:依托文學(xué)與新聞傳播學(xué)院人文學(xué)科優(yōu)勢,培養(yǎng)具有深厚人文功底,具備廣播電視新聞傳播學(xué)、播音學(xué)、語言文學(xué)、以及藝術(shù)學(xué)等學(xué)科知識,并具有采、寫、編、播能力,能在各級廣播電臺、電視臺以及其他傳媒機構(gòu)和行政企事業(yè)單位從事廣播電視播音、節(jié)目主持和語言文字工作等新聞傳播學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)科復(fù)合型高級應(yīng)用型人才。
2、廣播電視編導(dǎo)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備文學(xué)、新聞傳播學(xué)及廣播電視藝術(shù)等多學(xué)科的基本理論知識,并在掌握廣播電視技術(shù)的基礎(chǔ)上,形成廣播電視節(jié)目策劃、編導(dǎo)制作專業(yè)能力,能在廣播電視系統(tǒng)、廣告及文化傳播等企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目的編導(dǎo)、策劃、制作及主持等方面工作的高級應(yīng)用型人才。
3、音樂學(xué)(師范類)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能,具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)的音樂教育工作者。
4、舞蹈學(xué)(師范類)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握舞蹈教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能,具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)的舞蹈教育工作者。
5、美術(shù)學(xué)(師范類)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)校美術(shù)教育基礎(chǔ)理論與基本技能,具有美術(shù)創(chuàng)作、研究能力和創(chuàng)新精神的美術(shù)教師和美術(shù)創(chuàng)作人才。
6、視覺傳達設(shè)計
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計以及品牌策劃等方面的理論知識和實際工作能力的高級應(yīng)用型藝術(shù)人才。
7、環(huán)境設(shè)計
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)理論知識與基本技能,能從事城市規(guī)劃、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、園林設(shè)計等領(lǐng)域工作的高級應(yīng)用型藝術(shù)人才。
8、動畫
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備動畫藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識和能力的高級應(yīng)用型藝術(shù)人才。
9、書法學(xué)(師范類)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備書法基礎(chǔ)理論、知識和技能,具有書法教學(xué)、創(chuàng)作、研究和鑒賞能力的書法教師與出版、文博、藝術(shù)管理等工作的高級專門人才。
10、表演(體育表演)
培養(yǎng)方向:主要專業(yè)方向有體育舞蹈與健美操
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有較高的文化藝術(shù)素養(yǎng),系統(tǒng)地掌握表演專業(yè)的知識與技能以及社會健身指導(dǎo)的基木理論與基木技能,具有從事表演、創(chuàng)編與組織能力,可承擔(dān)學(xué)校、社區(qū)體育、健身俱樂部、各類體育組織以及全民健身指導(dǎo)等相關(guān)工作的體育藝術(shù)應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)特色:本專業(yè)以體育表演為基礎(chǔ),流行舞蹈為方向,休閑娛樂為特色,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握健美操、體育舞蹈基本理論及基本技能,具備良好的藝術(shù)素養(yǎng),較強的創(chuàng)新精神和組織協(xié)調(diào)能力,能面向時尚機構(gòu)、專業(yè)表演團體、大中學(xué)校、社區(qū)文化機構(gòu)、傳播媒體及企業(yè)公司等從事創(chuàng)編、表演、教學(xué)、管理、科研的大眾藝術(shù)推廣普及工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...