2.專業(yè)名稱:書法學(xué) 學(xué)制:本科四年
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,熱愛教育事業(yè),具有先進的教育理念和扎實的書法理論與技能功底,掌握書法教育的原理與方法,具備一定書法教育研究和創(chuàng)作能力的應(yīng)用型書法人才。
主要課程:心理學(xué)、教育學(xué)、書法教學(xué)論、中國畫、中國書法史、篆書、隸書、楷書、行書、草書、篆刻、書法篆刻創(chuàng)作、國畫創(chuàng)作、書法裝裱、現(xiàn)代刻字。
3.專業(yè)名稱:動畫 學(xué)制:本科四年
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握系統(tǒng)的動畫知識和技能,具備較高的藝術(shù)觀察、創(chuàng)新思維和設(shè)計表達(dá)能力的高素質(zhì)動畫設(shè)計人才。
主要課程:動畫概論、動畫劇本創(chuàng)作、動畫角色設(shè)計、動畫場景設(shè)計、動畫運動規(guī)律、動畫原畫設(shè)計、動畫分鏡頭設(shè)計、二維動畫設(shè)計、三維動畫設(shè)計、CG繪畫創(chuàng)作、DV影像創(chuàng)作、故事漫畫創(chuàng)作等。
4.專業(yè)名稱:音樂學(xué) 學(xué)制:本科四年
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,熱愛教育事業(yè),掌握系統(tǒng)的音樂知識,具備扎實的音樂技能以及一定的教育研究能力,能勝任中小學(xué)、幼兒園音樂教學(xué),或在藝術(shù)團體從事音樂表演的高素質(zhì)人才。
主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)概論、樂理與視唱練耳、聲樂、鋼琴、器樂、和聲、合唱與指揮、中外音樂史與作品鑒賞、歌曲寫作、歌曲伴奏與彈唱、音樂教學(xué)論等。
5.專業(yè)名稱:舞蹈學(xué) 學(xué)制:本科四年
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備一定的舞蹈表演能力和教學(xué)能力,能夠在藝術(shù)團體、學(xué)校、藝術(shù)(文化)館,青少年宮等單位從事舞蹈表演、兒童舞蹈教學(xué)、兒童舞蹈創(chuàng)作及兒童舞蹈理論研究等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程:舞蹈學(xué)導(dǎo)論、中外舞蹈史、中外傳統(tǒng)舞蹈文化、舞蹈鑒賞與批評、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、古典舞身韻、中國民間舞、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、兒童舞蹈創(chuàng)編、教育學(xué)原理、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、兒童舞蹈教學(xué)法。
招生計劃
專業(yè)名稱 | 合計 | 山西 | 遼寧 | 吉林 | 江蘇 | 福建 | 江西 | 山東 | 廣西 | 貴州 | 云南 | 陜西 | 甘肅 |
美術(shù)學(xué) | 104 | 10 | 10 | 10 | 20 | 10 | 10 | 10 | 9 | 15 | |||
動畫 | 61 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 6 | 15 | |||
書法學(xué) | 55 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
音樂學(xué) | 125 | 15 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
舞蹈學(xué) | 60 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
合計 | 405 | 20 | 35 | 20 | 20 | 35 | 35 | 50 | 35 | 35 | 35 | 35 | 50 |
注:最終分省分專業(yè)計劃以各省招生主管部門公布的為準(zhǔn)。
太平鼓,是滿、蒙古、漢等族棰擊膜鳴樂器。因單面蒙皮又稱單皮鼓。流行于遼寧、吉林、黑龍江...