主要課程:播音與主持藝術(shù)概論、普通話語音與播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、播音文體與語體、節(jié)目主持藝術(shù)、文藝作品演播、即興口語表達(dá)、新聞理論、傳播學(xué)、電視攝像基礎(chǔ)、非線性編輯、電視節(jié)目制作、廣播播音與主持、電視播音與主持、影視劇配音、電視片解說、表演基礎(chǔ)、形體塑造、民俗學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、演講與口才、涉外交際禮儀、中國文化與禮儀等。
●廣播電視編導(dǎo)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)根據(jù)廣播電視事業(yè)發(fā)展的趨勢,針對廣播電視及其他媒體機(jī)構(gòu)、影視節(jié)目制作公司,特別是網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)手機(jī)等新媒體環(huán)境的需要,旨在培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目編導(dǎo)專業(yè)理論知識與技能,較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,能夠從事廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、制作、撰稿、音響設(shè)計(jì)以及宣傳、管理工作的專業(yè)應(yīng)用型人才。
就業(yè)前景:本專業(yè)設(shè)“專題片編導(dǎo)”和“電視編輯”兩個專業(yè)方向。學(xué)生可以根據(jù)確定的發(fā)展方向選讀其中的課程,以便靈活適應(yīng)學(xué)生的不同發(fā)展要求。前者側(cè)重專題片、紀(jì)錄片的創(chuàng)作;后者側(cè)重電視節(jié)目制作的后期編輯。二者皆可從事廣播電視及網(wǎng)絡(luò)媒體機(jī)構(gòu)、影視節(jié)目制作公司、廣告創(chuàng)意公司等相關(guān)工作。
主要課程:廣播電視傳播概論、廣播電視編導(dǎo)、廣播電視欄目與頻道策劃、影像語言、電視畫面編輯、非線性編輯制作技術(shù)、廣播電視采訪、廣播電視寫作、現(xiàn)場報(bào)道、中外電視比較、紀(jì)錄片創(chuàng)作、DV創(chuàng)作訓(xùn)練、文化傳播、文藝?yán)碚、藝術(shù)學(xué)概論系列。電視節(jié)目導(dǎo)播、廣播文藝節(jié)目編導(dǎo)、廣播劇、電視晚會編導(dǎo)、廣播電視音樂節(jié)目編導(dǎo)等。
●表演專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要面向影視文化發(fā)展需要,堅(jiān)持“以生為本,分層培養(yǎng),力求實(shí)效”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng),科學(xué)素養(yǎng),人文素養(yǎng),掌握扎實(shí)的具備話劇或影視表演等表演藝術(shù)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力;培養(yǎng)德才兼?zhèn),身心健康,具有不斷進(jìn)取的意識和創(chuàng)新精神,能在熒屏、舞臺和話筒前完成不同人物形象創(chuàng)作或能在文化藝術(shù)行業(yè)從事管理工作的應(yīng)用型人才。
就業(yè)前景:文化藝術(shù)表演行業(yè):電影、電視劇、話劇中的演員、配音演員、文化藝術(shù)團(tuán)體、電臺、電視臺從事主持人和相關(guān)的管理工作;企事業(yè):在廣告、文化傳媒、音像制作、公關(guān)禮儀、秘書、旅游導(dǎo)游等行業(yè)中從事工作;教育行業(yè):中、小學(xué)、幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事表演教師工作。
主要課程:包括戲劇影視表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、臺詞訓(xùn)練、聲樂訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、話劇(含音樂劇)多幕劇排練、影視鏡頭表演、語言發(fā)聲及合唱、舞蹈訓(xùn)練、戲劇概論、戲劇史、戲劇表演基礎(chǔ)理論、電影發(fā)展簡史。影視戲曲作品賞析、視聽語言、導(dǎo)演基礎(chǔ)、譯制片配音、動畫片配音等。
●音樂表演(聲樂表演)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備聲樂表演方向所規(guī)定的基本知識和能力,掌握扎實(shí)的聲樂演唱技能和較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力。堅(jiān)持“以生為本,分層培養(yǎng),力求實(shí)效”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)德才兼?zhèn),身心健康,具有不斷進(jìn)取的意識和創(chuàng)新精神,能在專業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館站、中小學(xué)從事聲樂演唱、教學(xué)的應(yīng)用型人才,并為本專業(yè)的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。
就業(yè)前景:文化藝術(shù)表演行業(yè):文化藝術(shù)表演團(tuán)體、樂隊(duì)(樂團(tuán))成員、公司簽約歌手、音樂人和音樂組合等;企事業(yè):在廣告、文化傳媒、音像制作、公關(guān)禮儀、電臺電視臺、音樂導(dǎo)演與編輯等行業(yè)中從事工作;教育行業(yè):中、小學(xué)、幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教師工作。
主要課程:聲樂演唱、重唱、合唱、鋼琴、樂理、視唱練耳、中西音樂史、聲樂學(xué)基礎(chǔ)理論、藝術(shù)指導(dǎo)、和聲、復(fù)調(diào)、曲式等。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...