專業(yè)介紹

　　1、音樂學專業(yè)(音樂教育)

　　培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握音樂學專業(yè)知識與技能，能在中小學校、社會文化藝術團體、企事業(yè)單位和社區(qū)文化活動中心及傳媒出版系統(tǒng)從事音樂教育教學、創(chuàng)作、組織與管理等方面工作的應用型人才。要求學生系統(tǒng)掌握音樂學的基礎知識和基本技能，具備較高的文化素養(yǎng)、藝術表現(xiàn)能力和綜合實踐能力。全面掌握音樂教育理論和方法，能夠勝任學校音樂教學，指導課外藝術活動、參與校園文化建設等工作。掌握鋼琴和聲樂的演奏和演唱方法，具備一定程度的獨奏、即興伴奏及演唱、視唱、范唱的教學與指導工作。掌握一門外語，達到大學英語要求的水平;具備運用計算機的能力，能夠運用多媒體課件開展教學。

　　本專業(yè)課程設置以音樂學、教育學、藝術學等構成課程主體框架。

　　學制四年，本科學歷，授予藝術學學士學位。

　　2、舞蹈學專業(yè)(舞蹈教育、體育舞蹈)

　　培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握舞蹈學專業(yè)的基本理論和技能，熟悉本專業(yè)發(fā)展動態(tài)，能在中小學校、社區(qū)、健身俱樂部、企事業(yè)單位從事舞蹈、體育舞蹈的教學、編創(chuàng)、表演、訓練等組織指導工作的應用型人才。要求學生系統(tǒng)掌握舞蹈專業(yè)的基本理論知識、基本技能及相關學科知識，具有較高舞蹈技能，能獨立承擔舞蹈、體育舞蹈的教學、訓練、表演、編導等工作。全面掌握舞蹈、體育舞蹈的技術技巧，在舞蹈、體育舞蹈方面具備較高的表演及教學能力，達到中級以上等級，獲得崗位認證資格。掌握舞蹈學教育理論的基本知識，熟悉教育法規(guī)，勝任中小學校舞蹈、體育舞蹈課堂教學和課外輔導，組織和指導社區(qū)、健身俱樂部等場所的活動，具備在企事業(yè)單位工會組織文體活動的能力。掌握一門外語，達到大學英語要求的水平;具備熟練運用計算機的能力。

　　本專業(yè)課程設置以教育學、藝術學、體育學等構成課程主體框架。

　　學制四年，本科學歷，授予藝術學學士學位。