一、專業(yè)介紹
1、產(chǎn)品設(shè)計 學(xué)制四年
研究方向:產(chǎn)品設(shè)計;展示設(shè)計;數(shù)字化設(shè)計。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)從產(chǎn)品設(shè)計整體內(nèi)涵出發(fā),訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會綜合運用眼、腦、心、手,幫助學(xué)生掌握扎實的設(shè)計基礎(chǔ)、正確的思維方法與必要的設(shè)計技能,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新設(shè)計的意識、創(chuàng)新設(shè)計的能力和持續(xù)發(fā)展的潛力。
主要課程:產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品開發(fā)策略、產(chǎn)品設(shè)計表達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、計算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計、展示原理與方法、展示專項空間、 展示材料、展示工程施工、企業(yè)形象設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、計算機(jī)輔助展示設(shè)計、數(shù)字化設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品數(shù)字成型、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、動畫視頻等。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位從事產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、企業(yè)策劃、展示設(shè)計、動畫設(shè)計、三維數(shù)碼設(shè)計等工作,也可在大中專院校從事設(shè)計教學(xué)、科研和管理等工作。
2、環(huán)境設(shè)計 學(xué)制四年
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。
主要課程:造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、人體工程學(xué),專業(yè)制圖,建筑透視學(xué),藝術(shù)表現(xiàn)技法,室內(nèi)設(shè)計原理,景觀設(shè)計原理,園林設(shè)計,空間概念設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、照明設(shè)計、室內(nèi)快題設(shè)計、景觀設(shè)計、工程概預(yù)算。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在高等藝術(shù)院校從事環(huán)境設(shè)計或教學(xué)、研究工作,也可在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計、項目策劃、經(jīng)營管理工作。
3、視覺傳達(dá)設(shè)計 學(xué)制四年
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求,集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體創(chuàng)作能力于一體的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)意人才。
主要課程:造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、藝術(shù)概論、計算機(jī)輔助設(shè)計、視覺心理學(xué)、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、印前設(shè)計、傳播心理學(xué),平面設(shè)計史,招貼創(chuàng)意設(shè)計,影視廣告創(chuàng)意,視覺導(dǎo)向設(shè)計,廣告媒體設(shè)計,展示設(shè)計,書籍設(shè)計,品牌形象推廣、影視廣告基礎(chǔ)。
就業(yè)方向:視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計方向?qū)W生畢業(yè)后可在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、市場部門、高等院校、科研單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、教學(xué)、研究和管理工作。
4、雕塑 學(xué)制五年
研究方向:雕塑藝術(shù);陶瓷藝術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo):
雕塑藝術(shù)方向:本專業(yè)培養(yǎng)掌握雕塑學(xué)科基本理論和基本技能,具有一定的立體造型能力以及運用多種材料,進(jìn)行具象和抽象造型創(chuàng)作的能力,能在傳統(tǒng)雕塑、架上雕塑、室內(nèi)外公共雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)設(shè)計與實踐,并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作的專業(yè)人才。
陶瓷藝術(shù)方向:本專業(yè)培養(yǎng)掌握雕塑學(xué)科基本理論和基本技能,具有一定的立體造型能力以及進(jìn)行陶藝設(shè)計、創(chuàng)作、科研等方面的能力,具有創(chuàng)意性思維的藝術(shù)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型,能在藝術(shù)機(jī)構(gòu)、陶瓷企業(yè)和陶瓷產(chǎn)區(qū)從事專業(yè)設(shè)計與實踐,并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作的專業(yè)人才。
主要課程:
雕塑藝術(shù)方向:藝術(shù)學(xué)理論、素描、解剖、構(gòu)成基礎(chǔ)、泥塑浮雕、泥塑圓雕、雕塑創(chuàng)作、傳統(tǒng)雕塑、綜合材料、金屬焊鍛、木雕、環(huán)境雕塑設(shè)計、專業(yè)考察、畢業(yè)設(shè)計等。
陶瓷藝術(shù)方向:藝術(shù)學(xué)理論、素描、色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、泥塑浮雕、泥塑圓雕、裝飾雕塑、陶藝材料與成型技法、燒成工藝、陶藝創(chuàng)作、專業(yè)考察、專業(yè)實踐訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計等。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在高等學(xué)校、城市與園林規(guī)劃部門、雕塑公司、景觀公司、陶瓷企業(yè)、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)品公司等單位從事教學(xué)、科研、設(shè)計策劃、設(shè)計制作、技術(shù)監(jiān)督等工作。
5、音樂表演專業(yè) 學(xué)制四年
研究方向:聲樂;鍵盤;西洋弦樂;中國樂器。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的音樂理論知識和較強(qiáng)的音樂表演能力,具有創(chuàng)新意識和較高綜合素質(zhì)的音樂人才。
主要課程:聲樂、鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵、琵琶、二胡、古箏、揚琴、小提琴、大提琴、基礎(chǔ)樂理、視唱、和聲、曲式分析、合唱、藝術(shù)概論、民間民族音樂、中西方音樂史等。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在專業(yè)音樂團(tuán)體、藝術(shù)院校、文化藝術(shù)管理部門、新聞媒體等單位從事表演、教學(xué)、研究和管理工作。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...