4、音樂表演(本科)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、能主動適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟等發(fā)展需要、有藝術(shù)表演潛力、并具有創(chuàng)新精神和實踐能力,畢業(yè)后能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校、社會文化等部門從事音樂表演、教學及研究工作的專門人才。
音樂表演專業(yè)現(xiàn)有聲樂、鋼琴、薩克斯、手風琴四個本科方向。有一支由多名具備指導碩士研究生水平和能力的教師組成的學術(shù)隊伍,具備很強的學術(shù)研究隊伍和合理的學術(shù)研究梯隊。從事本研究方向的人員大部分畢業(yè)于國內(nèi)及歐洲著名院校,具有豐富的實踐經(jīng)驗和較豐厚的學術(shù)蘊涵,同時又具備踏實、嚴謹?shù)目蒲凶黠L。
主要課程:本專業(yè)主要課程有復調(diào)、曲式分析、和聲、樂理、視唱練耳、西方音樂史、中國音樂史、音樂美學基礎(chǔ)、民族音樂概論、二十世紀西方音樂名作、藝術(shù)概論、即興伴奏、正音、鋼琴基礎(chǔ)、合唱指揮、聲樂主課、鋼琴主課、薩克斯主課、手風琴主課、聲樂伴奏、音樂欣賞、表演、形體等。
就業(yè)去向:各級專業(yè)文藝團體、廣播電視傳媒機構(gòu)、影視劇制作中心,大中專院校、企事業(yè)單位、部隊等與音樂表演相關(guān)的部門。
授予學位:藝術(shù)學學士
5、戲劇影視導演(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較高文學藝術(shù)修養(yǎng)、較強創(chuàng)新意識,具備戲劇、電影、電視基礎(chǔ)知識和基本理論,具備導演藝術(shù)的基本理論和基本技能技巧,能夠勝任在各級文藝團體、新聞媒體、影視機構(gòu)和中高等院校及相關(guān)單位從事戲劇影視導演、編創(chuàng)、管理、教學以及理論研究工作的高級復合型人才。
本學科有一支由多名具備指導碩士研究生水平和能力的教師組成的學術(shù)隊伍,并且有一批極具開拓精神的青年教師,具備很強的學術(shù)研究隊伍和合理的學術(shù)研究梯隊。
主要課程:表導演概論、藝術(shù)概論、中國戲劇史、外國戲劇史、表演理論與技巧、導演理論與技巧、視聽語言、影視編導、導演剪輯基礎(chǔ)、臺詞、劇本寫作、媒體寫作、舞臺美術(shù)、影視劇美術(shù)、人物造型、錄音基礎(chǔ)、觀摩與評論、形體、音樂等。
就業(yè)去向:各級專業(yè)藝術(shù)團體、電視臺、廣播電臺、中高等藝術(shù)院校、各類影視機構(gòu)、廣告公司、文化傳播公司以及各類企事業(yè)宣傳策劃部門。
授予學位:藝術(shù)學學士
6、戲劇影視導演(表演方向,本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較高文學藝術(shù)修養(yǎng),具備戲劇、電影、電視基礎(chǔ)知識和基本理論,具備舞臺劇、影視劇、廣播劇表導演藝術(shù)的基本理論和基本技巧技能,可以勝任在各級文藝團體、影視機構(gòu)、中高等院校等相關(guān)單位從事表演創(chuàng)作、教學、管理以及理論研究工作的高級復合型人才。
本學科有一支由多名具備指導碩士研究生水平和能力的教師組成的學術(shù)隊伍,并且有一批極具開拓精神的青年教師,具備很強的學術(shù)研究能力和合理的學術(shù)研究梯隊。
主要課程:藝術(shù)概論、戲劇影視啟蒙、中國戲劇史、外國戲劇史、表演理論與技巧、劇目排練、臺詞、舞蹈、音樂、視聽語言、影視藝術(shù)、化妝造型、觀摩與評論等。
就業(yè)去向:各級專業(yè)藝術(shù)團體、中高等藝術(shù)院校、部隊、各類影視劇制作機構(gòu)、廣播電視文化制作及管理單位
授予學位:藝術(shù)學學士
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...