第三屆兒童藝術(shù)教育與項目教學(xué)國際論壇在北京召開

 　 2015年12月15至16日，由中國宋慶齡早期教育促進會和中國宋慶齡基金會事業(yè)發(fā)展中心主辦的“第三屆兒童藝術(shù)教育與項目教學(xué)國際論壇”在北京召開。

    本屆論壇的主辦方在大會上解讀了《教育規(guī)劃綱要》和《發(fā)展學(xué)前教育若干意見（國10條）》。中國宋慶齡基金會事業(yè)發(fā)展中心常務(wù)副主任、中國宋慶齡早期教育促進會常務(wù)副會長陳月仙重點介紹了本次論壇的目的與意義，特別強調(diào)了兒童藝術(shù)教育與項目教學(xué)要辦出自己獨有的特色，應(yīng)該有主題、有內(nèi)涵、有指導(dǎo)、有跟蹤、有服務(wù)、有成效。

    在論壇上，北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授、營養(yǎng)學(xué)專家柴巍中教授作了“兒童的營養(yǎng)健康與發(fā)展”報告。丹麥VIA大學(xué)的Gorm Fosdal講師的專題報告：北歐兒童、中國兒童創(chuàng)造性對比。香港教育學(xué)院黃潔薇博士做“美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，與教學(xué)理念結(jié)合，把孩子帶到更遠的地方”報告。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的趙玉亮教授則從理論方面論述學(xué)前藝術(shù)教育與文化傳承的必要性。

    主辦方介紹，舉辦本次論壇的主要目的就是為從事早期教育的工作者搭建一個學(xué)術(shù)研究氛圍濃郁的、國內(nèi)外信息溝通交流平臺。有效地解決一線教師的實際問題，研究兒童藝術(shù)課程的創(chuàng)新；探討兒童藝術(shù)教育與文化的傳承；兒童藝術(shù)活動中的自主學(xué)習(xí)；在兒童藝術(shù)創(chuàng)作中提高認(rèn)知、思維、情感的發(fā)展。

    本屆論壇向以中人民解放軍海軍機關(guān)幼兒園等30個幼兒園頒發(fā)了“大手拉小手，非遺傳后人”兒童視覺藝術(shù)教育項目示范園的標(biāo)牌。

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