中國地質(zhì)大學（武漢）2016年音樂MFA研究生入學考試大綱：中外音樂史

《中外音樂史》考試大綱

第一部分 考試要求

    《中外音樂史》是中國地質(zhì)大學（武漢）聲樂表演方向?qū)�業(yè)碩士入學初試的考試科目�？荚囆问綖殚]卷筆試，考試時間3小時，卷面成績150分。

    考試內(nèi)容包括中國音樂史和西方音樂史兩個部分，各占50％。試卷題型一般包括名詞解釋、簡答題、論述題、作曲家與作品分析等。要求考生全面掌握中西方音樂史的發(fā)展脈絡(luò)，深刻認識中西方音樂所體現(xiàn)的文化特征，熟悉具有重要歷史影響的音樂流派、音樂事件、音樂藝術(shù)家、音樂思想、音樂表現(xiàn)技法和音樂作品等，能夠以史為鑒地提高音樂認知、音樂創(chuàng)作和音樂表現(xiàn)能力。

第二部分 考試內(nèi)容

考試內(nèi)容1  中國音樂史部分

一、古代部分

（一） 遠古、夏、商時期

1、了解舊、新石器時代社會、文化的人類學和考古學一般知識

2、了解古代音樂文獻所記載的原始音樂活動、遠古時期的音樂傳說及其與中國音樂起源、氏族社會音樂文化、原始音樂形態(tài)和審美等問題的關(guān)系。

3、能從圖像學的角度分析部分巖畫所反映出的遠古時期樂舞表現(xiàn)形式和音樂審美文化功能。

4、了解關(guān)于這一時期的出土和傳世樂器，以及如何依據(jù)這些樂器的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)性能來比較和判斷這一時期的音樂形態(tài)及觀念。

5、掌握金屬樂器的出現(xiàn)及其意義。

（二） 西周、東周（春秋、戰(zhàn)國）時期

1、掌握西周禮樂制度中音樂使用形式的具體規(guī)定，以及禮樂制度建立的背景和意義。

2、掌握儒家音樂思想、墨家音樂思想、道家音樂思想。

3、了解這一時期的樂律理論（十二律、旋宮、三分損益法、隔八相生法）。

4、了解曾侯乙編鐘的音樂特點，以及此套編鐘出土的重要意義。

5、掌握《詩經(jīng)》和《楚辭》的音樂（結(jié)構(gòu)）特點。

6、了解周代的“采風制度”。

7、了解有關(guān)這一時期的樂器、音樂文獻及史料。

（三） 漢、三國、兩晉、南北朝時期

1、了解漢代“樂府”的主要職能，以及李延年的音樂貢獻。

2、掌握漢代“俗樂”的主要內(nèi)容（提示：鼓吹樂、相和歌、百戲）以及表現(xiàn)形式的多樣化（提示：徒歌與但歌、相和歌與相和大曲）。

3、了解清商樂的興起與發(fā)展。

4、了解三國、兩晉、南北朝時期的音樂文化交流與融合（提示；羌笛、胡笳、箜篌、篳篥、曲項琵琶、五弦琵琶）。

5、掌握稽康、阮籍的音樂思想。

6、了解京房、何承天、荀勖在樂律學方面的探索及成就。

7、掌握這一時期的古琴音樂狀況（提示：琴曲《廣陵散》、《碣石調(diào)幽蘭》、琴歌《胡笳十八拍》、琴譜）。

8、了解文人音樂家的出現(xiàn)及發(fā)明。

（四） 隋唐時期

1、掌握隋唐時期的宮廷燕樂。

2、了解唐代主要音樂機構(gòu)的音樂職能。

3、了解“八十四調(diào)”理論的由來，以及“八十四調(diào)”與“燕樂二十八調(diào)”（或“俗樂二十八調(diào)”）間的關(guān)系（提示：“為調(diào)式”、“之調(diào)式”、“四宮七調(diào)弝、“七調(diào)四宮”）。

4、掌握唐代的“大曲”與“法曲”的各自特點。

5、了解唐代民間俗樂的主要形式（提示：“曲子”、“變文”）。

6、了解唐代的樂器及器樂（包括樂譜、記譜法、樂器、器樂家等）。

7、了解唐代的音樂文化交流。

8、掌握這一時期的有關(guān)音樂文獻。

（五） 宋、遼、金、元時期

1、了解宋代的市民音樂。

2、了解宋、元時期的說唱音樂（提示：鼓子詞、諸宮調(diào)、陶真、貨郎兒）。

3、掌握宋、元雜劇的特點。

4、了解宋、元時期的重要音樂理論著作。

5、掌握宋代詞樂及姜夔的音樂創(chuàng)作。

6、了解宋、元琴人、琴派及琴曲（題示：郭沔、浙派、《瀟湘水云》等）。

7、了解宋、元時期的器樂藝術(shù)。

8、了解宋、元時期律學的新發(fā)展 。（題示：王樸、蔡元定等）。

9、了解宋代燕樂二十八調(diào)的特點。

10、了解燕樂半字譜（俗字譜）的讀法和特點。

（六） 明、清時期

1、掌握明、清時期的戲曲藝術(shù)中最具代表性的聲腔和劇種及其音樂特點。

2、了解明、清時期說唱藝術(shù)的特點。

3、掌握魏良輔在改革昆山腔方面的貢獻。

4、掌握京劇的形成及特點。

5、了解梆子腔的形成與特色。

6、了解明清時期的樂器及器樂（提示：弦索十三套、福建南音、西安鼓樂、北京智化寺音樂等）。

7、了解明清時期的古琴流派及代表性琴曲。

8、了解明清時期的樂譜及文獻。

9、了解明清時期的律學研究與創(chuàng)新。

10、了解明清時期的宮廷音樂。

11、了解有關(guān)的唱論和琴論。

12、了解工尺譜的讀法和特點。

二、中國近現(xiàn)代音樂

（一） 中國傳統(tǒng)音樂于近代演變發(fā)展的基本特征

1、掌握民歌、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂于近代演變發(fā)展的基本特征。

2、了解民間主要表演藝術(shù)家和他們的歷史生平、代表作品及藝術(shù)風格。

3、熟知近代出現(xiàn)的各種主要傳統(tǒng)音樂體裁樣式及流派。

4、了解傳統(tǒng)音樂傳承中形成發(fā)展起來的各主要會、社、團、科、班等機構(gòu)。

（二） 近代音樂思潮

1、了解西方音樂傳入的基本途徑（宗教音樂、軍樂、樂歌運動對近代音樂文化發(fā)展的影響）；注意西方傳教士們的宗教音樂活動，以及中國近代歐式軍樂隊建立的政治基礎(chǔ)和文化背景。

2、了解晚清皇室駐外史節(jié)、教育界、學術(shù)界、商界等人士對西方音樂文化最初的感性認知以及對西方音樂文化的輸入介紹。

3、掌握樂歌運動及其歷史意義的文化含義。熟記樂歌運動中各主要音樂家及其音樂實踐活動；并熟練地聽辯其主要代表作品之藝術(shù)上的風格特點；思考該思潮運動歷史意義之所在。

4、了解在“五四”新文化運動影響下所形成的“新”的音樂文化思潮；掌握該時于歐美學成歸來的主要音樂家及其為發(fā)展中國新的音樂文化，將西方音樂理論技巧運用于中國音樂實踐中的藝術(shù)創(chuàng)造性活動；掌握“新音樂”、“中國樂派”、“民族化”、“民族之聲”、“中華民族性的國樂”、“東西調(diào)和”、“復(fù)興雅樂”、“全盤西化”等文化概念；注意該時期音樂家們重要的音樂思想。

5、熟知30年代抗日救亡歌詠運動和“左翼音樂”運動的基本概念、內(nèi)容及歷史意義。掌握左翼音樂家及所賦予新含義的“新音樂”、“救亡歌曲”、“國防音樂”、“戰(zhàn)時音樂”等文化概念，注意該時期的音樂家及其音樂思想，以及與前后不同時期和不同流派的音樂家們音樂思想的區(qū)別。

6、了解30年代前后以上海國立音專為中心的音樂教育、音樂表演、音樂創(chuàng)作、音樂出版等音樂實踐活動；注意該時期幾位主要的音樂家及他們的創(chuàng)作和幾所重要的教育機構(gòu)以及影響最大的幾種音樂刊物

7、了解40年代延安音樂家及以“民歌研究會”等團體為中心，領(lǐng)導(dǎo)和掀起的，對民歌進行搜集、整理、研究、討論的主要音樂理論實踐活動；以及之后所引發(fā)的“新秧歌運動”和“新秧歌劇”、“新歌劇”的誕生。

（三） 音樂作品的創(chuàng)作

1、聲樂作品創(chuàng)作。了解中國近代聲樂作品出現(xiàn)、發(fā)展的基本特征，它與傳統(tǒng)音樂有何不同？提高對各時期新出現(xiàn)的各聲樂體裁分類及藝術(shù)風格的認知能力；在對作曲家歷史生平、創(chuàng)作特征了解的基礎(chǔ)上，增強對個別作品的鑒賞分析能力。

2、器樂作品的創(chuàng)作。了解近代樂器音樂與器樂作品發(fā)展的基本脈絡(luò)，提高對各時期新出現(xiàn)的各器樂體裁分類及藝術(shù)風格的認知能力；在對作曲家歷史生平、創(chuàng)作特征了解的基礎(chǔ)上，增強對個別作品的鑒賞分析能力。

考試內(nèi)容2  西方音樂史部分

（要求掌握關(guān)鍵名詞相對應(yīng)的外文名稱）

一、古代希臘和羅馬音樂

概述：古希臘文化藝術(shù)的繁榮期和音樂的成就

（一）古希臘音樂的特點

（二）常用樂器

（三）音樂理論

（四）古羅馬后期基督教音樂的興起

二、中世紀音樂

概述：中世紀的時期劃分，與古代文明的聯(lián)系，對中世紀的認識。

（一）格里高利圣詠

定義，特征，分類 ，運用，調(diào)式，擴展

（二）復(fù)調(diào)的興起

從9世紀末的奧爾加農(nóng)到13世紀的經(jīng)文歌

（三）中世紀方言歌曲

法國游吟詩人（時間、地點、名稱、 構(gòu)成、 音樂特征，題材）

（四）十四世紀“新藝術(shù)”

定義，特征（三個方面），馬肖的創(chuàng)作（三種體裁，以三類世俗歌曲為主）

意大利十四世紀音樂（三種體裁和蘭迪尼）

三、文藝復(fù)興時期音樂

概述：文藝復(fù)興的時期劃分和定義，人文主義，對音樂的影響。

（一）文藝復(fù)興早期

英國音樂的影響

勃艮第地區(qū)的音樂，法－佛蘭德作曲家（時間，地點，人物，迪費和若斯坎的風格特點）

（二）世俗音樂的發(fā)展

意大利牧歌（定義、特征、三個時期的特點和主要代表人物）

其他國家的世俗音樂及器樂

（三）宗教改革與反宗教改革的音樂

定義，眾贊歌（定義、來源、發(fā)展形態(tài)），帕萊斯特利那的風格和歷史貢獻

（四）威尼斯樂派

定義，代表人物，創(chuàng)作體裁

四、巴羅克時期的音樂

概述：時期的劃分和詞源，總體特征。

（一）巴羅克音樂的特點

兩種常規(guī)，通奏低音，單聲歌曲

（二）歌劇的誕生及其早期的發(fā)展

定義，從第一部歌劇的誕生到那不勒斯學派，英法德的早期歌劇

（三）器樂的發(fā)展

弦樂器為主的器樂曲

鍵盤樂器為主的器樂曲

（四）巴羅克晚期的幾位大師

拉莫，D、斯卡拉蒂，亨德爾，巴赫

五、古典主義時期音樂

概述：時期的劃分，音樂風格的歸納。

（一）前古典時期的歌劇

（1）格魯克和他的歌劇改革

歷史地位，改革的基本原則，改革的主要措施（六點），代表作

（2）喜歌劇的興起與繁榮

定義和特點，意大利喜歌劇，法國喜歌劇，德奧歌唱劇，英國民謠劇

（二）前古典時期的器樂

奏鳴曲和奏鳴曲式，室內(nèi)樂，協(xié)奏曲，交響曲

海頓和莫扎特

海頓生平要點，創(chuàng)作要點，莫扎特生平要點，創(chuàng)作要點

貝多芬

生平要點，創(chuàng)作分期（三個時期的特點和代表作），創(chuàng)作要點：交響曲

六、浪漫主義音樂

概述：時期劃分，與古典主義的關(guān)系，浪漫主義音樂的特點。

（一）七個最典型的浪漫主義作曲家

舒伯特，門德爾松，舒曼，肖邦，李斯特，柏遼茲，勃拉姆斯

(二)浪漫主義歌劇

德國，法國，意大利 

（三）民族樂派

民族樂派產(chǎn)生的原因，基本特點，與浪漫主義的關(guān)系。

俄羅斯，捷克，挪威  

（四）世紀之交的兩個流派

法國印象主義，德彪西，拉威爾

德奧晚期浪漫主義，馬勒，R、施特勞斯

七、20世紀音樂

概述：與19世紀的聯(lián)系，時代特點，兩次高潮，三個階段。

第一階段：

1、表現(xiàn)主義，定義，特征，勛伯格：三個時期，作品舉例

貝爾格與韋伯恩：各自特點，作品舉例

2、新古典主義，特征，斯特拉文斯基：三個時期，新古典主義的代表作

興德米特，六人團

民族主義：定義與特征

巴托克，席曼諾夫斯基，亞那切克，沃安•威廉斯，科普蘭和格什溫

其他

蘇聯(lián)音樂，英國音樂，微分音音樂與噪音音樂

第二階段：

序列音樂：定義，梅西昂，

偶然音樂：定義，凱奇

電子音樂：定義，三個階段，施托克豪森

新音色：定義，五個作曲家

第三階段：

總的特點，四個流派

第三部分 主要參考文獻

1、《中國古代音樂史稿（上、下）》  人民音樂出版社   楊蔭瀏著   

2、《中國古代音樂史簡述》   人民音樂出版社劉再生著   

3、《中國近現(xiàn)代音樂史（第二次修訂版）》人民音樂出版社汪毓和著（2002年版）

4、《中國當代音樂》北京廣播學院出版社梁茂春著

5、《西方音樂通史》，于潤洋主編，上海音樂出版社，2001年版。

6、《西方音樂史略》人民音樂出版社李應(yīng)華著

7、《西方文明中的音樂》 貴州人民出版社 保爾•亨利•朗著，顧連理、楊燕迪、張洪島譯

8、《西方音樂史》    人民音樂出版社   唐納德•杰•格勞特、克勞德•帕利斯卡

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