“在目前的高等藝術(shù)教育體系中，我們已經(jīng)逐漸出現(xiàn)一種重視學(xué)科、重視科研而輕視專業(yè)教育的傾向，這種傾向值得關(guān)注，如果發(fā)展下去它的危害極大。”上海戲劇學(xué)院院長黃昌勇10日在北京表示。

　　第十一屆全國藝術(shù)院校院(校)長高峰論壇當(dāng)日在北京大學(xué)舉行。黃昌勇說，上世紀(jì)末的院校合并、高等教育擴(kuò)招、5年前藝術(shù)成為獨立門類，都對藝術(shù)教育帶來了深遠(yuǎn)影響。專業(yè)與學(xué)科、精英教育和大眾教育、傳統(tǒng)和現(xiàn)代的關(guān)系問題日益凸顯。

　　關(guān)于專業(yè)與學(xué)科的關(guān)系，他表示，在藝術(shù)門類里二者分割得厲害，學(xué)術(shù)研究單一、綜合化不夠。藝術(shù)教育本身必須得有很多業(yè)界專業(yè)人士進(jìn)入，但現(xiàn)在沒有建立一套業(yè)界人士轉(zhuǎn)換進(jìn)入的問題。國內(nèi)高等藝術(shù)教育有很強(qiáng)的經(jīng)驗主義傾向，缺乏向現(xiàn)代藝術(shù)教育大學(xué)轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的師徒制中的老師缺乏對自己學(xué)術(shù)成果的總結(jié)和提升轉(zhuǎn)化，這是高等藝術(shù)教育面臨的問題。

　　關(guān)于精英與大眾教育，他說，現(xiàn)在大量藝術(shù)生進(jìn)入學(xué)校，每年藝術(shù)院校相對于普通高校招生人數(shù)算少，但跟上世紀(jì)80年代和90年代初相比，現(xiàn)在一定算是大眾教育。

　　“由于院校合并，我們的藝術(shù)教育分層的頂層設(shè)計和分類管理，做得非常不夠�！秉S昌勇表示，中國高等藝術(shù)教育需要重新進(jìn)行頂層設(shè)計、系統(tǒng)思考分類管理，現(xiàn)在不抓住這個機(jī)會，如果還全國一個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行藝術(shù)教育評估管理，未來藝術(shù)教育會出現(xiàn)很大的問題。對于專業(yè)藝術(shù)院校而言，能否可以培養(yǎng)出藝術(shù)人才是最核心的標(biāo)準(zhǔn)，是否能夠產(chǎn)生好的創(chuàng)作作品和好的學(xué)術(shù)成果作為輔助兩翼。“培養(yǎng)全世界知名的藝術(shù)家，哪怕沒有文章我認(rèn)為也是非常優(yōu)秀的�！�

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