回首往事，曹鵬老師把自己的成績(jī)歸于無數(shù)的好機(jī)會(huì)，然而他這一代人經(jīng)歷的磨難與困難，曹鵬老師卻很少提及。

　　在莫斯科柴可夫斯基音樂學(xué)院六年的學(xué)習(xí)是曹鵬音樂生涯最重要的一段時(shí)光，這是他第一次在正規(guī)的音樂學(xué)院學(xué)習(xí)音樂，談到這段經(jīng)歷曹鵬老師說：“我在莫斯科音樂學(xué)院碰到的老師L-M-金茲布爾克，真是好啊，勝似我的父親，后來由于中蘇關(guān)系破裂了，金茲布爾克老師去世我都不知道。有幸的是1988年，中蘇兩國(guó)恢復(fù)關(guān)系，上海和列寧格勒是友好城市，我作為代表團(tuán)成員訪問蘇聯(lián)。一到列寧格勒以后，我趕緊要到莫斯科音樂學(xué)院，那里的指揮教室掛著有一張我老師的像。我要去敬拜我的老師。文革期間，老師曾托人向我問候，但是那時(shí)的我們不能做任何回應(yīng)，這讓我對(duì)老師非常愧疚。我最近得到了一本金茲布爾克老師的著作，我希望能在我有生之年將此書在國(guó)內(nèi)翻譯出版�！辈荠i在莫斯科音樂學(xué)院學(xué)習(xí)期間，第一次在外國(guó)舉辦了首次中國(guó)音樂作品專場(chǎng)音樂會(huì)，他是第一個(gè)將梁祝帶到國(guó)外的指揮家。

　　“喜兒”與指揮的愛情

　　回首往事，除了各位伯樂，曹鵬老師最愛提起的一個(gè)人就是他的夫人惠玲。曹老說：“沒有她，我活不到今天。”曹鵬與惠玲都是部隊(duì)文工團(tuán)的骨干，他們一同在山東建設(shè)大學(xué)與山東大學(xué)學(xué)習(xí)，惠玲老師是我國(guó)著名的歌劇演員。解放前，他們經(jīng)常一起演出歌劇《白毛女》，惠玲老師演喜兒，曹老師做指揮，當(dāng)時(shí)他們總是一同到劇院去演出。1954年在曹鵬準(zhǔn)備莫斯科音樂學(xué)院入學(xué)考試之時(shí)，惠玲老師在中央戲劇學(xué)院念書，用自己的積蓄兩百塊為曹鵬購(gòu)入一架鋼琴，這在當(dāng)時(shí)是很大一筆錢，曹鵬自稱有了這架琴他“如虎添翼”。而后在莫斯科，曹鵬指揮中國(guó)作品專場(chǎng)音樂會(huì)，臨上場(chǎng)曹鵬才知道，這場(chǎng)音樂會(huì)會(huì)向全世界轉(zhuǎn)播，在音樂會(huì)前他要通過電波向全世界介紹這場(chǎng)音樂會(huì)，而當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)在蘭州的惠玲老師在毫不知情的情況下，偶然打開收音機(jī)，竟然聽到了遠(yuǎn)在莫斯科留學(xué)的丈夫的聲音，欣喜之情非同一般。說起這段往事，曹老師感慨道：“上帝安排的就是這么好”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有國(guó)際長(zhǎng)途電話、寫封信也要一個(gè)多月。這兩天，曹鵬老師與惠玲老師正在為新年音樂會(huì)排練《貝多芬第九交響曲》，與70年前一樣，曹爺爺與惠玲奶奶一同去為學(xué)生們排練，惠玲奶奶退休前任教于上海音樂學(xué)院聲樂系副教授，退休后就一直幫助曹鵬老師舉辦各種音樂活動(dòng)，為音樂會(huì)做聲樂指導(dǎo)。曹鵬老師說：“今天我可以為社會(huì)做這么多事情，首先要感謝惠玲老師給了我一個(gè)這么好的家庭�！�

　　“天使知音沙龍”為了來自星星的你

　　2007年，在上海曹鵬音樂中心的倡議下，發(fā)動(dòng)了旗下的上海城市交響樂團(tuán)團(tuán)員們做志愿者，2008年在上海市慈善基金會(huì)與上海曹鵬音樂中心共同創(chuàng)辦了由副理事長(zhǎng)夏秀蓉提名的“天使知音沙龍”關(guān)愛自閉癥兒童的慈善組織。每個(gè)周末，城市交響樂團(tuán)的志愿者們都會(huì)為“天使知音沙龍”舉辦小型音樂會(huì)。最初他們只是為自閉癥小朋友們演奏音樂，慢慢地他們開始教自閉癥小朋友演奏樂器。曹鵬女兒曹小夏認(rèn)為國(guó)內(nèi)對(duì)自閉癥病狀的了解太少太少，很多人都對(duì)自閉癥有所誤解。自閉癥并不意味著一言不發(fā)，自閉癥大都不存在智商問題。他們拒絕與外界交流，給家庭帶來了無限的痛苦，但是曹鵬老師堅(jiān)信可以通過音樂與他們溝通�！疤焓怪�音沙龍”成立已有7年時(shí)間，現(xiàn)在小朋友們不僅會(huì)演奏樂器，甚至可以登臺(tái)與上海城市交響樂團(tuán)合奏。

　　曹鵬老師說：“他們都是來自星星的孩子，我很高興可以與這些來自星星的孩子交流。第一次來到‘天使知音沙龍’的時(shí)候，這些孩子的家長(zhǎng)告訴我，這些孩子不讓人觸碰他們的肢體，但是今天他們見到我都會(huì)熱情的喊我曹爺爺，并主動(dòng)上前來?yè)肀�我，我特別開心�！泵鎸�(duì)這樣的進(jìn)步，曹小夏并不滿足，她希望這些孩子擁有獨(dú)立生活的能力，曹小夏說：“能夠演奏音樂，為他們的生活帶來很多快樂，但是并不能解決他們的生存問題。我們正在努力地為他們爭(zhēng)取一個(gè)屬于他們自己的學(xué)校，希望各界人士支持我們，有了學(xué)校，可以培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)一門手藝，能夠自我創(chuàng)造價(jià)值，從而能夠獨(dú)立的在社會(huì)上生活�！�

　　如今已年過90時(shí)的曹鵬老師,

　　還有許多未了的心愿與計(jì)劃，

　　希望年輕的指揮來接班，

　　他希望翻譯恩師的著作，

　　想要為自閉癥兒童找到學(xué)校、找到工作，

　　他還希望在自己100歲的時(shí)候開一場(chǎng)音樂會(huì)。

　　很多人說，曹鵬老師并不像年過90歲的老人，

　　而更像是一位90后的年輕人。

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