中國音樂學院聲歌系舉行博士新生聲樂學習分享會
為進一步加強聲歌系新生教育,更好地促進青年學生成長成才,引導新生樹立堅定的理想信念和正確的學習態(tài)度,盡快適應大學生活,學會聲樂學習的方法,我校聲樂歌劇系于11月7日舉辦了2018新生引航——石倚潔、馬小明聲樂學習分享會。
此次聲樂學習分享會是聲樂歌劇系新生引航活動的重要內(nèi)容之一。聲歌系結(jié)合本系學生的特點,以聲樂學習分享會的形式,讓博士生和大一新生面對面進行交流和分享,以此引導大一新生樹立正確的三觀,端正聲樂學習態(tài)度,嚴加要求自己,以優(yōu)秀學長為榜樣,以勤學奮斗的精神完成五年學業(yè)。
石倚潔和馬小明是聲歌系2018級博士研究生新生,自入學以來就受到很多同學的喜愛。
馬小明首先分享了自己的聲樂學習經(jīng)歷。在談到中國聲樂的民族性特點時,他以同一首歌為例,用多種方式現(xiàn)場演繹歌曲演唱的潤腔;又以個別演唱家的演唱為例,分析了不同潤腔的發(fā)聲方式和呈現(xiàn)效果,令在場同學大飽耳福。之后,他對多個民歌作品進行了逐字逐句的分析,現(xiàn)場演唱和理論分析相結(jié)合,既有趣又實用。馬小明對中國聲樂民族性的把握準確到位,贏得了現(xiàn)場新生的陣陣掌聲。
石倚潔則分享了自己在日本求學的經(jīng)歷。他談到,每天都要奔波在打工地點和學校之間,用自行車串起自己的求學之路——他以此來告訴在場的同學,學習的機會來之不易,大家應該珍惜。同時,他建議大家在學習聲樂之初就要建立自己的審美,不斷地通過輸入來提高自己的聲樂審美水平。聲樂學習是一件嚴謹?shù)氖虑,學習歌曲要以讀譜為基礎,外語歌曲的語言處理要細膩,這也是專業(yè)學習和業(yè)余學習的區(qū)別所在。最后,他以幾位知名男高音歌唱家為例,建議大家要結(jié)合自己的嗓音特點,在不同的階段選擇不同的歌曲進行演唱。
分享會結(jié)束之后,廣大新生反響熱烈,紛紛表示,活動十分受益,既學到了歌曲的演唱方法,又了解了民歌的特點和西方歌劇的發(fā)展史,激勵了學習精神,也學到了實用的學習技巧,為今后的聲樂學習打下了良好的基礎。
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