二胡演奏家楊雪為2019齊魯器樂大賽名師講堂做《二胡常用演奏技法解析》講座

　　2019年8月16日16:00，2019齊魯器樂大賽名師講堂在臨沂大學(xué)音樂學(xué)院二樓音樂廳舉辦，中國(guó)當(dāng)代青年二胡演奏家，中央音樂學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師楊雪為我們主講《二胡常用演奏技法解析》。楊雪老師分別從練琴方法、技巧應(yīng)用、問題解答三方面為我們講解怎樣才能拉好二胡樂曲，怎么提升演奏的技巧。

　　一、關(guān)于練琴的方法

　　二胡能流傳至今，離不開它的兩個(gè)本質(zhì)特點(diǎn)：二胡聲音似人聲而且擅長(zhǎng)演奏旋律。那么如何練習(xí)二胡？楊老師講練琴主要有三個(gè)階段，首先是模仿階段，要學(xué)會(huì)模仿，模仿著優(yōu)秀的表演者拉奏樂曲，但這一點(diǎn)適合于初學(xué)者或者是年齡小的小朋友。當(dāng)學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了、逐漸熟練了之后，我們練琴就不能只限于模仿了。于是這就到了第二個(gè)過渡的階段，過渡階段就是要求你練琴時(shí)能夠加入自己的想法，拉奏樂曲時(shí)要知道自己為什么要這樣拉。這樣才能有逐步的提高。 

　　最后，也是最重要的一階段，就是思考階段，你要會(huì)去獨(dú)立的思考。

　　楊老師指出練琴有五步：第一步了解樂曲、作曲家以及作品的創(chuàng)作背景，了解作品相關(guān)資料和它的地域特點(diǎn)。第二步是認(rèn)真的讀譜，分析它的結(jié)構(gòu)、作品的速度、樂句、調(diào)式以及調(diào)性。第三步是把握樂曲的風(fēng)格，旋律是根本，搞清旋律的走向，在這基礎(chǔ)上，再加入技巧。第四步是要標(biāo)定弓指法，明確調(diào)式、把位、內(nèi)外弦音色、樂句、音量、律動(dòng)、節(jié)奏型以及前后音的關(guān)系。第五步，也是貫穿始終的一步，是拉奏好聽、以情帶聲，當(dāng)我們拿到樂譜后就應(yīng)該思考，怎樣拉奏能讓每一弓都充滿感情。本科生階段，練琴時(shí)要學(xué)會(huì)思考，切勿跟著音頻、視頻練習(xí)。

　　二、常用技巧

　　二胡的常用技巧有很多，如何把這些技巧應(yīng)用在樂曲中。楊老師以眾多的樂曲案例為我們細(xì)析了二胡演奏中的滑音技巧以及弓的使用。

　　三、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

　　最后，楊老師針對(duì)大家提出的問題，一一的進(jìn)行了解答。其中，涉及了琴童家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的問題。這是大部分家長(zhǎng)所關(guān)心的問題。楊老師講到，作為琴童家長(zhǎng)，一定要清楚的認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)琴能力，看孩子是否適合學(xué)習(xí)二胡。如果適合，那么家長(zhǎng)一定要幫孩子堅(jiān)持，家長(zhǎng)要摸索到合適的方法，幫孩子堅(jiān)持下來直到他產(chǎn)生興趣愛上學(xué)琴為止。

　　練琴是一個(gè)二度創(chuàng)作的過程。需要接受、理解、思考、再創(chuàng)造。希望每個(gè)孩子都能夠用心的體會(huì)音樂，認(rèn)真的練習(xí)，能夠有所進(jìn)步。

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