吉他小鎮(zhèn)惠州市惠陽區(qū)的孩子們

　　吉他，是惠州市惠陽區(qū)特色的樂器。因?yàn)�，這里的吉他產(chǎn)量占全國(guó)的60%、世界的25%，尤克里里更是占據(jù)了全國(guó)銷量的80%，這里擁有全球最完善的吉他產(chǎn)業(yè)鏈，正在積極打造“中國(guó)吉他產(chǎn)業(yè)之都”，并計(jì)劃把秋長(zhǎng)街道辦打造成粵港澳大灣區(qū)精樂特色小鎮(zhèn)。

　　“吉他進(jìn)校園”是惠陽特有的風(fēng)景線，惠陽區(qū)里有100多所中小學(xué)校開展了吉他音樂教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂工作。

　　起初，學(xué)校引進(jìn)了幾十把吉他。孩子們很好奇，忍不住撥動(dòng)一下琴弦，發(fā)出清脆的聲音，一下子就被吸引住了。然后就有了吉他興趣班。

　　學(xué)習(xí)的過程很艱苦，也很枯燥，但不要小看孩子們的毅力。10來歲的小孩，為了自己的夢(mèng)想，也可以變得很堅(jiān)毅。稚嫩的小手撥弄著優(yōu)雅的琴弦，忘記了疼痛，因?yàn)橐魳肥亲詈玫牧妓帯Ｋ麄兡樕险J(rèn)真的表情，讓窗外等候的媽媽都激動(dòng)得熱淚盈眶，充滿了自豪。

　　吉他小鎮(zhèn)的孩子，更有一種吉他情懷。

　　下課鈴響了，孩子們有的走向圖書館；有的奔向了操場(chǎng)，開始了自己喜愛的各種游戲；這群熱愛音樂的小孩，則抱起心愛的吉他，信步走向操場(chǎng)、或任意一個(gè)校園的角落，開啟那一刻屬于自己的音樂殿堂。他們抓緊這短暫的時(shí)光，彈一首排練已久的曲子，或摸索著、學(xué)習(xí)著，希望盡早彈出一首完整的、動(dòng)聽的曲子，把它獻(xiàn)給自己和最親的家人朋友。

　　吉他其實(shí)可以成為我們一生的朋友。

　　器樂教學(xué)對(duì)培養(yǎng)孩子們的音樂感知能力、音樂創(chuàng)造能力和音樂表現(xiàn)能力具有極其重要的作用。學(xué)校開設(shè)吉他類型的樂器課，是實(shí)施美育的重要手段，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力，提高他們的審美情趣與能力。

　　惠陽區(qū)為了大力推進(jìn)吉他（尤克里里）進(jìn)校園工作，2018年就安排了800多萬元資金，專門用于吉他教師培訓(xùn)、專用教室建設(shè)、器材和教材配備等，為在該區(qū)100所中小學(xué)校開展吉他音樂教育提供保障。而目前，惠陽區(qū)各學(xué)校也在積極創(chuàng)造條件，充分利用開展吉他進(jìn)課堂活動(dòng)的契機(jī)，深化素質(zhì)教育內(nèi)涵，打造校園文化特色，為培養(yǎng)吉他苗子以及發(fā)展惠陽區(qū)吉他特色產(chǎn)業(yè)、建設(shè)吉他特色小鎮(zhèn)、提升文化強(qiáng)區(qū)品質(zhì)做出積極的貢獻(xiàn)。

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