廣西2021年普通高等學校招生藝術(shù)類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試音樂類專業(yè)考試大綱與說明

2021年廣西壯族自治區(qū)普通高等學校招生藝術(shù)類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試音樂類專業(yè)考試大綱與說明

廣西壯族自治區(qū)招生考試院編印

2020年9月9日

前言

    《廣西壯族自治區(qū)普通高等學校招生藝術(shù)類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試（以下簡稱藝術(shù)統(tǒng)考）音樂類專業(yè)考試大綱與說明》(以下簡稱《音樂類考試大綱與說明》)，是為指導我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考音樂類專業(yè)考試而編撰的。

    藝術(shù)統(tǒng)考音樂類專業(yè)的考試是普通高考的重要組成部分，它是一種選拔性考試，主要目的是檢測考生是否具有學習音樂類專業(yè)的潛能并區(qū)分優(yōu)劣，從中確認藝術(shù)類考生的資格，以便高等藝術(shù)院校（或非藝術(shù)院校的藝術(shù)專業(yè)）選拔音樂類人才。

    我區(qū)自1996年藝術(shù)類專業(yè)實行全區(qū)統(tǒng)考后，對考試的內(nèi)容、形式和評分方法、評分標準都做出了統(tǒng)一的要求和規(guī)定。二十年來，不僅藝術(shù)統(tǒng)考考試類別有所增加，考試的具體實施細則也在實踐中不斷得以完善，日趨走向標準化、規(guī)范化、科學化。藝術(shù)統(tǒng)考成績在區(qū)屬院校的藝術(shù)同類專業(yè)中通用，改變了考生報一校考一校，報多校必須疲于奔波參加多�？荚嚭馁M時間、精力、財力的狀況，有利于合理利用藝術(shù)類生源，提

高藝術(shù)類專業(yè)學生的整體質(zhì)量。

    這本《音樂類考試大綱與說明》是音樂類專業(yè)考試命題的主要依據(jù)，也是考生備考指導學習資料。它簡要地介紹了各專業(yè)的特點，并按照標準化考試的基本原則，明確考試的目的，制定考試的標準，公布考試的范圍，規(guī)定考試的內(nèi)容與形式，并列舉了必要的例題，便于有關(guān)教師和廣大考生了解音樂類專業(yè)考試考什么和怎么考，幫助他們減少學習、訓練和應(yīng)試的盲目性。

    這本《音樂類考試大綱與說明》已是多次修訂。我們運用理論聯(lián)系實際的方法，對參加藝術(shù)統(tǒng)考后的高校新生的專業(yè)素質(zhì)進行分析研究，并以此指導我們實施考試。音樂類專業(yè)考試必須遵循藝術(shù)教育的規(guī)律，把握音樂專業(yè)教育的特殊性，針對這些專業(yè)唱、奏、聽、舞等主要的技能的特點，重點考查考生的基本技能。因此，在研究2019年的藝術(shù)統(tǒng)考科目設(shè)置和修訂《音樂類考試大綱與說明》時，我們對考試科目與內(nèi)容進行了整合，突出專業(yè)特性，使《音樂類考試大綱與說明》更準確、更精煉、更明了，既達到準確地檢測出考生的音樂類專業(yè)素質(zhì)與水平的目的，同時更體現(xiàn)出其公正性及便于操作，又能縮短考試時間節(jié)省人力物力。

    實行藝術(shù)統(tǒng)考后，廣西招生考試院成立“廣西普通高等學校招生藝術(shù)考試專家組”，專家組的成員均從區(qū)屬有關(guān)院校聘請，具有副教授以上專業(yè)職稱。專家組成員思想作風好、工作責任心強，他們從事多年藝術(shù)教育工作，有較高的專業(yè)水平和較豐富的音樂考評經(jīng)驗，在我區(qū)普通高校和藝術(shù)界有一定的代表性。有了“專家組”的努力工作，音樂類專業(yè)考試就有了更高的信度和效度。

    隨著藝術(shù)教育不斷地變化和發(fā)展，我們將及時修訂完善考試大綱，我們也誠懇地希望得到從事音樂教育的教師、專家和廣大考生的指正。

廣西壯族自治區(qū)招生考試院

2020年9月9日

第一章  考試科目

第一節(jié) 考試科目介紹

一、樂理

樂理，又名“音樂基礎(chǔ)理論”。是專門研究有關(guān)五線譜、簡譜等樂譜的記譜方法，以及音樂中各種要素的一門學科，用以作為研究深層次音樂理論、音樂創(chuàng)作、學習聲樂和器樂必要的準備。

簡單的說來，它是學習音樂應(yīng)該了解和掌握的基礎(chǔ)理論知識，它是音樂類所有專業(yè)考試重要的專業(yè)基礎(chǔ)科目�？荚囆问綖楣P試。

二、聽音記譜

聽音記譜是音樂專業(yè)的基礎(chǔ)課程，主要是對考生進行音高、旋律、節(jié)奏的聽辯和記寫能力的考核，它是音樂類所有專業(yè)考試重要的專業(yè)基礎(chǔ)科目�？荚囆问綖楣P試。

三、視唱

視唱是指獨自把一首現(xiàn)場指定的樂譜，按照它固有的調(diào)式、音高、節(jié)拍、節(jié)奏、速度和表情記號等，準確地視譜即唱。它是音樂類所有專業(yè)考試重要的專業(yè)基礎(chǔ)科目，主要考核考生的音準、節(jié)奏、識譜及音樂表現(xiàn)的能力�？荚囆问綖槊嬖�。

四、演唱

演唱又稱“聲樂”，它是以歌唱表達思想感情的一種藝術(shù)形式，是音樂表演專業(yè)（演唱方向）、音樂學專業(yè)（音樂教育方向）、旅游藝術(shù)表演與策劃專業(yè)（聲樂表演方向）的面試科目。

五、演奏

演奏又稱“器樂”，它是通過樂器演奏來塑造音樂形象、傳達思想情感、表現(xiàn)音樂內(nèi)容的一種藝術(shù)形式，是音樂表演專業(yè)（演奏方向）、音樂學專業(yè)（音樂教育方向）、旅游藝術(shù)表演與策劃專業(yè)（器樂表演方向）的面試科目。樂器種類由考生選考，主要是常見的樂器，如鋼琴、手風琴、電子琴等各種鍵盤樂器；西洋管弦樂器；中國民族管弦樂器等。

六、舞蹈

舞蹈科目在此指舞蹈劇目或舞蹈作品片段，是以有節(jié)奏的人體動作來塑造藝術(shù)形象、表達思想情感、表現(xiàn)生活的一種藝術(shù)形式，是音樂學專業(yè)（音樂教育方向）選考舞蹈方向面試的選考科目。

樂理、聽音記譜、視唱三科是報考音樂類專業(yè)考生的必考科目。演唱、演奏、舞蹈是報考音樂類專業(yè)考生的選考科目。

樂理、聽音記譜為閉卷筆試，視唱、演唱、演奏、舞蹈為個別面試。

[注：對音樂類專業(yè)考生學習音樂所需的基本素質(zhì)和條件的了解和考核（包括五官、身高、身材、嗓音、口語能力等）隨各專業(yè)面試科目同時進行。]

第二節(jié) 考試科目安排

音樂類專業(yè)考試科目為：3科必考科目（樂理、聽音記譜、視唱）+1科選考科目（演唱或演奏或舞蹈），共考四科。

音樂類專業(yè)考試科目及考試形式

第二章 考試形式與方法

考試形式分為筆試與個別面試兩種形式。

一、聽音記譜、樂理采用筆試的形式，并且兩個科目連考，安排在一個時段考試，先考聽音記譜，后考樂理。其中聽音記譜是由考場統(tǒng)一播放鋼琴彈奏的錄音，考生邊聽邊記，考試時間為50分鐘；樂理考試時間為120分鐘。只能用黑色字跡簽字筆答題，鉛筆答題無效。

二、視唱考試科目采用一次性個別面試的形式進行，由考生當場按試題進行考試。

三、演唱、演奏、舞蹈三項為音樂類專業(yè)技能考試科目，采用一次性個別面試的形式。三項科目考試的曲目或作品均由考生自選。演唱、演奏、舞蹈考試所需的樂譜、樂器（鋼琴除外）及伴奏碟等由考生自備。

音樂類專業(yè)對考生音樂素質(zhì)和條件的了解隨演唱、演奏或舞蹈考試進行。

第三章 考試內(nèi)容及要求

第一節(jié) 樂理

一、考試內(nèi)容

（一）音

1．樂音體系、音列、音組、音區(qū)和音域；

2．基本音級和變化音級、音名和唱名；

3．音律；

4．自然半音和自然全音、變化半音和變化全音、等音。

（二）記譜法

1．五線譜：

①譜表和譜號；

②音符和休止符；

③附點、延音線和自由延長號；

④變音記號；

2．簡譜記譜法；

3．五線譜與簡譜記譜法相互的譯記。

（三）節(jié)奏、節(jié)拍

1．節(jié)奏、節(jié)奏型、節(jié)奏的特殊劃分形式；

2．重音、小節(jié)、節(jié)拍、拍子和拍號；

3．拍子的類別（單拍子、復(fù)拍子、混合拍子和交替拍子）；

4．完全小節(jié)和不完全小節(jié)；

5．切分音、切分節(jié)奏；

6．連音符；

7．音值組合。

（四）調(diào)

1．調(diào)、調(diào)號；

2．升號調(diào)、降號調(diào)；

3．調(diào)的五度循環(huán)、等音調(diào)。

（五）調(diào)式、調(diào)性

1．調(diào)式和調(diào)性；

2．大調(diào)式和小調(diào)式；

3．以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式；

4．調(diào)式音階；

5．平行調(diào)、同主音調(diào)、同宮系統(tǒng)調(diào)；

6．調(diào)式中的音程與和弦（不含解決）。

（六）音程

1．音程和音程計算；

2．音程的種類；

3．音程的性質(zhì)；

4．單音程和復(fù)音程；

5．音程的轉(zhuǎn)位；

6．等音程。

（七）和弦

1．大、小、增、減三和弦原位及其轉(zhuǎn)位；

2．大小七、小小七、減小七、減減七、增大七等和弦原位及其轉(zhuǎn)位。

（八）常用記號

1．臨時變音記號；

2．省略記號；

3．重復(fù)記號；

4．演奏（唱）記號；

5．裝飾音記號；

6．速度記號；

7．力度記號；

8．表情術(shù)語記號。

二、考試要求

該科目為筆試。要求對樂理的上述內(nèi)容有較全面的了解，并能正確地表達和答題。

第二節(jié) 聽音記譜

一、考試內(nèi)容

包括聽記單音、音程、和弦、節(jié)奏及旋律等。采用五線譜記譜法記譜。考生在收聽用鋼琴彈奏的錄音時，根據(jù)標準音聽辯記譜。

（一）聽記單音：主要為a-a2以內(nèi)的各自然音級和少量的變化音級；

（二）聽記音程：在七個基本音級（少量含變化音級）上構(gòu)成的各種自然音程。有旋律音程及和聲音程之分。

（三）聽記和弦：在七個基本音級（少量含變化音級）上構(gòu)成的大、小三和弦，以及它們的轉(zhuǎn)位；少量的原位大小七及小小七和弦；

（四）聽記旋律：聽記兩小題各4-8小節(jié)左右的旋律片段。

采用常用的拍子、節(jié)奏、調(diào)式,調(diào)號在一個升降號之內(nèi)。

二、考試要求

該科目為筆試。

1．準確地聽記音高（給標準音）。

2．準確地聽記旋律音程及和聲音程。

3．準確地聽記和弦各音。

4．準確地聽記旋律，并能準確地標記音值、節(jié)奏組合及劃分小節(jié)。

第三節(jié) 視唱

一、考試內(nèi)容

視唱考試采用五線譜和簡譜兩種樂譜各一首，范圍與內(nèi)容大致包括：常用的四二拍子、四三拍子、四四拍子；常用的音符及休止符；二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符的各種組合；附點節(jié)奏、切分節(jié)奏；弱起小節(jié)、三連音、少量的臨時變化音和八度以內(nèi)的各種音程級進與跳進等。主要根據(jù)音準、節(jié)拍、節(jié)奏、視譜、表現(xiàn)能力幾個方面進行考核。

1．音準：即對所唱考題中的各個音高、各音程關(guān)系進行及調(diào)式感覺的準確性。

2．節(jié)拍節(jié)奏：即對所唱考題中各種音符的時值及節(jié)拍律動掌握的準確性。

3．視譜能力：即對考題視譜即唱完成的準確性、連貫性、完整性的熟練程度。

4．表現(xiàn)能力：即在視唱時對考題中的各種速度、力度等表情術(shù)語把握的正確程度。

二、考試要求

該科目為個別面試。

考生在考場按考題（一套）視譜即唱地考試。考題有五線譜和簡譜兩大題，均為必唱曲目。五線譜考題可用固定唱名法或首調(diào)唱名法視唱。

1．允許考生在正式視唱前對考題進行默唱，限時半分鐘。

2．做到一次性連貫地視譜即唱，并做到音高、節(jié)奏準確。

3．對節(jié)拍、節(jié)奏及五線譜的旋律視唱（一升、一降調(diào)號內(nèi)）能熟練準確地掌握。

4．對常用音樂術(shù)語記號（速度、力度等）能正確掌握和表現(xiàn)。

第四節(jié) 演唱

一、考試內(nèi)容

演唱思想內(nèi)容健康的歌曲，曲目可以是各種題材、體裁、風格不同的中外歌曲。主要根據(jù)嗓音條件、演唱方法、表現(xiàn)能力和作品程度幾個方面進行考核。

1．嗓音條件：即演唱者學習聲樂所應(yīng)具備的嗓音條件，主要包括音色、音質(zhì)、音域和音量等。

2．演唱方法：即演唱時發(fā)聲的科學方法，主要包括演唱姿勢、發(fā)聲狀態(tài)、氣息控制、咬字吐字及共鳴運用等歌唱技巧。

3．表現(xiàn)能力：即通過各種歌唱技巧表現(xiàn)出的對歌曲情感方面進行藝術(shù)處理的能力，主要包括把握音準、節(jié)奏、演唱風格、速度、力度對比變化等方面的完整性、感染力及控制能力。

4．作品程度：即演唱的歌曲在旋律、音域、風格、感情表現(xiàn)及技巧等方面的難易程度。

二、考試要求

該科目為個別面試。采用一次性背譜演唱的方式，每考生考試限時3分鐘。

1．演唱歌曲的數(shù)量：

①自選獨唱歌曲1首，限時三分鐘。

②請考生自備伴奏音樂，存儲介質(zhì)為CD光盤或U盤（U盤容量不超過32GB，U盤文件系統(tǒng)格式為FAT32），且CD光盤或U盤只存儲一首音樂。音樂格式僅限MP3（文件大小不超過15MB）。

伴奏音色僅限鋼琴，不能岀現(xiàn)其他樂器或伴唱音色。播放機由考場統(tǒng)一準備。如考生不自帶伴奏、伴奏出現(xiàn)其它音色，或因考生個人原因?qū)е掳樽酂o法播放時，考生僅清唱，不影響評分。

2．嗓音條件

發(fā)聲器官健康、無喉疾病變，聲帶開合良好，聲音干凈、音質(zhì)純凈、有一定音域、音量，可塑性強、富于表現(xiàn)力。

3．演唱方法

歌唱狀態(tài)良好，方法正確，聲音自然順暢、音色變化自如，做到三個準確：音高準確、節(jié)奏準確、咬字吐字準確且清晰。

4．演唱技巧

演唱的技巧及歌曲藝術(shù)處理得當，有一定表現(xiàn)能力，整體效果較好。

5．演唱作品程度

演唱的作品有一定難度和較強的藝術(shù)性。

音樂學專業(yè)（音樂教育方向）主考演唱的考生要求與上相同。

第五節(jié) 演奏

一、考試內(nèi)容

演奏各種題材、體裁、風格不同而內(nèi)容健康的樂曲或練習曲。主要根據(jù)考生的演奏方法、演奏技巧、表現(xiàn)能力與作品程度等幾個方面進行考核。

1．演奏方法：即演奏的姿勢和基本方法是否正確。

2．演奏技巧：即演奏時對音色、音準、節(jié)奏、各種表現(xiàn)技巧的掌握程度與熟練程度。

3．表現(xiàn)能力：即對樂曲的藝術(shù)處理能力、演奏的感染力及整體藝術(shù)效果。

4．作品程度：即演奏的樂曲在演奏技巧、藝術(shù)風格表現(xiàn)等方面的難易程度。

二、考試要求

該科目為個別面試。采用一次性背譜演奏的方式，每考生考試限時5分鐘。

1．演奏曲目的數(shù)量

（1）自選曲目1首，限時5分鐘。

（2）不允許自帶伴奏。除鋼琴外，所使用的樂器自備。

2．演奏要求

音樂各專業(yè)器樂的演奏要求方法正確，演奏姿勢、手形、動作、指法或持琴、持弓、運弓（弦樂器）、口形（管樂器）等方面較規(guī)范；有一定演奏技巧，音高、節(jié)奏準確，基本功扎實，演奏熟練完整；表現(xiàn)力強，對作品藝術(shù)風格的詮釋較準確，對速度、力度的把握準確、處理得當，藝術(shù)感染力較強，整體效

果較好，作品技巧及表現(xiàn)要求有一定難度。

第六節(jié) 舞蹈

一、考試內(nèi)容

表演內(nèi)容健康的基本功、民間舞、古典舞、現(xiàn)代舞和芭蕾舞等體裁的舞蹈劇目或舞蹈作品片段，考生選考上述其中一個科目即可。根據(jù)考生的形體條件、表現(xiàn)能力與韻律感、作品難度等方面進行考核。

1．形體條件：即身高、五官、體形等方面的基本條件。

2．表現(xiàn)能力與韻律感：即運用各種技巧動作詮釋作品內(nèi)容和情感的表現(xiàn)能力以及動作表現(xiàn)的韻律清晰、協(xié)調(diào)、流暢，把握舞蹈風格的準確程度。

3．作品難度：即完成作品動作技巧，表現(xiàn)作品內(nèi)容及情緒情感方面的難易程度。

二、考試要求

舞蹈考試科目均為個別面試。

1.考試限時2分鐘。

2.舞蹈考試著裝要求：上身：著體操服或緊身T恤；下身：著緊身高彈力練功褲或高彈力短褲；腳：穿軟底舞蹈鞋；頭：免冠，發(fā)式簡潔利索。著裝要求亦可按所考科目需要著裝。允許考生化淡妝。

3.請考生自備伴奏音樂，存儲介質(zhì)為CD光盤或U盤（U盤容量不超過32GB，U盤文件系統(tǒng)格式為FAT32），且一張CD光盤或一個U盤只存儲一首音樂。音樂格式僅限MP3（文件大小不超過15MB）。播放機由考場統(tǒng)一準備。如因考生個人原因?qū)е鹿獗P無法播放時，考生僅在無伴奏下舞蹈，不影響評分。

三、形體條件要求

1．五官端正、身體健康，身體各部位比例勻稱協(xié)調(diào)。

2．四肢健全、手形良好。

3．身高要求：男生168cm以上，女生158cm以上。專業(yè)素質(zhì)綜合條件突出者，可適當放寬身高條件。

第七節(jié) 音樂類專業(yè)素質(zhì)條件考核

考核內(nèi)容及要求

根據(jù)音樂類專業(yè)培養(yǎng)目標和招生的要求，對考生學習音樂的素質(zhì)和條件進行了解和考核，隨演唱、演奏或舞蹈考試科目進行。

要求考生：

1．五官端正、身體健康，身體各部位比例勻稱協(xié)調(diào)。

2．四肢健全、手形良好。

3．身高符合國家教育部普通高等學校招生標準；

4．演唱要求聲音清晰明亮，聲帶無病變；無口吃，無語音障礙；會說較標準的普通話，鄉(xiāng)音能糾正。

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