荊楚理工學院2020年藝術類招生專業(yè)介紹
荊楚理工學院2020年藝術招生專業(yè)介紹
廣播電視編導(學制4年)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能在廣播電影電視機構及其他傳媒、文化部門、企事業(yè)單位從事節(jié)目策劃、編導、創(chuàng)作、及宣傳、管理等工作的全媒體復合型、應用型高級專業(yè)人才。
特色優(yōu)勢:本專業(yè)中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質(zhì)量評價中心、中國科教評價網(wǎng)的第三方排名:2016年全國第六位、2017年全國第八位、2018年全國第五位。
任教團隊:湖北省“校媒融合發(fā)展雙師型廣播電視編導教學團隊”。
教學榮譽:“影視藝術課程群”獲湖北省優(yōu)秀基層教學組織稱號。
就業(yè)去向:近三年畢業(yè)生主要面向中央電視臺、人民視頻、湖北廣播電視臺、各地電視臺,及北京、上海、深圳、武漢等傳媒公司就業(yè);有15人自主創(chuàng)業(yè)成功開辦傳媒公司。
音樂表演(學制4年)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文素養(yǎng)、扎實的學科專業(yè)基礎,掌握音樂表演專業(yè)學科基礎理論知識和演唱、演奏、舞蹈、創(chuàng)作等專業(yè)技能,具備較高演唱、演奏、創(chuàng)作能力,能在企事業(yè)單位、音樂培訓機構以及中小學校(崗位),從事聲樂表演、鋼琴、器樂演奏、音樂創(chuàng)作或教學工作,具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力“一專多能”的應用型高級專門人才。本專業(yè)排名位居全國同類專業(yè)第一方陣,畢業(yè)生遍布全國各演出、文化培訓、重點中小學等團體單位。
舞蹈學專業(yè)(學制4年)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)、扎實的學科專業(yè)基礎,掌握舞蹈史論、舞蹈教育教學等相關理論知識,具備舞蹈研究能力與實踐經(jīng)驗,能從事與舞蹈相關的表演、教育、管理、策劃及舞臺文學創(chuàng)作等工作,具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的應用型人才。
就業(yè)去向:
1.舞蹈教育工作。中小學、幼兒園、青少年活動中心、社會職業(yè)藝術培訓學校的專業(yè)教師。
2.群文舞蹈工作。文化館、群藝館舞蹈教員、文體局文化干事;群眾藝術團體、社會藝術團體舞蹈演員。
3. 企事業(yè)文化機構,高素質(zhì)服務工作。政府機關、企事業(yè)單位從事公共關系、企業(yè)形象代表等。
設計學類(環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、視覺傳達設計)
環(huán)境設計(學制4年)
培養(yǎng)目標:環(huán)境設計專業(yè)秉持以建筑學為依托,側(cè)重于建筑內(nèi)外環(huán)境設計以及公共藝術設計的教學和研究的辦學定位,形成本專業(yè)的辦學特色。在課程建設和教學上,充分強調(diào)設計創(chuàng)新的導向,確定了以培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維方法、激發(fā)學生創(chuàng)造力為主線的設計教育思想。
就業(yè)去向:我國建筑行業(yè)發(fā)展迅猛,環(huán)境設計中高級人才十分缺乏,亟需補充。近年來環(huán)境設計畢業(yè)生的社會需求量一直較大,我校環(huán)境設計畢業(yè)生的就業(yè)率都在95%左右。
產(chǎn)品設計(學制4年)
教學榮譽:學校“十三五”重點學科建設項目團隊;一個校級教授科研工作室,三個院級產(chǎn)教融合創(chuàng)新設計教師工作室,十二個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目團隊!耙阅芰楸疚坏脑O計色彩課程實踐教學研究”獲第八屆湖北省高等學校教學成果獎;“《產(chǎn)品設計原理與方法》項目驅(qū)動式教學改革研究項目”獲2019年湖北高校課程共享聯(lián)盟“線上線下混合式金課”優(yōu)秀教學改革案例。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)、扎實的學科專業(yè)基礎,能從事產(chǎn)品創(chuàng)新設計、管理、科研、教學工作,具有創(chuàng)新實踐能力的高級應用型專門人才。
就業(yè)去向:本專業(yè)就業(yè)趨勢呈現(xiàn)穩(wěn)步提升態(tài)勢,大部分畢業(yè)生在經(jīng)濟優(yōu)勢區(qū)域的工業(yè)設計及其他類別設計公司就業(yè),部分優(yōu)秀畢業(yè)生在飛利浦上海研發(fā)總部、美的集團、比亞迪等企業(yè)就職。
視覺傳達設計(學制4年)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)、扎實的學科專業(yè)基礎,立足于中國傳統(tǒng)文化及現(xiàn)代設計文化,具有國際視野,掌握視覺傳達設計專業(yè)的基礎理論知識及應用技能、具備視覺傳達設計的專業(yè)設計能力和相鄰專業(yè)崗位的適應能力、能在設計或傳媒行業(yè)從事視覺信息的采集、設計、制作等方面的工作,具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力的應用型高級專門人才。
就業(yè)去向:近三年畢業(yè)生的就業(yè)率在95%左右,主要面向長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)、城市的相關行業(yè)領域就業(yè),有17人自主創(chuàng)業(yè)成功開辦廣告公司。
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