浙江師范大學(xué)音樂學(xué)院2021年碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試科目《音樂教育理論》考試大綱

科目代碼、名稱:556音樂教育理論

適用專業(yè):045111學(xué)科教學(xué)（音樂）

一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

（一）試卷滿分 及 考試時(shí)間

本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。

（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

第一部分　音樂教育的理論與實(shí)踐　約75分

第二部分　中外音樂教育發(fā)展概況　約75分

（四）試卷題型結(jié)構(gòu)

名詞解釋；專題綜述；專題論述。

二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）

略。

三、考查范圍或考試內(nèi)容概要

第一部分：音樂教育的理論與實(shí)踐

1、音樂教育學(xué)研究的目的與任務(wù)。

2、普通學(xué)校音樂教育學(xué)的研究范圍。

3、音樂教育學(xué)的研究方法。

4、學(xué)校音樂教育的目標(biāo)。

5、學(xué)校音樂教育的本質(zhì)、特征與功能。

6、音樂學(xué)科教育學(xué)的體系與內(nèi)容。

7、音樂教育的目標(biāo)與價(jià)值。

8、中小學(xué)音樂審美心理發(fā)展特征。 

9、舉例說明中小學(xué)常用的參與-體驗(yàn)?zāi)Ｊ健⑶榫?陶冶模式、示范-模仿模式、行為-輔助模式、探索-創(chuàng)造模式、引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)模式、自學(xué)-指導(dǎo)模式、傳授-接受模式。 

10、根據(jù)要求設(shè)計(jì)一節(jié)音樂課教案。 

11、音樂教育課程（音樂教學(xué)原則、音樂教學(xué)大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)、音樂課程教材、音樂課堂教學(xué)類型和結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)藝術(shù)、音樂欣賞法、演示法、練習(xí)法、律動教學(xué)法、創(chuàng)作教學(xué)法、游戲教學(xué)法、講授法）

12、音樂教學(xué)實(shí)踐（歌唱教學(xué)、器樂教學(xué)、律動教學(xué)、欣賞教學(xué)、創(chuàng)作教學(xué)、表演教學(xué)、音樂基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)）

第二部分：中外音樂教育發(fā)展概況

1、中國古代音樂教育。

2、中國近現(xiàn)代音樂教育。

3、中國當(dāng)代音樂教育。

4、中國音樂教育家擷英。

5、達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動的基本方法。 

6、奧爾夫的音樂教育基本思想及其音樂教育方法的主要特點(diǎn)。

7、柯達(dá)伊的音樂教育思想。

8、鈴木的基本觀點(diǎn)和鈴木教學(xué)法在實(shí)施中的特點(diǎn)。

9、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》研制的背景（可參考中共中央、國務(wù)院有關(guān)深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定頒布以來，我國基礎(chǔ)教育改革的情況）。

10、理解《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的一些基本理念和改革的精神：如何體現(xiàn)以審美為核心？音樂教育為什么要把培養(yǎng)興趣作為重要理念？音樂創(chuàng)造作為課程基本理念其具體涵義是什么？如何理解“提倡學(xué)科綜合”？等等。

11、了解《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中藝術(shù)課程的綜合性質(zhì)和價(jià)值。

12、綜合藝術(shù)課程的教育觀念體現(xiàn)在哪幾個方面。

參考教材或主要參考書：

1．曹理：《普通學(xué)校音樂教育學(xué)》，上海教育出版社，1993.9．

2．王安國：《從實(shí)踐到?jīng)Q策——我國學(xué)校音樂教育的改革與發(fā)展》，廣州：花城出版社，2005.1．

四、樣卷（無）

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