藝術(shù)類院校上榜“雙一流”學(xué)科 音樂教育地位越發(fā)重要

　　前陣子，人民日報公布了一批實力強(qiáng)卻很低調(diào)的學(xué)科，這些學(xué)科所屬的學(xué)校中有一部分還是藝術(shù)院校。一起來了解一下吧！

　　中央音樂學(xué)院：

　　音樂與舞蹈學(xué)

　　全國第四輪學(xué)科評估，與上海音樂學(xué)院并列全國第一

　　中國音樂學(xué)院：

　　音樂與舞蹈學(xué)（自定）

　　全國第四輪學(xué)科評估為“A”

　　中央戲劇學(xué)院：

　　戲劇與影視學(xué)

　　全國第四輪學(xué)科評估，與北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院并列A-

　　上海音樂學(xué)院：

　　音樂與舞蹈學(xué)

　　全國第四輪學(xué)科評估，與中央音樂學(xué)院并列全國第一

　　中國傳媒大學(xué)：

　　新聞傳播學(xué)

　　全國第四輪學(xué)科評估，與中國人民大學(xué)并列全國第一

　　戲劇與影視學(xué)

　　全國第四輪學(xué)科評估，與北京師范大學(xué)并列全國第一

　　注：“雙一流”指的是世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，簡稱“雙一流”。建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，也是中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略。

　　教育部一直致力于引導(dǎo)“雙一流”建設(shè)高校進(jìn)一步加大改革，推進(jìn)我國高等教育整體實力和國際競爭力提升。此次人民日報對于“雙一流”學(xué)校學(xué)科的公布，不僅給了報考學(xué)生指導(dǎo)意義，也起到了樹立標(biāo)桿的作用，促進(jìn)學(xué)校間的交流與學(xué)習(xí)。

　　就在昨天，教育部舉行2020年第四場教育金秋系列發(fā)布會。發(fā)布會表示經(jīng)過2016年到2020年這五年的建設(shè)，相關(guān)學(xué)校不斷地匯聚優(yōu)質(zhì)資源，不斷地加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，取得了一定的階段性成果。但是，我們國家高等教育的整體實力和世界一流大學(xué)相比還有不小的差距，尤其是要實現(xiàn)到本世紀(jì)中葉一流的大學(xué)、一流的學(xué)科，不論是從數(shù)量上還是質(zhì)量上都要進(jìn)入世界前列，我們還有很長的路要走，還有相當(dāng)多的工作要做，還有很艱巨的任務(wù)。

　　而在整體提升我國高等教育實力的過程中，藝術(shù)絕對是一門不可忽視的學(xué)科。與傳統(tǒng)學(xué)科相比，藝術(shù)教育作為個性化專業(yè)的突出優(yōu)勢在國際化領(lǐng)域逐漸增強(qiáng)。從國家層面，“藝術(shù)納入中考”、“高水平藝術(shù)團(tuán)高考降分”等利好政策，無疑是鼓勵藝術(shù)發(fā)展、重視藝術(shù)教育的體現(xiàn)。

　　前不久，在教育部發(fā)布的“關(guān)于政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議第3312號（科學(xué)技術(shù)類180號）提案答復(fù)的函”文件中也提到了關(guān)于加快建設(shè)“雙一流”以及重視藝術(shù)教育的相關(guān)內(nèi)容：

　　美育可以促進(jìn)學(xué)生的德、智、體的發(fā)展；

　　它可以提高學(xué)生思想，發(fā)展學(xué)生道德情操；

　　它可以豐富學(xué)生知識，發(fā)展學(xué)生智力；

　　它可以增進(jìn)人們的身心健康，

　　提高體育運動的質(zhì)量；

　　它可以鼓舞學(xué)生熱愛勞動、熱愛勞動人民，

　　并進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動。

　　在文件中還提到了關(guān)于高校藝術(shù)學(xué)科建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面，要求“專業(yè)藝術(shù)教育要創(chuàng)新藝術(shù)人才培養(yǎng)模式。注重內(nèi)涵建設(shè)，突出辦學(xué)特色，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，構(gòu)建多元化、特色化、高水平、具有中國風(fēng)格的藝術(shù)學(xué)科專業(yè)體系。專業(yè)設(shè)置應(yīng)與學(xué)科建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會需求、藝術(shù)前沿有機(jī)銜接，加強(qiáng)社會服務(wù)意識，增強(qiáng)人才培養(yǎng)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的契合度。”

　　國家不僅越發(fā)地重視學(xué)生的藝術(shù)教育，還十分重視學(xué)生的全面發(fā)展，并且面對許多學(xué)生“畢業(yè)后找工作難，學(xué)的知識難以學(xué)以致用”等問題，專門要求高校在培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)上還要注重能適應(yīng)社會的發(fā)展，能順應(yīng)社會的需求，真正做到“學(xué)以致用”。

　　我國著名教育家蔡元培曾說：“純粹的美育，能陶養(yǎng)人們的感情，使人有高尚純潔的習(xí)慣，使人超越人我之見，漸滅自私自利之心�！�

　　美育在現(xiàn)在的社會中已經(jīng)成為了“剛需”，它同樣屬于高等教育中的一個重要組成部分。

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