亳州：強(qiáng)化合唱教學(xué) 提升學(xué)生綜合素質(zhì)

　　近年來，隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)和對學(xué)校藝術(shù)教育重要性認(rèn)識的不斷提高，我市把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學(xué)校美育全過程，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　合唱能培養(yǎng)中小學(xué)生的協(xié)作精神和集體主義感，有利于中小學(xué)生美感的培養(yǎng)。作為素質(zhì)教育的一個重要方面，合唱在音樂課中有不可替代的作用。目前，我市采用的中小學(xué)音樂教材從二年級就加入了合唱欣賞和簡單合唱曲目，合唱課已經(jīng)成為我市中小學(xué)音樂課中一個必不可少的部分。隨著年級的升高，合唱在音樂課中的比重也越來越大，至高中階段，已經(jīng)有了必修模塊《歌唱》課，其重點(diǎn)就是合唱教學(xué)，除此之外，高中學(xué)段還有選修模塊合唱的教學(xué)。從教學(xué)方面來講，我市中小學(xué)音樂課已經(jīng)把合唱帶入了課堂中，使得學(xué)生都能了解并學(xué)習(xí)合唱。

　　為適應(yīng)新時期音樂課的教學(xué)，近幾年，我市加大音樂教師隊(duì)伍建設(shè)，著力解決中小學(xué)校音樂教師緊缺問題，按照實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)的要求，逐步完善中小學(xué)校音樂教師招聘工作，通過縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師輪崗交流制度，采取定期交流、結(jié)對幫扶等多種方式，促進(jìn)音樂教師均衡配置。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市有音樂專職教師1291名，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要配備了部分兼職教師，基本滿足了我市音樂課教育教學(xué)工作的需求。

　　我市進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)課程管理，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)編制學(xué)校課表，保證各級各類學(xué)校音樂、美術(shù)課時。我市明確要求，義務(wù)教育音樂、美術(shù)課小學(xué)一至四年級每周各開設(shè)2課時，五至九年級每周各開設(shè)1課時；普通高中要求修滿音樂、美術(shù)各54學(xué)時取得6個學(xué)分。

　　我市堅(jiān)持面向全體學(xué)生，堅(jiān)持課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、普及與提高相結(jié)合的原則開展豐富多彩的合唱活動。利用體育、藝術(shù)“2+1”示范校創(chuàng)建活動，促使學(xué)校合唱團(tuán)建立。開展全市“我陽光 我快樂”青少年才藝大賽、開展全市中小學(xué)生藝術(shù)展演、舉辦全市中小學(xué)生合唱大賽、開展全市中小學(xué)歌唱課教學(xué)成果展演活動等，促使基層學(xué)校開展合唱教學(xué)工作。開展全市中小學(xué)音樂教師基本功比賽，把合唱指揮作為其中一項(xiàng)教學(xué)基本功，開展暑期中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)，把合唱教學(xué)作為培訓(xùn)項(xiàng)目之一，在一定程度上促進(jìn)了老師的專業(yè)成長。我市曾榮獲“全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國教育系統(tǒng)祖國萬歲歌詠活動優(yōu)秀組織獎”、連續(xù)四屆“全國中小學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎”等。

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