經(jīng)常有家長會問起我，為什么我的孩子學小提琴都2年了，還是無法入耳。每當這種問題砸到我的頭上時，我會反問家長“孩子平時在家練琴嗎?一周練幾次，一次練幾個小時?練琴時家長會不會在旁邊陪練?”

　　其實，不光是小提琴，任何一種樂器學習，最大的特點，就是不練就不會!

　　學琴它不像是文化課學習，比如說數(shù)學，會背乘法表以后，3×3得9，碰到數(shù)學題就會做了;英語單詞把它一背，遇到它就知道什么意思了。

　　可是器樂演奏不一樣，老師告訴你怎么彈，旋律、節(jié)奏、力度的變化、情感的投入等等，你知道了但是你還不會。

　　怎么會?就是要動手練習!

　　有的靈氣一點的孩子練得時間短一點就會了，稍微遲鈍一點的孩子練得時間長一點才會，但是，大家注意，要想會，必須要練琴，不練就不叫真正的會。

　　什么叫“會”?

　　我會拉小提琴!我會寫毛筆字!我會畫畫!我會跳舞!我會……

　　會的共性，都是要親自做，都要按照章法來動手動腳。

　　手腳的動作沒有誰一開始就能支配的很好，都要通過反復的練習，形成動作記憶存在大腦里。

　　練琴其實也是一種動作記憶，和游泳、騎自行車這種體育運動是一樣的。

　　游泳，要注意手腳配合、調整呼吸，剛開始游的不好，只能游5米、10米，多練練就能游得遠了;

　　騎自行車，最重要是掌握平衡，爸媽在后面幫你扶著，騎著騎著就會了�？墒侨绻�你怕摔而不去做的話，估計到現(xiàn)在都還不會騎吧;

　　拉琴，從不會到會，一定伴隨著堅持不斷的練習。一旦離開練習,手指機能、指觸感覺、技術水準就會退化，直退到完全不會拉琴為止。

　　所以大家要注意：

　　一，學樂器必須要有過程!練習的過程!

　　二，練習的時候一定要思考，認真、投入，并持之以恒!

　　三，只有聰明的孩子才會練琴，練琴的孩子才更聰明!

　　音樂里面器樂是最高貴的，它跳出了語言的范圍，用音樂來培養(yǎng)孩子的人格吧!你一定會受益匪淺!

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