熱點鏈接：【專題】第七屆中國音樂金鐘獎鋼琴比賽

　　第七屆中國音樂金鐘獎鋼琴組評委會主任的是現(xiàn)年69歲的我國著名女鋼琴家鮑蕙蕎，她憑借多年的鋼琴演奏和鋼琴教學經(jīng)驗，對熱衷于讓孩子勤學鋼琴、苦練鋼琴的家長說：“別讓你的孩子每天練琴8小時�！�

　　彈鋼琴像寫作文 要自圓其說

　　“當鋼琴比賽的評委真累！”這是記者在鋼琴半決賽結(jié)束一天的賽程后，聽到鮑蕙蕎說的第一句話，“因為每個選手在臺上一彈就是50分鐘�！边@50分鐘對選手和評委來說都是一個巨大考驗，人的注意力通常在半小時左右會較為集中，而鋼琴比賽則對評委和選手提出了更高的要求，“要很細致地去把握每一個音準、升降調(diào)�！�

　　鮑蕙蕎說，一個本領(lǐng)過硬的選手，至少會在50分鐘的演奏中有3-4段“像樣的大曲目”而不是“小曲子的七拼八湊”。她形象地將鋼琴演奏比喻成寫作，“寫小文章大家都會有感而發(fā)地寫上一段，可若寫長篇小說就要看功力了。”大曲目的演奏才能衡量出選手的技術(shù)水平、對曲目的結(jié)構(gòu)駕馭能力，以及演奏氣質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。她說，鋼琴演奏是對原曲的二度創(chuàng)作，每個人控制情感與理智的力度、推向高潮的方式都有所不同，“但就像作文一樣，只要能夠在結(jié)構(gòu)和理解上自圓其說，我們都是尊重的�！�

　　鮑蕙蕎談鋼琴教學

　　老師別太嚴格

　　在經(jīng)濟、文化迅猛發(fā)展的今天，讓孩子從小就去學鋼琴在中國已經(jīng)成為一個普遍現(xiàn)象，而對此，鮑蕙蕎表示，“我們的鋼琴教學方法和家長的態(tài)度可能不是很合適�！�

　　在她看來，國內(nèi)的鋼琴教學，無論是專業(yè)的、還是業(yè)余的，老師都過于嚴厲。被稱為“樂器之王”的鋼琴雖然在名目繁多的音樂王國中擁有最閃亮的光壞，但其學習難度也是最高的，“我們的老師過分嚴厲，批評多，鼓勵少，這很傷小孩子的自信心�！滨U蕙蕎介紹到，她在教學生的時候，通常采用讓學生“自省”的方法，“一個學生總在一個地方犯錯，我就給他數(shù)著，到那個地方就讓他重彈，直到彈到第9遍的時候他終于發(fā)現(xiàn)錯在哪了，這樣他會記得更牢�！�

　　此外，鮑蕙蕎不贊成時下的一些鋼琴教學理念，如撇下文化課專攻鋼琴的做法。她認為中國的琴童在16歲之前水平要遠遠高于同年齡的國外選手，“因為我們的老師、家長嚴格，孩子的基本功和技術(shù)都很好。但為什么16歲之后，就表現(xiàn)出后勁不足，尤其在音樂的理解和風格的把握上有很大欠缺？因為他沒有文化和閱歷的滋養(yǎng)，只會機械地彈琴，人已經(jīng)木了�！�

　　家長別太“功利”

　　說到家長的態(tài)度，鮑蕙蕎提醒說，別太“功利”，別覺著“我花了錢、花了時間你就得給我學出個樣來，朗朗、李云迪是十幾億人里才出那么一個�！彼�坦陳，現(xiàn)在許多家長讓孩子學彈鋼琴都抱有“成名成家”的愿望，為此逼著孩子天天練琴，“一個才幾歲的孩子你讓他每天練7-8個小時的琴，會把他的童貞、靈感、對生活的感悟能力都泯滅掉�！�

　　成功是靠天分、努力和機遇綜合成就的，面對中國目前學鋼琴“泛濫”的狀況，鮑蕙蕎說“這好像是讓孩子們擠一座獨木橋，大多數(shù)都得掉進河里。鋼琴的難度決定了學習鋼琴的人注定會成金字塔型，能夠達到頂尖的人很少�！�

　　所以，家長應該更加注重鋼琴對培養(yǎng)孩子思維方式、治學態(tài)度、耐力、承受力和韌性的作用。鮑蕙蕎在教業(yè)余組的學生時，也從不允許他們“彈亂七八糟的曲子。”在她看來，鋼琴是很嚴肅的，即使不想成為專業(yè)選手，但也應在學習鋼琴的過程中培養(yǎng)良好的品行，“這對孩子將來做其他事都有好處。”