淮陰師范學院2012年高考舞蹈類專業(yè)面向江蘇省單獨考試招生簡章
錄入時間:2011/12/30 11:33:00 來 源:中音在線 [音樂高考]
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淮陰師范學院2012年高考舞蹈類專業(yè)面向江蘇省單獨考試招生簡章
淮陰師范學院音樂學院位于周恩來總理故鄉(xiāng)、國家歷史文化名城——江蘇省淮安市。
學院設有音樂學、舞蹈編導、舞蹈學、音樂表演四個本科專業(yè)�，F(xiàn)有全日制本科生624名，教職工45人，其中副教授職稱以上的11人。
學院目前擁有教學用房14000m2，各類樂器設備價值600余萬元。其中有音樂演奏廳、數(shù)碼鋼琴室、音樂多媒體教室等專業(yè)教學設施。目前學校正在籌建2萬多平米的音樂藝術大樓。學院現(xiàn)有銅管樂團、民樂團、合唱團、舞蹈團等四個專業(yè)團隊，在校內外的多項活動中成績斐然。
我院舞蹈編導專業(yè)是江蘇省高校中較早開設的藝術專業(yè)，硬件和軟件配置合理，且已形成了自己的專業(yè)特色，其中《古典舞身韻》《民族民間舞》等專業(yè)課程獲得院級重點合格課程，舞蹈表演作品和創(chuàng)作作品多次在省級專業(yè)比賽中獲得特等獎、一等獎等獎項；學生能較好掌握本專業(yè)的基礎理論和基本技能，洞悉本專業(yè)相關學科的發(fā)展趨勢和動態(tài)，具備舞蹈編導、舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈作品創(chuàng)作的綜合實踐能力。
建院14年，淮師音樂學院穩(wěn)步發(fā)展，不斷成長壯大，是教育部音樂學專業(yè)課程改革試點單位。全院師生秉承“團結拼搏敬業(yè)奉獻”的院風、“博專并舉德藝雙馨”的院訓，順利完成了江蘇省紀念建黨九十周年、教育部本科教學水平評估和各專業(yè)學士學位授權評估等重要演出活動，在人才培養(yǎng)、學科建設和服務地方文化建設等方面做出了突出的貢獻。
一、專業(yè)介紹
1．舞蹈編導
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和心理素質；能掌握舞蹈理論和專業(yè)技能知識,富有創(chuàng)新精神；能在各級專業(yè)表演團體、學校、基層文化館、演藝機構等單位從事舞蹈創(chuàng)作、教學、研究、策劃管理等工作的復合型舞蹈編導專業(yè)人才。
培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)學生主要學習舞蹈編導專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，了解與本專業(yè)相關學科的發(fā)展趨勢和動態(tài)；掌握與本專業(yè)相關的知識，具備舞蹈編導、舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈作品創(chuàng)作的綜合實踐能力。
主干課程：舞蹈藝術概論、中外舞蹈名作欣賞、中國舞蹈史、芭蕾基訓、古典舞身韻、古典舞基訓、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞基訓、舞蹈編導心理學、舞蹈編導技法等。
學制與學位：舞蹈編導專業(yè)標準學制為四年，學生按專業(yè)培養(yǎng)計劃完成規(guī)定課程學習并且修完規(guī)定的學分，可獲得學士學位，專業(yè)最長修業(yè)年限為八年。
就業(yè)方向：舞蹈編導專業(yè)的學生通過學習畢業(yè)后，能夠在專業(yè)的舞蹈團體、文化館、社會演藝機構、學校舞蹈專業(yè)教學、社會專業(yè)培訓實體以及專業(yè)自主創(chuàng)業(yè)等方面進行就業(yè)。2010屆畢業(yè)生就業(yè)率100%。
2．舞蹈學（師范）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈教育、表演及編導所需要的專業(yè)基礎理論和基本技能，具有較好的文藝素養(yǎng)，能從事舞蹈教育、編導及藝術組織工作的綜合型人才。
培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)學生主要學習舞蹈專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，了解與本專業(yè)相關學科的發(fā)展趨勢和動態(tài)；掌握與本專業(yè)相關的知識，具備舞蹈教學、舞蹈編導、舞蹈表演、舞蹈作品創(chuàng)作的綜合實踐能力。
主干課程：芭蕾基訓、中國古典舞基訓、現(xiàn)代舞基訓、舞蹈教學論、中國民族民間舞、古典舞身韻、編舞技法、中西舞蹈史、舞蹈藝術概論、中外舞蹈名作欣賞、教育學、心理學等專業(yè)課程。
學制與學位：標準學制為4年，最長修業(yè)年限8年。學生按專業(yè)培養(yǎng)計劃完成規(guī)定的課程學習并且修完規(guī)定的學分，可獲得文學學士學位。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事舞蹈教育、表演及編導等方面的工作，畢業(yè)去向一般為中小學、幼兒園、少年宮、文化宮、群藝館、藝術院校、文藝演出團體、大眾事業(yè)單位宣傳機構從事舞蹈形體教師、舞蹈指導、藝術體操教練、舞蹈演員等工作。
